二年級(jí)優(yōu)秀作文[實(shí)用9篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![二年級(jí)優(yōu)秀作文[實(shí)用9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
過(guò)年了，過(guò)年了我們可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)了，但是壓歲錢(qián)怎么花呢？我花壓歲錢(qián)的安排是這樣的'。
我先用壓歲錢(qián)買一個(gè)玩具，然后１——５元的壓歲錢(qián)攢下，５元以上的交給媽媽。我要用攢下的錢(qián)來(lái)買一些文具，比如：筆、文具盒、尺子、本子、圓規(guī)，等等，我還要買一些對(duì)學(xué)習(xí)、生活、習(xí)作有幫助的書(shū)和光碟，如果還有一些錢(qián)，我會(huì)把它分成４份，一份捐給買炮老板，讓他給我一點(diǎn)炮。一份捐給玩具老板，讓他給我些玩具。一份捐給小賣部老板，讓他給我一些零食。最后一份當(dāng)然我自己存下來(lái)。
以上是我花壓歲錢(qián)的計(jì)劃，如有不足之處請(qǐng)指出。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)赤日炎炎的夏天，爸爸帶我去我家旁邊的游泳館教我學(xué)游泳。因?yàn)橛斡灸苠憻捝眢w，所以我決定要爸爸教我學(xué)會(huì)游泳。
來(lái)到了游泳館，我就看見(jiàn)那里人山人海。那里的`水足足有1.5米深。爸爸先教我怎樣跳下河。爸爸走到離游泳池邊不遠(yuǎn)的地方，然后飛快的跑過(guò)去撲通 一聲就在游泳池里了。然后叫我試一遍。我心里廠暗暗地說(shuō)：加油！加油！ 我就照著爸爸的樣子跳下了河，結(jié)果很成功。爸爸豎起大拇指高興地說(shuō)：女兒，你真棒。 后來(lái)爸爸又教我怎樣游泳。爸爸跳下河后，只見(jiàn)他四只手腳不停地甩動(dòng)。不一會(huì)兒，就游了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸真是太厲害了！爸爸叫我向他一樣演示一遍。才游了一點(diǎn)點(diǎn)路，我就已經(jīng)吃飽了水，嘆！游泳真是太難了！就在我不想游泳的時(shí)候。爸爸走過(guò)鼓勵(lì)我說(shuō)：寶貝不要泄氣，只要你能刻苦練習(xí)，你一定能成功。 聽(tīng)了爸爸的話，我又對(duì)自己充滿了信心。又照著爸爸的樣子游了幾遍。結(jié)果很成功。我終于高興地笑了。
今天我雖然吃飽了水，但是我心里比喝了蜜還要甜。因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了游泳。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家有五個(gè)人：姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我，他們都很愛(ài)我。
小時(shí)候，父母就非常支持我的夢(mèng)想——成為一名偉大的畫(huà)家。為了幫助我，他們到處報(bào)美術(shù)班，還帶著我游山玩水，參觀風(fēng)景名勝。
有一次，我在畫(huà)漫畫(huà)。畫(huà)眼睛時(shí)突然卡住了，因?yàn)椴恢涝趺串?huà)眼睛。媽媽看見(jiàn)了，在手機(jī)上找了幾張圖片。在媽媽的啟發(fā)下，我終于把漫畫(huà)畫(huà)好了。
爸爸也很愛(ài)我。二年級(jí)第二學(xué)期，我成為了光榮的少先隊(duì)員。老師讓我們填寫(xiě)《少先隊(duì)員證》，最后一頁(yè)的`“親情入隊(duì)寄語(yǔ)”是讓爸爸媽媽寫(xiě)的。我把本子遞給爸爸，他接過(guò)本子，看了一會(huì)兒，陷入了沉思，然后工工整整地寫(xiě)了十行字：“……希望你今后更加努力學(xué)習(xí)……讓人生更有意義。”我知道，這些話是爸爸對(duì)我的期望。
姥姥和姥爺非常疼愛(ài)我。姥爺每天起早去菜市場(chǎng)買菜，姥姥經(jīng)常給我們做好吃的。
