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        小學(xué)二年級作文

        時間:2023-10-09 12:23:22 二年級 我要投稿

        實用的小學(xué)二年級作文[精選9篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文9篇,歡迎大家分享。

        實用的小學(xué)二年級作文[精選9篇]

        小學(xué)二年級作文 篇1

          端午節(jié)賽龍舟是我們水鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)了我們水鄉(xiāng)人力爭上游,敢為人先的精神。據(jù)說賽龍舟是為了紀(jì)念一位偉大的愛國詩人——屈原而流傳下來的民間活動。今天,我們家鄉(xiāng)又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。

          中午,我們?nèi)页赃^粽子,去河邊看龍舟。來到比賽現(xiàn)場,只見河兩岸彩旗飛舞,人山人海,鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易才擠進人海里面,看見河面上已有十幾條龍舟在游動,有的橈手還向岸邊的觀眾揮手。龍舟前面是一個栩栩如生的龍頭,中間放著兩面銅鑼和一個大鼓,最后面插著一枝旗子,旗子上面寫著本村的名字,兩旁坐著一排健壯的.橈手。隨著大會主席的號令聲,信號彈騰空飛起,比賽正式開始了。橈手們立即拼命地劃動手中的船槳,一條條龍舟迅速向前方劃去,F(xiàn)場立刻沸騰起來,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,譜成一曲

          雄壯的交響樂;龍舟、彩船、彩旗、人群構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫。橈手們穿著同樣顏色的背心,如同出征的戰(zhàn)士,觀眾們都拿著照相機手機不停地給他們拍照。

          龍舟上的橈手們在奮力地劃呀劃,新基村的龍舟一直在中間,突然,人群中傳來一陣陣歡叫聲“新基加油!新基加油!”在觀眾的激勵下,新基的橈手們更加賣力了。新基村的龍舟劃破河水,迎著浪花沖上了最前面,其它船隊也不甘示弱,你追我趕。

          最后,新基村隊員團結(jié)奮斗的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩,還讓我明白了一個道理“團結(jié)就是力量”。

          如果

          如果我是孫悟空,

          我會七二十變法,

          和劉謙一起表演;

          如果我是孫悟空,

          我可以飛到太空,

          和外星人一起玩;

          如果我是孫悟空,

          我有一根金箍棒,

          和警察一起捉賊。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          我7歲的時候說了一次謊。

          那一天,爸爸媽媽出去洗澡了,家里只有奶奶和我,還有我家的一只小狗。而且奶奶正睡午覺,小狗在外邊。我閑得無聊,就拿爸爸剛買回來的芒果瞧。我聞了聞,摸了摸,有點饞。我手里握著芒果,扭頭看了看奶奶,她還在睡。我禁不住芒果美麗顏色的'誘惑,又把它掰開聞了聞果肉的香味兒,真誘人,口水都流出來了。再最后,我咬了一口,啊!真是香甜可口。后來,我把芒果吃完了,心里有些緊張,畢竟是沒經(jīng)過允許就吃了,趕緊擦了擦嘴,怕爸爸發(fā)現(xiàn)。

          當(dāng)晚,爸爸拿來芒果,讓我們吃芒果時,才發(fā)現(xiàn)少了一個。爸爸問:“誰吃了芒果?”我們都說沒吃。爸爸說:“真可惜,誰要是吃了芒果,應(yīng)該告訴他,因為芒果身上有農(nóng)藥,沒經(jīng)過清洗,吃的人會生病的!蔽衣犃税职值脑,有點害怕,就說是我吃的。爸爸說:“芒果上可能有農(nóng)藥,但是不會死人的,我們吃它時要洗一洗,還要剝皮吃。不過,你吃了就應(yīng)該告訴我。還好,你現(xiàn)在承認了。我知道,你是個知錯就改的好孩子!

          我聽了爸爸的話,紅著臉點點頭,心想,以后我再也不說謊了。

        小學(xué)二年級作文 篇3

          星期一下午放學(xué),刮起了大風(fēng),小飛、小明和小紅背著書包要回家,但風(fēng)太大,他們走路都很困難。正在這時,他們看見有一棵小樹被風(fēng)吹的歪三扭四。

          小樹說:“快來救我!”

          小飛說:“我們用木棍把小樹撐直吧!

          小紅和小明說:“好哇!好哇!”。

          然后他們找來一些木棍和牌子。小飛扶樹,小紅把小棍綁在樹桿上,小明又在旁邊插了一塊牌子,上面寫著:愛護樹木。

          小樹說:“謝謝你們!”

          就這樣,三個小伙伴高高興興的回家了。

        小學(xué)二年級作文 篇4

          今天,你低碳了?

          周末,我們一家人就近段時間的低碳生活,進行了回顧和總結(jié),

          我:爸爸,你以前在洗臉時把水龍頭直接打開,浪費很多水。現(xiàn)在,把水放在臉盆中用,應(yīng)提出表揚。

          爸爸:低碳的生活方式,就是在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。今后,我更要做到不浪費水資源,向思遠學(xué)習(xí)。

          我:媽媽以前煮飯時,直接淘米放水煮,F(xiàn)在提前淘,并浸泡十分鐘。最后用電飯鍋煮,大大縮短了米熟的時間。

          媽媽:是啊,不僅縮短時間了,而且每一次節(jié)電約10%。每日的淘米水用來澆花,洗菜水用來拖地,沖廁所。

          爸爸:媽媽是一個電視迷,但現(xiàn)在除了必看的節(jié)目外,電視都關(guān)著。媽媽每天少開半小時電視,一年可節(jié)電約20千瓦時,相應(yīng)減排二氧化碳19.2千克。

          我:電燈、電腦、空調(diào)……,現(xiàn)在能做到隨手關(guān)掉電源了。不僅實現(xiàn)了低碳,而且還起到了消防安全。

          爸爸:小伙子,消防意識還挺厲害的嗎!

