實(shí)用的二年級(jí)作文范例(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
自從烏鴉上當(dāng)后,故事還沒(méi)有結(jié)束,狐貍和烏鴉作文。
這不,今天,烏鴉又叼來(lái)一塊肉。狐貍看見(jiàn)了,心想:不行,我得把這快香噴噴的肉弄到手才行。于是,他就對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉小姐,你上次唱得歌很好聽(tīng),能在給我唱一首嗎?”說(shuō)完,想象作文大全《狐貍和烏鴉作文》。他就把嘴巴張得大大的,想向上一次那樣,在得到一塊香噴噴的肉?蛇@次,烏鴉不上當(dāng)了,它把肉放到巢里,在樹(shù)上哇哇大叫,狐貍在樹(shù)下藏大了嘴巴,可掉下來(lái)的`是一些樹(shù)葉,狐貍只好失望的回到洞里。回到洞里以后,他心想:烏鴉,我讓你看看老爺我的厲害!
第二天,狐貍戴上破草帽,穿上破衣裳,裝成一個(gè)獵人,提了一桿,瞄準(zhǔn)烏鴉的巢,嚇唬道:“給我一只小烏鴉!睘貘f慌慌張張的說(shuō):“別開(kāi)槍?zhuān)医o你!庇谑,烏鴉忍痛把一只小烏鴉給了狐貍。狐貍趕緊回洞。這一點(diǎn)引起了烏鴉的懷疑。烏鴉想:森林里不是禁止打鳥(niǎo)嗎?肯定是狐貍在搗鬼!不行,我的想個(gè)辦法,明天狐貍肯定還來(lái),對(duì)對(duì),就這樣!于是,烏鴉找來(lái)一塊滿是螞蟻的骨頭,放在一個(gè)黑包里,這樣,就大功告成了,哈哈!
果然,狐貍又來(lái)要小烏鴉了。烏鴉對(duì)狐貍說(shuō):“我已經(jīng)把那只不聽(tīng)話的小烏鴉放在黑包里了!闭f(shuō)罷,就把黑包扔給了狐貍。狐貍還是趕緊回洞。烏鴉在外面哈哈大笑,說(shuō):“狐貍呀狐貍,你也有今天!蠢貨,哈哈!”
烏鴉說(shuō)完,就帶著小烏鴉們到別處去安家了。
二年級(jí)作文 篇2
寒假中的故事像天空中眨眼的星星一樣絢麗多彩。有快樂(lè),有傷心,有無(wú)趣;星星有的明亮,有的暗淡,然而最明亮的那一顆,就是那最美好的——放煙花。
初一的晚上,我們?cè)诩依镞叧燥溩舆吙创和。家里的玻璃窗上都鐵著示意紅紅火火的倒福窗花墻上掛著中國(guó)結(jié)。大街上燈紅酒綠,熱鬧非凡,到處掛著紅燈籠,家家戶戶都貼了新對(duì)聯(lián)。
這時(shí),表姐打來(lái)電話,說(shuō)要放煙花,我高興壞了,連忙穿上衣服,拉著老爸老媽走到了表姐家。
不過(guò)一會(huì)兒,就開(kāi)始放煙花了,我和表姐表弟竄進(jìn)樓道里防著。只見(jiàn)舅舅把一個(gè)煙花放到地上,小心的用打火機(jī)把煙花導(dǎo)線點(diǎn)燃,然后馬上跑開(kāi)的。5秒鐘后,煙花從桶里飛出來(lái)了,它的一個(gè)銀白色的流星一樣的.的光束拖著長(zhǎng)尾巴飛上天空。哇,好美的。開(kāi)放出像仙女散花一樣的“花朵”來(lái)五彩繽紛,五顏六色,把整個(gè)天空照亮了。落下的時(shí)候,它拖著一條又長(zhǎng)又漂亮的尾巴,從天空中慢慢落下,消失在夜幕中的。我們跑出樓道的,大聲叫道:“好美好美。”煙花的爆炸聲大得出奇,怎樣大聲說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。
第一個(gè)煙花放完了我們緊接著開(kāi)始放第二個(gè)煙花,第二個(gè)名叫海底世界。舅舅還是以前的動(dòng)作,點(diǎn)著之后連忙跑開(kāi),可沒(méi)想到,它飛出了兩米多高的煙花穗,真是火樹(shù)銀花不夜天。這個(gè)就像一個(gè)閃著銀光的大家庭“大家”都簇?fù)碓谝黄稹?/p>
看,放煙花多有趣,如果你也看到這么美的煙花,你也會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心、快樂(lè)和幸福的。
二年級(jí)作文 篇3
我喜歡的小英雄有很多很多,有小兵張嘎,王二小,賴寧……
我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級(jí)學(xué)生。在汶川大地震發(fā)生時(shí),小林浩被壓在廢墟之下。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的掙扎,小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒(méi)有像其他孩子那樣驚慌地逃離,而是返回廢墟,將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來(lái),交給了校長(zhǎng)。
當(dāng)有人問(wèn)九歲的小林浩為什么要去救人,他平靜地說(shuō):“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),如果其他同學(xué)都沒(méi)有了,要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”
在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上,旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來(lái)自地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的小學(xué)生林浩。他的頭上,還有地震帶來(lái)的.傷痕。
小林浩,我要向你學(xué)習(xí),學(xué)你舍己救人的品質(zhì),做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。
二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我們呱呱落地時(shí),第一眼看到的是父母;當(dāng)我們說(shuō)出的第一句話時(shí),就是“爸爸,媽媽”;當(dāng)我們邁出人生的第一步也是爸爸媽媽在支持我們。問(wèn)世間什么最大?我說(shuō),是父母的愛(ài)。
回首過(guò)去,那一天父母不是在關(guān)心我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不是父母在關(guān)心我們?他們教會(huì)我們識(shí)字,教會(huì)我們算術(shù),教會(huì)我們畫(huà)畫(huà),教會(huì)我們……,最重要的是教會(huì)我們做人。父母你們真?zhèn)ゴ蟆?/p>
是誰(shuí),在你回家的時(shí)候已做好了飯;是誰(shuí),在你回來(lái)晚時(shí)為你膽心;是誰(shuí),在你遇到難題的時(shí)候,認(rèn)真的'為你講解;又是誰(shuí),在你取得好成績(jī)時(shí)也為你感到高興。這一切的一切,是我們的父母,是無(wú)時(shí)不刻愛(ài)著我們的父母。
有一次,我放學(xué)回家晚了一點(diǎn)兒,我以為媽媽肯定不在路口等我了,可是,當(dāng)我來(lái)到拐彎處,發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在向我招手,我一看,原來(lái)是母親。媽媽這么冷的天,您還頂著寒風(fēng)堅(jiān)持等我!啊,媽媽?zhuān)∧鎮(zhèn)ゴ螅?/p>
有一次,爸爸讓我去倒垃圾,我為了貪玩,就隨地一扔。爸爸知道后,告訴我:“你這樣做會(huì)污染環(huán)境,以后再也不能出現(xiàn)這種情況了。”!我為有你這樣一個(gè)爸爸而感到自豪!
同學(xué)們!我們要學(xué)會(huì)感恩,去感恩父母,讓世界充滿感恩。
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