我愛(ài)我的家人，愛(ài)這個(gè)溫暖的家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我，有點(diǎn)平凡，卻不平庸；有點(diǎn)善感，但絕不嘆息；只是有那么一點(diǎn)叛逆與幻想，但絕不隨波逐流，愛(ài)感慨，愛(ài)一切美麗與平凡。
我是一個(gè)問(wèn)題女孩。有什么不懂的就要問(wèn)，有時(shí)會(huì)把人文的很煩躁，我最大的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)也邊聽(tīng)邊寫(xiě)，以至于把作業(yè)寫(xiě)的一塌糊涂，為此，爸媽沒(méi)少訓(xùn)我，可是我總是左耳進(jìn)，右耳出，依然我行我素，媽媽每次見(jiàn)我聽(tīng)音樂(lè)，都?xì)獾闹睋u頭，卻拿我沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是他們的心肝呢！不過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂得了這樣不好，我會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。
我還有一個(gè)愛(ài)好，就是看書(shū)，有時(shí)我會(huì)因看書(shū)而忘掉吃飯，看得入迷時(shí)有人叫我，我也當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)榭吹萌朊�，我沒(méi)少挨過(guò)爸媽的批評(píng)。
我是一個(gè)平凡女孩，雖然平凡，但絕不平庸。整日叫喧民主、素質(zhì)、減負(fù)之類，純粹浪費(fèi)腦細(xì)胞的話題，卻又在老師面前，小心翼翼的充乖學(xué)生，在分?jǐn)?shù)面前迷失自我，在爸媽的注視寫(xiě)，認(rèn)認(rèn)真真的生活，心中也曾有過(guò)幻想與叛逆，卻不得不在現(xiàn)實(shí)中淪陷……學(xué)生的任務(wù)恐怕就是這樣，雖然心比天高，幻想能包容四海兼納百川，卻不得不沉淪，面對(duì)明天仍然信心百倍，滿懷希望的'前進(jìn)。
藍(lán)是天的顏色，紅是火的象征，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，酸酸甜甜，我依然是我！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我愛(ài)那色彩繽紛的春天，那驕陽(yáng)似火的夏天，那雪花飄揚(yáng)的冬天，可我最愛(ài)那碩果累累的秋天，它為我們帶來(lái)了豐收和喜悅。
我愛(ài)秋天的果園。石榴一個(gè)個(gè)戴著皇冠，有的都裂開(kāi)了嘴，有的笑破了肚皮，露出瑪瑙般的粒，咬一口酸溜溜、甜津津的。紫瑩瑩的葡萄們聚在一起又開(kāi)會(huì)，又在說(shuō)悄悄話。黃橙橙的梨像一群葫蘆娃，井然有序地排著長(zhǎng)隊(duì)。香蕉像一個(gè)個(gè)黃色的小月亮，吃起來(lái)甜甜的。山楂姑娘一個(gè)個(gè)漲紅了臉，很害羞。柿子橙紅橙紅的，像一個(gè)小燈籠。
我愛(ài)秋天的田野。田野里可熱鬧了，遠(yuǎn)看，小麥金黃金黃的，像給大地鋪了一層金黃的地毯。小麥可能是因?yàn)楹π叩脑颍拖铝祟^，像老爺爺直不起腰來(lái)。玉米媽媽抱著小玉米在田地里站著。
我愛(ài)秋天的`樹(shù)林，樹(shù)林“沙沙”地落下來(lái)，飛舞在空中。楓葉火紅火紅的，像孩子的小手，讓我想起了一句詩(shī)：“霜葉紅于二月花”。
我愛(ài)秋天的果園，愛(ài)秋天的田野，愛(ài)秋天的樹(shù)林，秋天真美！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
冬天到了，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，下了整整一夜。大雪覆蓋了大地，外面全是潔白無(wú)瑕的一片。
窗外，小伙伴們?cè)谟瓮妗Ｐ『偤托」吩谔∥�，小老鼠在自由自在地滑，一不下心，小倉(cāng)鼠摔了一個(gè)四腳朝天。
