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        二年級作文

        時間:2023-10-18 09:47:27 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          今天我在小區(qū)里跑步,因為我體育課跑步太慢了。

          我的目標是繞小區(qū)一圈,當媽媽拿著計時器高喊:“預備開始!”我就飛快地跑了起來,心里在想:別緊張,放松,放松。

          果然不出我所料,跑了一半我就氣喘吁吁了,但我在心里鼓勵自己:加油,打起十二分精神來,一定要跑完。

          我堅持跑到了最后,一看計時器的'時間,呀,二分十四秒,我感到非常驚訝,怎么這么慢呢?

          媽媽說:“你可以再跑快些的,盡量不用嘴呼吸,前面別跑太快,留點體力在后面盡量沖刺一下!

          我說:“好的,那我再跑一圈。”于是,我跑上了第二圈。

          這次跑完一看時間,是一分五十秒,我開心極了!媽媽說:“看見了吧,有了辦法是不是就跑快了呀?”

          我像小雞啄米一樣點著頭。我想:做任何事情都要動腦筋找辦法,不能一遇到困難就退縮,要堅持到底。

        二年級作文 篇2

          我盼望春天的到來,盼望春暖花開?墒潜狈降拇禾靵淼锰砹,我實在等不及了,決定去尋找春天。

          我來到洛浦公園。啊!其實春天已經(jīng)來到我們身邊。聽,洛河里的水在“嘩啦嘩啦”的唱著歌;看,小草悄悄地拱出了地面,柳樹姑娘系上了嫩綠的絲巾。一陣春風拂面而來,小花在風中為可愛漂亮的柳樹姑娘伴舞,時不時還有蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧!安恢毴~誰裁出,二月春風似剪刀”。我獨自漫步在春天的懷抱中,吮吸著春天的氣息,不禁吟起詩來。我順著公園的小路前行,金黃色的迎春花,爭勝斗艷;枯黑樹干上那潔白如玉的.白玉蘭花尤為美麗。寬闊的草坪像一個綠色的大毯子,踩上去軟軟的。遠處傳來動聽的豫劇,原來是一群老人在一個亭子旁練習戲曲,邊上還有一群小孩在嬉鬧玩耍,真是一幅美麗的畫卷。順步前行,公園的空曠處很多人在放風箏,你看天空中色彩絢麗,形狀各異的風箏漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有……

          春天是那樣的美,那么地充滿生機,充滿活力,我喜歡春天。

        二年級作文 篇3

          青蛙聽了小鳥的話半信半疑,終于鼓起勇氣跳出了井底。

          青蛙跳呀跳,它來到了繁華的都市。只見這里到處都是高樓大廈,馬路上人來人往,龍川流不息。火辣辣的太陽照在柏油馬路上,熱得青蛙喘不過氣來。正在這時,一張大網(wǎng)從天而降,將青蛙牢牢地網(wǎng)住,一個戴著紅領巾的小男孩,好奇地望著它。青蛙心想:“這下我可死定了!”一想到自己馬上就要被扔進油鍋,成為別人的盤中餐,青蛙嚇得直發(fā)抖,不由得閉上了眼睛。

          過了一會,青蛙聽見嘰嘰喳喳的.鳥叫聲,它睜開眼睛一看,眼前是一片翠綠的池塘,一朵朵粉紅的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗,青蛙被眼前的美景驚呆了。只見小男孩不慌不忙地拉開網(wǎng)子,小心翼翼地將青蛙放進了池塘里,自言自語地說:“小青蛙,這里才是你真正的家。”

          從此以后,青蛙就在這里自由自在地生活。它和烏龜做鄰居,和魚兒做游戲,快快樂樂每一天!

        二年級作文 篇4

          我們送走了虎年,迎來了兔年,我們又長大了一歲。在這個新年——兔年里,有著很多的變化。

          大年三十,我看了春節(jié)聯(lián)歡晚會,中間有一種手勢和兔年有關的,就是拜年方法。以前的拜年手勢是左手在上,右手在下,拱幾下手算是拜年了。今年兔年的拜年手勢是:兩手交叉,兩只大拇指向上,好像是兔子的耳朵,再用大拇指點幾下,這就是兔年的拜年手勢了。還有:我們平常在說“耶”時,總是伸出食指和中指,今年得說“兔”了,因為那兩只手指也像是兔子的耳朵,所以稱“兔”。

          大年初一,我到外公家拜年,一見到外公,我就用新學到的兔年拜年手勢,向外公拜年:“外公,新年好!”外公笑著說:“新年好!新年好!”

          正月初二,我和媽媽乘公交車去世茂廣場玩。一路上,我看到大街上到處張燈結彩,人們的.臉上都喜氣洋洋,還有人為了增加兔年的氣氛,把家打扮成“兔子型”。到世茂廣場,我看到了一只大大的“兔媽媽”,旁邊有7只“兔寶寶”在跳舞。我玩了一會,拍了許多張照片才依依不舍地離開了。

          在兔年的“V”型手勢中,勝利將伴隨左右,我的學習會更加努力。

        二年級作文 篇5

          今年我去爸爸老家過寒假,發(fā)生了許多有趣的事,其中我最難忘的是套圈圈。

          那天,我們來到鬧市區(qū),只見人山人海、川流不息,熱鬧異常。那兒有很多風味小吃,香噴噴的.。突然我的眼睛不亮,看見了我最喜歡的套圈圈,于是我找了一個玩具最多的攤位,那有小汽車、發(fā)光伸縮劍、美羊羊等。

          我們付了錢,拿了圈圈。我一心想要套劍,但是我連發(fā)幾次,都沒有有套到,我很失望。于是我想了想:難道是我太想套到東西了嗎?于是我隨便一扔,居然套到了我想要的發(fā)光劍,我高高興興的回家了。

        二年級作文 篇6

          星期六,動物園里召開運動會。清早,小熊貓出門一看,小猴、小白兔、青蛙、浣熊都在練習各自的本領。小熊貓想:它們都在練習,準備去參加運動會,我也要參加!于是,小熊貓跑到了大象面前。

          “大象伯伯,我也要參加運動會!”大象同意了。

          比賽開始了,第一場游泳比賽,當烏龜裁判發(fā)令槍一響,青蛙敏捷地游到了終點。而小熊貓才慢吞吞地往水池里跳。

          第二場跑步比賽,小熊貓看見小白兔早已搶先跑到前面去了。它心里一急,重重地摔了一跤。

          第三場,小鹿和小熊貓比跳高,小鹿一下子輕快在躍過了竹竿,小熊貓正準備躍過去,又一下子摔倒了。

          第四場,小熊貓把沙包拋到了自己的背后。由于使的`勁太大了,它自己也摔倒了。而小浣熊對準前方,把沙包拋得很遠很遠。

          第五場比賽開始了,小猴子“嗖”的一聲,飛快地爬到了樹頂,小熊貓才爬到了樹腰,累得滿頭大汗、直喘粗氣。比賽結束了,大象宣布:“比賽獲勝者:小猴子、浣熊、小鹿、兔子、青蛙!”

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