實(shí)用的二年級作文6篇【精選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　12月11日下午，我作為現(xiàn)代快報(bào)的一名小記者，來到吾悅廣場四樓的眾衡擊劍館，親身體驗(yàn)了一回當(dāng)劍客的感覺。

　　等我們練完擊劍禮儀和實(shí)戰(zhàn)姿勢、步伐、基本動(dòng)作后，終于盼到我們最喜歡的環(huán)節(jié)——打?qū)崙?zhàn)了！我和同學(xué)吳泑萲分在一組，當(dāng)我穿起那帥氣的全白色服裝，戴上黑色的金屬面罩，手握亮亮的“武器”——?jiǎng)�時(shí)，哈哈，頓時(shí)覺得自己仿佛就是一位英姿颯爽的.女劍客，正準(zhǔn)備上戰(zhàn)場戰(zhàn)斗呢！

　　我們倆穿戴完畢后，就走到白色的劍道上，面對面站著。隨著教練的一聲哨響，我們就開始交戰(zhàn)了！我先用剛學(xué)的擊劍前進(jìn)步伐，一步一步地向吳泑萲方向移動(dòng)，眼看我快要把她逼到劍道末尾了，沒想到，吳泑萲趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢往我身上一刺。只聽”嗶”的一聲，計(jì)分器上顯示她得了一分。唉！要是我能一邊進(jìn)攻一邊注意防守，就不會(huì)被對方鉆到空子了呀！

　　正當(dāng)我懊惱不已的時(shí)候，教練說比賽時(shí)間為3分鐘，看誰先得到5分，誰就算贏。太好了！我還有機(jī)會(huì)！在接下來的幾場比賽中，我除了有一場因?yàn)橐粋�(gè)小失誤，被吳泑萲扳回一分。其余幾場我都以猛烈的進(jìn)攻和積極的防守，把她逼得無力還手。比賽最終的成績定格在了5：2。耶！我贏了！

　　今天的劍客體驗(yàn)之旅可真有意思，下次有機(jī)會(huì)，我還想再去擊劍館過把癮！

二年級作文 篇2

　　在人生的道路上也會(huì)碰見許許多多的老師，或許有些老師讓你難以忘懷。有的老師讓你銘刻在心。

　　在小學(xué)的過程中，讓我難以忘懷的老師是我的——語文老師。

　　因?yàn)楫?dāng)我在最困難的時(shí)候，，您伸出一雙溫暖的手來幫助我，當(dāng)我做錯(cuò)事被同學(xué)笑話的`時(shí)候，是您在默默的安慰我，我敬愛的老師，謝謝您，，

　　我的語文老師頭發(fā)長長的，黑黑的，眼睛小小的，一雙濃濃的眉毛，大大的嘴巴。

　　我的語文老師她不管對什么事情都非常嚴(yán)肅和認(rèn)真，上課的時(shí)候要是我們沒心學(xué)語文，老師也總是可以讓我們熱愛語文，熱愛學(xué)習(xí)，上課是，要是老師提問我問題，我回答不出來，老師總不忘說一句“不錯(cuò)，繼續(xù)加油”當(dāng)我們聽到這句話是也是老師給我們最大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師也總會(huì)說一句“下次要注意，記住不要在犯錯(cuò)了”聽了老師的話以后，總會(huì)有一點(diǎn)絲絲的羞愧。

　　她總是默默的培養(yǎng)我們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，老師對我們的養(yǎng)育之恩讓我們終生難忘，啊！我敬愛的老師謝謝你。

二年級作文 篇3

　　蒲老師是一位導(dǎo)游，和我同行的其他孩子叫他“小蒲姐姐”，而我卻親切地稱她“老師”。

　　蒲老師是位藏族女孩子，個(gè)頭不是很高，她是我見過的最黑的女孩子，可是她有一雙明亮的眼睛，像黑葡萄一樣晶瑩剔透。

　　為什么叫她“蒲老師”呢？她畢業(yè)于青海大學(xué)，有著很廣的.知識面，像學(xué)校里的老師一樣傳授知識給我。在整個(gè)西北旅途中，她無時(shí)無刻不陪伴著我們，給我們講述這里的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣等。她很真誠，很開朗，同行的六天時(shí)間把我們照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)，她陪著我們歡聲笑語，和我們玩成一片。大人們對她的服務(wù)也非常滿意，大家都夸她是位有責(zé)任心的良心導(dǎo)游。

　　我喜歡蒲老師。分別時(shí)我熱情地邀請她到寧波玩，到時(shí)候我也打算當(dāng)她的小導(dǎo)游，用豐富的知識變成她的“小老師”。

二年級作文 篇4

　　春節(jié)一過，我和同學(xué)一起去找春天。

　　我和同學(xué)來到田野邊，看見油菜花開了，小草從地下鉆出它那青青的小腦袋，呼吸著大自然的新鮮空氣，啊，原來春天在田野里。我和同學(xué)又來到了池塘邊，看到青蛙跳出洞來，小魚游出水面，小蝌蚪在水里盡情地游來游去，啊，原來春天在池塘里。

　　原來春天就在我們身邊，春天真好啊！我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國的大地上，永遠(yuǎn)留在我們的.身邊。

二年級作文 篇5

　　“天貓精靈，幫我打開床頭燈!”“天貓精靈，幫我……”哈哈哈，自從有了天貓精靈，我們家的電器開關(guān)都不用手了，只要一喊天貓精靈，他們就會(huì)很聽話地自己開關(guān)了!

　　寒假里的'一天，爸爸同學(xué)聚會(huì)回到家，他手上拿著一個(gè)紅色的盒子，臉上洋溢著神秘的笑容問我：“你猜這是什么?”我打開盒子，只見里面是一個(gè)紅色的像是音箱一樣的東西，爸爸告訴我：“這是天貓精靈!”隨后，爸爸把我的聲音錄在天貓精靈里，我問它：“天貓精靈，我是誰?”只聽它用清脆的聲音回答：“你好，可愛的悠悠!”能被它認(rèn)出來，我真是太開心了!

　　爸爸還把天貓精靈連接了床頭燈、電視、冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇還有加濕器，弟弟也忍不住了，大聲喊道：“天貓精靈，打開電視，我要看汪汪隊(duì)!”馬上電視就自己打開了，并搜索到了汪汪隊(duì)開始播放，太神奇了!雖然長得像個(gè)音箱，但它簡直就是個(gè)小機(jī)器人了!

　　天貓精靈已經(jīng)是我和弟弟共同學(xué)習(xí)和成長的好伙伴，它幫助我和弟弟更加獨(dú)立。

二年級作文 篇6

　　秋天到了，我和阿姨、姐姐和叔叔一起去到禾泉農(nóng)莊游玩。

　　禾泉農(nóng)莊的景色可真美啊！有高高的大山、青青的小草，還有豐收的果園呢！我和姐姐來到了養(yǎng)殖小鹿的地方，我發(fā)現(xiàn)小鹿的頭上都沒有角。就問姐姐：“小鹿怎么都沒有角呀？”姐姐說：“這此小鹿是飼養(yǎng)的`，它們的角都被鋸掉給人們作營養(yǎng)品了�！蔽艺f：“它們真可憐呀！”

　　我們又來到了果園，看見了石榴樹、棗樹。石榴樹上有大大的石榴真可愛，棗樹上也有紅紅的棗子，可是很多紅了的棗子都掉在了地上。叔叔說：“紅的棗子怎么都掉了？”阿姨說：“現(xiàn)在都在提倡綠色食品，棗樹都不打農(nóng)藥了，所以有些棗子熟后，沒來及收就壞掉了。”

　　秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)�。�

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