小熊看見(jiàn)小伙伴們?cè)谕嫠�，也迫不及待想出去玩。它剛抬起一只腳，想跨出門(mén)外�！皳溧獭币宦�，它摔了一個(gè)個(gè)跟頭。它哭著說(shuō)：“我再也不要學(xué)溜冰了�！毙軏寢屄劼曏s來(lái)，對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，男子漢不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。你的眼睛要向前看，身體前傾，四腿彎曲�！毙軏寢尷⌒芤徊揭徊降貙W(xué)溜冰，沒(méi)過(guò)多久，小熊就學(xué)會(huì)了。小熊開(kāi)心地溜冰，心想：太好了，我終于學(xué)會(huì)溜冰！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
沈石溪是我喜歡的作家之一，他的很多動(dòng)物小說(shuō)我都一一拜讀過(guò)，讀過(guò)之后的反思過(guò)程就是我的精神成長(zhǎng)的過(guò)程。我有感于他細(xì)膩的描寫(xiě)筆法，有感于他豐富的想象力，有感于他筆下那一個(gè)個(gè)精神豐滿，姿態(tài)婀娜的動(dòng)物形象，我很想找到和我一起分享的對(duì)象。我的學(xué)生身上多缺乏的是男子漢的氣概，是寬容，是一顆感恩之心，這些學(xué)生所缺的`東西都能夠通過(guò)閱讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里獲得，于是我準(zhǔn)備在班上進(jìn)行沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)推介閱讀。
《最后一頭戰(zhàn)象》是我所教語(yǔ)文課本中的一篇文章，以這篇文章為載體，我開(kāi)始了我的推介活動(dòng)。講《最后一頭戰(zhàn)象》之前，布置學(xué)生對(duì)沈石溪這個(gè)作家進(jìn)行全面了解，在課堂上分享了很多關(guān)于沈石溪的傳奇經(jīng)歷，比如：沈石溪16歲赴西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶。20歲在當(dāng)?shù)禺?dāng)山村教師。1975年應(yīng)征入伍，1979年開(kāi)始兒童文學(xué)創(chuàng)作，其動(dòng)物小說(shuō)別具一格，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。也分享了沈石溪為了寫(xiě)好動(dòng)物小說(shuō)，經(jīng)常和動(dòng)物生活在一起的奇妙經(jīng)歷，讓學(xué)生對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生了濃厚的興趣。講完《最后一頭戰(zhàn)象》之后，學(xué)生的手中已經(jīng)悄然多了一本沈石溪的書(shū)，我很欣慰。于是，我布置給學(xué)生一項(xiàng)特別的作業(yè)：比比看，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)誰(shuí)知道的最多。利用閱讀課，開(kāi)始了《沈石溪小說(shuō)知多少》的大比拼活動(dòng)，學(xué)生們個(gè)個(gè)不甘示弱，拿出看家本領(lǐng)，有的拿書(shū)，有的拿從網(wǎng)上下載的資料，有的做手抄報(bào)，將自己知道的小說(shuō)名字和簡(jiǎn)介或者趣事在班上進(jìn)行交流和PK，最后經(jīng)過(guò)層層過(guò)關(guān)，獲勝的那一個(gè)小組竟然一下子和班上其他同學(xué)分享了18本小說(shuō)，這使我所沒(méi)有預(yù)料到的。
抓住這個(gè)契機(jī)，將沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)閱讀到底的機(jī)會(huì)來(lái)了，這么多的小說(shuō)里，總有你喜歡的那一本吧！趕快找來(lái)認(rèn)真閱讀吧！
我利用每天中午的午后靜悄悄時(shí)間，開(kāi)始讓我們的學(xué)習(xí)委員在班上朗讀《斑羚飛渡》這本書(shū)，臺(tái)上書(shū)聲瑯瑯的時(shí)候，臺(tái)下是靜悄悄的一排排聆聽(tīng)的腦袋，沈石溪，這個(gè)傳奇型的作家用它的動(dòng)物小說(shuō)影響了我的學(xué)生，讓我的學(xué)生能夠坐下來(lái)，慢下來(lái)，聽(tīng)進(jìn)去，學(xué)進(jìn)去了！
