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二年級作文常用【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
今天，老師帶我們到河西濱江廣場去秋游，我非常高興。
到了濱江廣場，我就跟著老師和同學(xué)們一起去玩。我們先玩了過山車，過山車好怕人啊！他的路是歪歪斜斜的`，車子開動的時候像一條巨龍?jiān)谔焐巷w，真的是太過癮了。
然后我們又玩了摩天輪和飛機(jī)最后我們開開心心的回到了學(xué)校。
二年級作文 篇2
今天，我當(dāng)了一次爸爸，早上我起來燒早飯，早飯是方便面，下午把地掃干凈，然后再把地拖干凈。
我把爸爸、媽媽的房間掃好拖好，然后再把奶奶的房間掃拖好了，把最亂的'地方收拾一下。我勞動知道了爸爸、媽媽很辛苦的。所以我以后要做一個聽話的孩子。
二年級作文 篇3
因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試完沒有返校，所以獎狀一直拖到這個學(xué)期開學(xué)才發(fā)。開學(xué)的第一天，當(dāng)老師說，下午要發(fā)獎狀時，全班頓時沸騰起來，所有人都在議論，“你說有沒有我的？”“不知道�！薄拔医o你說吧，你肯定有，百分之百”！“真的？我不信！”“你說有沒有他的？”“應(yīng)該有吧？”······有的同學(xué)長松了一口氣，“終于要發(fā)了！我還以為這次的獎狀不發(fā)了呢！”有的同學(xué)左問問，右看看，在討論有誰得獎；還有同學(xué)十分緊張，左思右想上學(xué)期自己的表現(xiàn)是否達(dá)到得獎的要求。
盼星星，盼月亮，終于盼到下午發(fā)獎狀的時候了！下午第一節(jié)課，張老師拿著一些獎狀走了進(jìn)來�！皬埨蠋�，這里面有誰的？有我的嗎？”有一些同學(xué)沉不住氣，急忙跑去問老師，老師可真會吊人胃口！她說，答案一會見！終于熬到發(fā)獎的時刻了！只見張老師拿著獎狀，開始發(fā)了！頓時，我懷里就像抱了一只兔子，上躥下跳，“到底有沒有我的.呀？”只見有的同學(xué)雙手合在胸前，嘴里不停的念叨著：“主啊！神��！求求你一定給我一張獎狀！保佑我啊······”
張老師開始發(fā)獎狀，“韓衍寧···王煜森······”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，伴隨著同學(xué)們羨慕的目光，那些被叫到的同學(xué)個個春光滿面的上臺去領(lǐng)獎。
看著獎狀一張一點(diǎn)張的少下去，我心急如焚，希望也在一點(diǎn)一點(diǎn)的破滅，焦急的伸著頭看向那剩下的獎狀，“呀！怎么還沒到我史？是不是沒有我的了？快沒了！不會吧？”我的心里波濤起伏，七上八下的，就在這時，張老師點(diǎn)到了我的名字，我臉上隨機(jī)綻開一朵花，興沖沖地走向領(lǐng)獎臺。拿到獎狀后，我用手輕輕的撫摸著那閃閃發(fā)光的獎狀，愛不釋手，這可是我一學(xué)期來辛勤汗水的結(jié)晶�。∈Ｏ碌膸讖埅劆钜捕加兴鶜w屬。得到的歡天喜地，沒得到的垂頭喪氣；得到的是滿面春風(fēng)，沒得到的是“烏云密布”。
“這些獎狀表示著過去，得到獎狀的不要驕傲，沒得到的也不要傷心，重要的是這個學(xué)期，這個學(xué)期也是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，大家一定要好好學(xué)習(xí)，有始有終，爭取當(dāng)上優(yōu)秀畢業(yè)生！”張老師發(fā)完獎狀的說。
對呀！這個學(xué)期的時間短，任務(wù)重，我 們一定要珍惜，一定要合理利用！爭取在最后的時刻留下最光彩的自己！
二年級作文 篇4
“衣服有綠又有紅，味酸又甜，誰都跟它做朋友，臉蛋紅紅人人愛�！蹦阒朗鞘裁磫�？答對了，是蘋果。
每到秋天，蘋果成熟了，有的高高掛在枝頭，像一盞盞紅燈籠。一陣微風(fēng)吹過，一個個蘋果好像在向我們招手。有的躲在綠葉叢中，隱隱約約好像在跟我們玩捉迷藏的.游戲。
切開一個蘋果，像兩頂帽子，聞一聞，香甜香甜的；吃一口，脆脆的，甜甜的，一股香氣沁人心肺。我忍不住吃了第二口，還想再一口；不一會兒，蘋果被我吃得一干二凈了。
人們常說“每天吃一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我哦”。
我喜歡蘋果，你呢？
二年級作文 篇5
放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎著身子，樹枝沒精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風(fēng)會把我連根拔起來的！”
小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這么狼狽？”小樹傷心地說：“那些頑皮的孩子，他們有時用刀在我身上刻字，有時抱著我的身子拼命地?fù)u，有時折我的`樹枝，有時摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛護(hù)樹木了！別怕！我們會盡力幫助你的！”
他們飛快地跑回家，找來一條條長長的繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢二年級作文。不一會兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說：“不用謝！以后我們會很好地愛護(hù)你！”
二年級作文 篇6
從前，在一座小木屋里住著一位老人和一只小貓。老人已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，帶著一副眼鏡，行動很緩慢。他很寵愛他的貓，那只小貓有著黃色的毛，眼睛像兩顆寶石。
有一次，木屋里來了許多老鼠。那些老鼠到處做壞事，一會兒咬爛老人的衣服，一會兒又去廚房里啃爛西紅柿，討厭極了！老爺爺看見了，很生氣地說：“你們這些老鼠，我要把你們趕走！”小貓聽了，一蹦一跳地蹦到老人面前叫道：“喵！主人不用著急，我會把老鼠抓到的！”老人高興地對小貓說：“你真是我的小助手！”他一邊說一邊摸了摸小貓的'頭。
小貓為了不讓主人失望，每天早上都去練習(xí)抓老鼠，每天晚上就去抓老鼠。小貓一見到老鼠，就裝做睡覺，等老鼠放松了警惕，它就撲了上去，一把抓住老鼠。
慢慢地，老鼠沒了。小木屋又恢復(fù)了平靜。老人開心地說道：“你真是我最喜歡的貓！”貓聽到老人這樣夸它，高興地笑了。
二年級作文 篇7
我家門口有只小貓，十分可愛！
這是一只全身灰黑色的小貓，長著黃色的眼睛，黑色的'鼻子，長長的胡須，玲瓏小嘴，白色小腳，全身毛茸茸的，非常文靜！
小貓開始尋找食物了，只見它用那靈巧的鼻子找到了一塊稱心如意的魚，它來到溫暖的布上品嘗著魚，吃完魚后便呼呼大睡起來，睡完覺后，小貓就伸伸懶腰起來玩耍，它看見了了一只蒼蠅，便捉起蒼蠅來，它低著頭手到處亂打，那時的動作可真好笑，讓人馬上就喜歡它了！
有一次，小貓?jiān)诓輩怖飦y打，我問它主人小貓?jiān)诟陕铮魅苏f它在吃草，我真不敢相信，我跑過去一看，它立刻跑開了，這時主人要我?guī)退�名字，我取的名字是藍(lán)羽澤！好聽嗎！