二年級(jí)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天天氣暖洋洋的。媽媽說“春天來了，真暖和呀！”我說“春天在哪兒！”媽媽說“那我們一起下樓去找春天吧！

　　��！我找到了！光禿禿的`土地上長(zhǎng)出了一叢叢嫩嫩的小草。樹上開滿了一朵朵金燦燦的迎春花。

　　��！我又找到了！河邊一棵棵的柳樹發(fā)芽了。柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出沙，沙，沙地響聲。好像在對(duì)我們說“春天來了！”

　　��！我又找到了！公園里小朋友有的起自行車，有的玩滑滑梯，還有的在玩健身器材。每個(gè)人臉上都笑開了花。

　　大自然中，處處都有春天的氣息。我喜歡春天！

二年級(jí)作文 篇2

　　“翊”是在天空飛翔的樣子，我爸爸希望我可以一飛沖天，當(dāng)一個(gè)有成就的人。至于“瑄”這個(gè)字，就更偉大了，那是古時(shí)候天子祭天時(shí)，要使用的大璧我玉，多么珍貴的寶玉，可見爸爸爸媽媽媽有多么珍惜我。

　　“翊瑄”雖然是算命師算出來的`名字，從周歲開始，就跟著我了，這么好的名字，卻被我的白目同學(xué)改成“蝦味先”，因?yàn)橹C音的關(guān)系，念起來確實(shí)有點(diǎn)像，就連我的姓，都被拿來開玩笑，竟然叫我“鋁罐”，氣死我也，讓我的心靈常常受傷。

　　偶而，我會(huì)想如果可以改個(gè)名字就好了，但想到爸爸媽媽的愛心，也想到“翊瑄”念起來也挺好聽的，改了多可惜。只能希望，我的朋友們能成熟些，別亂給人家改名字，那就天下太平了。

二年級(jí)作文 篇3

　　昨天，我準(zhǔn)備去上葫蘆絲課，猛然發(fā)現(xiàn)，心愛的裝葫蘆絲的袋子破了。葫蘆絲探出了大半個(gè)身子，真險(xiǎn)！我轉(zhuǎn)身朝著媽媽大聲喊道：“媽媽，袋子破了！”媽媽聽了，連忙急匆匆地趕來，接過袋子，放在沙發(fā)上，輕輕地把東西拿出，裝進(jìn)另一個(gè)袋子里……

　　一整天，我都惦記著那只心愛的袋子，唉，真舍不得！

　　到了晚上6：30，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在專心致志地縫布袋呢！她順著每一條邊，一針針地縫著。三分鐘過去了，五分鐘過去了……媽媽仍舊沒有停下來，每一針都是那么專注，那么認(rèn)真。

　　看著看著，我感覺鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我再也忍不住了，跑到媽媽面前，貼近她的`耳朵，輕輕地說：“媽媽，歇歇吧，您一定累了！”媽媽抬起頭來，用她布滿了紅印的手指撫摸著我的頭，親切地說：“孩子，我不累！”

　　看著媽媽這么認(rèn)真地縫布袋，我再也不忍心打擾她了。

　　原來，媽媽的愛就藏在布袋中，藏在平時(shí)的嘮叨中，藏在深夜一次又一次為我蓋被子中……

　　媽媽，我愛您，就像老鼠愛大米。我會(huì)永遠(yuǎn)記著您！

二年級(jí)作文 篇4

　　在農(nóng)村，男孩是家里的寶貝兒。我生在農(nóng)村，又是獨(dú)生子，所以我是寶貝兒中的寶貝兒！

　　奶奶為了我能健康地成長(zhǎng)，每年正月十五都去“黃河場(chǎng)”的爺爺那里給我編鎖兒。就是用五彩的`絲線串著一串兒圓錢，一年加一枚，一枚代表一歲，一直到我十二歲。

　　我知道這是迷信，但是表達(dá)了家人美好的愿望：希望我能健康、快樂、平安的成長(zhǎng)！

二年級(jí)作文 篇5

　　第一次遲到仍讓我記憶猶新。

　　記得我讀四年級(jí)前，從未遲到過，可到了四年級(jí)，我卻遲到了一次。剛剛結(jié)束愉快的周末，又迎來了苦悶的學(xué)習(xí)。星期一，迷糊的我竟睡過了頭。

　　意識(shí)到已經(jīng)遲到，我以百米沖刺的速度在路上狂奔著，路邊的零食小攤已不像往日般令人吸引。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校，同學(xué)們?cè)缫验_始上早自習(xí)，我猶豫著到底要不要進(jìn)教室，不進(jìn)吧，以什么理由向老師請(qǐng) 假呢？進(jìn)吧，又會(huì)讓我難堪。想了一番后，我決定進(jìn)去，主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，不管同學(xué)們的反應(yīng)。

　　“報(bào)告！”我的.一句話打破了教室原有的寧靜。一道道異樣的目光齊刷刷的聚集在我身上，一句句議論時(shí)不時(shí)傳進(jìn)我耳朵里，老師也以詫異的眼神望向我。我窘迫不安地站在門口，進(jìn)也不是，退也不 是，羞愧燒紅了我的臉，恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我好想跑掉，可我知道我不能。我暗暗下定決心，以后一定不能再遲到。

　　這時(shí)，老師的一句話解救了我，我如獲重釋，快速奔向座位。下早自習(xí)后，老師詢問我為什么遲到了，聽了我的回答，老師說能原諒我這一次，下不為例。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了初一。離開了我的母校，離開了那位慈祥的老師，可到今天，她依然存在于我的記憶里，難以忘懷。

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