(精華)二年級優(yōu)秀作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，將大地從沉睡中喚醒。
我走進公園，公園里一片生機勃勃的景象，盛開的紫荊花，像彎彎的小船帶著夢漂向遠方。粉色的桃梅也綻放了，像穿著粉色衣服的`小精靈在翩翩起舞。
小草從地下探出頭來，還是一副迷迷糊糊的樣子。枇杷樹結出了青色的小果子。
小蜜蜂在勤勞地采蜜，蚯蚓在土地里將硬硬的土翻松，小螞蟻在地上走來走去，好像在尋找食物。水池里，一群小金魚游來游去，好像是一團紅色的花朵。
春天真美！我愛春天，更愛春天的景色！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天爸爸跟我講了《自然萬花筒》里的《大洋》，講到了大洋里的奇妙生物，讓我詫異的.是珊瑚居然是動物，而不是植物。我一直以為珊瑚是不會動的，應該是植物，爸爸也說他以前也認為珊瑚是一種植物。
我還知道了海參有一個特殊的本領，遇到危險時會吐出內臟來轉移敵人的注意力，我覺得這個挺惡心，不過還好，我本來就不喜歡吃海參。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天我和家人們去了求山水山莊后，我爸爸看見馬后就跟著去看了，看著看著就說去看孔雀，看了孔雀后我們幾家人就去登山。
我和表弟跑的很快，跑到半山腰就發(fā)覺的.很累了，我看見表弟跑的比車還快，一下子就到了岔口了我就大步大步的向前走了，我把我的鞋子當作釘子鞋一大步的一大步的向前走，我們走了一段時間，來到了一條山路，我們向這條路走了，我走到了一半就走不動，這時我看見了有椅子，就趕忙跑去坐著。我坐了一會兒。
我在椅子這坐了幾分鐘，看見他們快上來了，我就馬上繼續(xù)向上爬了，便跑了幾分鐘，我們快到頂了，我們走了幾十分鐘就到頂了。我們來到頂看見了經濟100樓，這可真高啊！
我們爬了山真開心��！但腳可就不是開心，那可是走路都發(fā)抖了。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
當我第一次看見你，我就毫不猶豫地把你帶回了家。我第一次接觸了你，就像新鞋子一樣，不讓別人踩一腳。
你真漂亮，紅撲撲的臉蛋，笑吟吟地看著我，好像有話想對我說。
你真聽話，我喂你吃什么你就吃什么，從來不挑食。等你吃好了，你陪我去上學。
呀，上課了，你躲進辦公室里休息一下。
哎，終于放學了，你快和伙伴們說再見，我們就回家了。
星期天是你的休息日，我要把你一身的.疲勞去除得干干凈凈。
我和你，是朋友，我的書包我愛你。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
今年元旦期間下了一場大雪，學校臨時放假，我們歡呼“耶……”急沖沖回到家，央求媽媽帶我去看雪景。
我們相約小區(qū)的涂阿姨和她家的哥哥一起去陽明公園堆雪人、打雪仗……一路上，鵝毛大雪紛紛揚揚，車上、樹上、路上都堆著厚厚的積雪，美極了！我和向上哥哥不停的抓著雪球，互相追趕著打雪仗，媽媽和阿姨總在提醒我們路滑小心摔跤！
我們來到公園，只見公園內一片玩耍聲，歡笑聲……我們趕緊找到一僻靜處開始堆雪人了，媽媽拿出準備好的一人一雙塑料手套，我們分頭捧著雪團堆雪人，堆著堆著，感覺很費力，用手捧雪太慢了，涂阿姨一邊捧著雪一邊說忘記帶桶子來提雪了，我急中生計說：“用雨傘來裝吧！”大家拍手稱好。于是，我和向上哥哥一人一把雨傘迅速的'運著雪，媽媽和阿姨整理的雪人的造型，一會兒，身子、頭、胳膊就堆好了，我和向上哥哥一起又給雪人添好了眼睛、鼻子、嘴巴……
看著我們的杰作，我叫媽媽拿來相機拍下了我們和雪人的合影，遠處的陌生阿姨也聚過來說借我們的雪人拍照呢……
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