之后的一段時(shí)間里，只要是閱讀課，我每每到班里之前，手里拿的都是沈石溪的小說(shuō)，運(yùn)用下課前的15分鐘，我會(huì)把我所讀的這本書(shū)中的精彩片段讀給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生閱讀欲望，從而主動(dòng)閱讀。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，班里閱讀程度好的同學(xué)可能已經(jīng)讀完了三四本小說(shuō)了，班上不斷有新的沈石溪小說(shuō)出現(xiàn)，這些小說(shuō)都是我和學(xué)生追捧的對(duì)象，沈石溪成了我和學(xué)生們共同的偶像！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
上海野生動(dòng)物園是動(dòng)物的天地，在那里我們?nèi)喽冗^(guò)了美好的一天。
那天，風(fēng)雨無(wú)阻，我們乘坐的巴士直接駛?cè)肓嗣瞳F區(qū)，在老虎區(qū)我們看到了威風(fēng)凜凜的百獸之王，在獅子區(qū)我們看到了霸氣十足的`大獅子，在馬來(lái)熊去我們看到了憨態(tài)可掬的馬來(lái)熊……
離開(kāi)猛獸區(qū)后，我們迫不及待地下了車，下車后在親愛(ài)的老師的帶領(lǐng)下，我們到了海獅館看海獅表演。哇，小海獅出來(lái)了，它全身上下黑的發(fā)亮像穿了一件黑色的皮衣。你別看海獅黑黑的好像那么不起眼，但是他動(dòng)起來(lái)可靈活了，小海獅把馴獸師陸續(xù)拋出的5個(gè)環(huán)，全部都接住了，小家伙太厲害了！海獅表演中最精彩的是海獅頂球了。只見(jiàn)海獅一下子滑進(jìn)了水中，然后迅速游到球下方，最后一迅雷不及掩耳之勢(shì)向上用力跳去，頂了一下上方的球又飛快的落下。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，加好不斷。之后，我們又看了許許多多小動(dòng)物和精彩無(wú)比的表演。
快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那么短暫，最后我們依依不舍得離開(kāi)了動(dòng)物園，這真是多么美好的一天啊！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我喜歡百花齊放的春天，也喜歡炎熱的夏天，還喜歡雪白的冬天，但更喜歡絢麗多彩的秋天。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。”田野里，一眼望去成熟的稻谷，沉甸甸的谷穗把稻桿壓得抬不起頭，好似笑彎了腰的老人，秋風(fēng)吹過(guò)，田野翻起金色的稻浪。棉花像雪白的小姑娘，在向暗示秋天來(lái)了。
果園里，秋天用她的化妝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的，把梨刷得黃澄澄的。石榴里的'娃娃你擠我擠，一不把房子都給擠破了，走來(lái)小孩，他看見(jiàn)樹(shù)上的石榴，直流口水，摘下嘗了一下，�。≌嫣�。
花園里，銀杏樹(shù)那猶如扇子樣的葉子，變黃了。楓樹(shù)火紅火紅的葉子，整棵樹(shù)像一團(tuán)大火，非常。
動(dòng)物們也在為做過(guò)冬。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子過(guò)冬。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)過(guò)冬糧食。小青蛙趕忙挖洞，舒舒服服地睡大覺(jué)。大雁排成人字形向南方飛去。
秋天真美，你——秋天！
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-15
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-27
（優(yōu)秀）二年級(jí)優(yōu)秀作文07-26