二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩昙�(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
夏日的日出總是被蒙蒙的霧氣擾的一團(tuán)糟，而夏日的日落卻是異常美麗，特別是在海上。任憑海風(fēng)夾著浪花打在我的臉上，任憑甲板上有多么喧鬧，都不能妨礙我凝視天邊那莊重的紅色。落日不像初生的.朝陽(yáng)那么性急，雀躍著跳上海面，而是緩緩地向下移動(dòng)，羞澀地用大海掩住半邊面龐，載著對(duì)大海的眷戀，對(duì)浪花的不舍。落日不是海市蜃樓的云霞明滅，它就在天邊，就在我眼前，它比任何時(shí)候的太陽(yáng)都要大，都要圓，燃燒在天邊，也燃燒著我的臉龐。落日最包容，在它前面，沒(méi)有滄海一粟的哀嘆，因?yàn)樘?yáng)就與你面對(duì)面，正用自然特有的目光注視著你。
二年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的未來(lái)變得更美好，未來(lái)的校園生活不應(yīng)該枯燥，科技讓我們變成快樂(lè)地小鳥(niǎo)。
未來(lái)的筆，可以告訴我們寫(xiě)錯(cuò)的字，還能讓我們把字寫(xiě)得更漂亮，并且讓我們的'坐姿；未來(lái)的鋼筆，可以自動(dòng)吸水；未來(lái)的尺子，可以當(dāng)計(jì)算器用，還能看時(shí)間；未來(lái)的橡皮，可以自動(dòng)掃描錯(cuò)字并提醒我們擦去，而且不會(huì)留下橡皮屑。未來(lái)的文具盒呀，那就更高科技了，它是一個(gè)小機(jī)器人，折疊以后便是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，這個(gè)小機(jī)器人身上有個(gè)監(jiān)視器，連著爸爸媽媽的手機(jī)，這樣他們就可以監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，就不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，或做一些不該做的事。這個(gè)機(jī)器人還可以幫助我們解答一些我們不會(huì)的難題，并舉一發(fā)三的再出一些類(lèi)似的題目直到我們理解為止。
除了文具以外，教室里也要有一些改變，教室里不再有粉筆，老師講到哪一課，黑板上就會(huì)呈現(xiàn)出那一課的知識(shí)點(diǎn)，在天花板上還有一臺(tái)投影儀，上到天空時(shí)，我們就能看到藍(lán)天白云； 上到森林時(shí)，我們就能感受到活潑可愛(ài)的小動(dòng)物在一棵棵青翠的樹(shù)木間玩游戲；上到小溪時(shí)我們就能聽(tīng)到小溪流歡快流淌的聲音......讓我們身臨其境，讓我們的課堂不再枯燥，而是變得生動(dòng)有趣。
不過(guò)，我還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我的這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)，讓我們的校園因科技而更美好！
二年級(jí)作文 篇3
木制窗外，那并不算高的電線桿上，小鳥(niǎo)又練起里它的歌喉.這一幕便掩映在門(mén)外跨過(guò)那條泥濘小路的綠色竹林之中.鄉(xiāng)村的大致輪廓便出現(xiàn)在畫(huà)紙上了.
說(shuō)到鄉(xiāng)村，在我記憶中鄉(xiāng)村是五彩的.
春天，農(nóng)民們都忙著播種.不過(guò)幾天，田野上便長(zhǎng)出了那嫩綠色的小苗.那時(shí)，鄉(xiāng)村是漫山遍野的.嫩綠色.
夏天，那便是水藍(lán)色的.因?yàn)橐坏较奶�，鄉(xiāng)村的孩子們便來(lái)到小河里游泳.他們并不像城市中的我們那樣，戴上游泳帽，穿上游泳衣，套上游泳圈才去游泳，他們只是剩下一條三角褲就去游泳.水面?zhèn)鱽?lái)一片嘩笑的聲音.
秋天則是五顏六色的.農(nóng)民最開(kāi)心的就是這個(gè)季節(jié).飽滿(mǎn)的谷粒，又大又紅的蘋(píng)果，黃澄澄的橘子……忙碌的農(nóng)民終于露出了他們樸實(shí)的笑容.
冬天是銀白色和紅色的.銀白色的雪把整個(gè)鄉(xiāng)村銀裝素裹.當(dāng)然也少不了孩子們拿紅包的時(shí)候.家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼上的倒福，還在門(mén)的兩邊貼上了對(duì)聯(lián)，還有一個(gè)橫幅貼在上頭.
鄉(xiāng)村是彩色的，人們的生活也是彩色的！
二年級(jí)作文 篇4
我是女生我怕誰(shuí)！我心里常常這樣為自己鼓勁。同學(xué)們也許想：袁爍總是欺負(fù)我老把我弄哭，難道你還不怕“誰(shuí)”？我不怕他的捉弄。
我是女生。我的字很秀氣。每當(dāng)老師夸贊字寫(xiě)得好的同學(xué)時(shí)，我的名字總不會(huì)少。親友們見(jiàn)過(guò)我的字的都說(shuō)我的字結(jié)構(gòu)很穩(wěn)。
我是女生。我有各式各樣的特長(zhǎng)：彈古箏、寫(xiě)毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫(xiě)作文、說(shuō)英語(yǔ)？我還想學(xué)奧數(shù)、鋼琴，只是時(shí)間安排不過(guò)來(lái)。我最喜歡彈古箏，一到元旦聯(lián)歡會(huì)，我就為同學(xué)們彈奏幾支動(dòng)聽(tīng)的'曲子，得到一陣陣掌聲。我還為特殊教育學(xué)校的哥哥姐姐彈過(guò)《茉莉花》。不知道為什么，我一點(diǎn)也不喜歡畫(huà)畫(huà)。我的腦袋還沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)謎。
我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在周六、周日，都叫上幾個(gè)伙伴，在小區(qū)里或公園里嬉戲、打鬧；有的男生跟著家長(zhǎng)去常德、長(zhǎng)沙、張家界、鄉(xiāng)下？踏青、野炊、釣魚(yú)。我也想像男生一樣有點(diǎn)休息時(shí)間。媽媽把我的周末安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的：周六上午彈古箏、下午寫(xiě)毛筆字、周日上午寫(xiě)作文、下午彈古箏。
也許有很多人對(duì)男生偏心，但我不生氣。我要努力讓自己變得更優(yōu)秀，讓大家都知道：我們女生也很不錯(cuò)！
二年級(jí)作文 篇5
我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很期待自己能夠離開(kāi)父母的懷抱，自己去生活。
很幸運(yùn)，我在寒假的時(shí)候，由于爸媽出差，我獲得了兩天獨(dú)自生活的機(jī)會(huì)。
那兩天，我獲得了我想要的`自由，自己吃飯，自己看電視，自己出門(mén)遛狗，我本來(lái)覺(jué)得我會(huì)很享受這樣的生活，但是剛過(guò)了一天，我就覺(jué)得我很不適應(yīng)這樣的生活，我很懷念一家人在一起吃飯，在一起看電視的感覺(jué)，這種溫馨的感覺(jué)是其他任何事情都代替不了的。
經(jīng)過(guò)了這兩天自己生活的經(jīng)歷以后，我再也不會(huì)想著要離開(kāi)父母獨(dú)立生活。
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