          媽媽: “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彼歼h同學(xué)也有進步,每次吃飯時不僅不浪費糧食,還不留剩飯了。

          我:我們家的垃圾每次都放在一個大塑料桶里,這樣不環(huán)保,還造成了污染。能不能在院子里多放幾個桶,貼上標(biāo)簽進行分類處理。

          爸爸、媽媽:我們同意思遠同學(xué)的建議,一會兒就落實此項任務(wù)。

          ………。

          爸爸:以后我們一家三口在生活中要互相督促,互相檢查,互相進步,把低碳生活進行到底!

          同學(xué)們,讓我們從身邊的.小事做起,從我們生活的點滴做起,積極提倡并去實踐“低碳"生活,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活越來越美好

        小學(xué)二年級作文 篇5

          起床

          20xx年9月21日在每個星期上學(xué)的早上,我都很困,在睡懶覺。在一個星期三的早上,我還在睡覺,媽媽說:“小懶豬,快起床上學(xué)了,要不然要遲到了!蔽野蜒劬θ嘁蝗,直說:“唉,還早呢!苯又炙耍瑡寢屔鷼饬,說:“你快點起床,要不然就罰你啦,快點起床!蔽乙宦犚P,嚇醒了,只好起床刷牙、洗臉、換衣服了。唉,每個早上都是這樣,真要命!有真情實感、善于表達。

          起床

          初二的早上,媽媽都糊涂了,把12點半看成了六點,她把我和爸爸叫醒,說:“六點了,定的鈴也沒響!蔽胰嗔巳嘌劬ψ屑氁豢,呀!才12點半,我和爸爸媽媽又睡了一會兒。到了六點,我叫爸爸媽媽起床。媽媽又說:“才12點半,起來干什么!蔽艺f:“已經(jīng)六點了,你聽鈴聲正在響!眿寢尵推饋砹。我們吃了飯就去了姥姥家,許多小伙伴正在等著我呢!我和他們一起跳啊唱啊,玩得可開心了。

          起床

          在每個星期上學(xué)的'早上,我都很困,在睡懶覺。

          在一個星期三的早上,我還在睡覺,媽媽說:“小懶豬,快起床上學(xué)了,要不然要遲到了。”我把眼睛揉一揉,直說:“唉,還早呢!苯又炙,媽媽生氣了,說:“你快點起床,要不然就罰你啦,快點起床!蔽乙宦犚P,嚇醒了,只好起床刷牙、洗臉、換衣服了。

          唉,每個早上都是這樣,真要命!有真情實感、善于表達。

        小學(xué)二年級作文 篇6

          我的未來會是什么樣的呢?是一個普普通通的人呢?將來是一個出色的大學(xué)生嗎?還是當(dāng)一名出色優(yōu)秀的老師嗎?還是……。

          我的愛好比較廣泛:游泳、英語、圍棋、數(shù)學(xué),我的夢想是想當(dāng)一名出色的數(shù)學(xué)教師,所以我一直在努力的'學(xué)習(xí),刻苦專研每個科目。我的未來是什么樣的就要靠現(xiàn)在了,在上課的時候,每一分每一秒每一刻都要認真的聽講,無論上什么課都要認真聽講,這樣實現(xiàn)我的未來才是好樣的。

          有一次,我在想我的未來并不知不覺的聽到了一個熟悉的聲音:“孩子,你的未來是好是壞就從小做起,我相信你一定可以完成你那美好的心愿的!”那和顏悅色的聲音像溫暖的被子,像一顆溫暖的心照看著我,像一束溫暖的光芒鉆進了我的心坊,讓我感到溫暖。

          我的未來會是什么樣的?是一名出色的數(shù)學(xué)教師在教學(xué)生們碼?我能教出一批優(yōu)秀的學(xué)生嗎?為了這個夢想我一直在努力在拼搏在奮斗的向前沖,不會向后退,我要一直追求自己的夢想而努力。

        小學(xué)二年級作文 篇7

          豬與驢背著五蘿草筐,走幾步就可以到主人家了?审H快堅持不住了,便叫:“老豬啊,能不能幫我背幾筐!”豬卻愛理不理地說:“不幫,誰叫你力氣小呀!”驢只好自己背。

          到了主人家,驢一把草筐放下就累死了。主人見了很傷心,用大袋子裝了驢,再在袋子里放了一桶重40千克的'沙土和20千克的石頭,把袋子扎得緊緊的,讓豬背著。豬嘆了口氣說:“我真不應(yīng)該讓驢背那么重的草筐。想想現(xiàn)在比以前苦多了!”……

        小學(xué)二年級作文 篇8

          國慶節(jié)一早,我就和爸爸、媽媽、舅舅一起乘火車去杭州。

          來到火車站的候車室,那里等車的人還真多。等了一會兒,我們就檢票進站了,要到杭州去的人還真不少呢!我焦急地等待著,“嗚”的'一聲,火車進站了,我們好不容易才上了車,一看,車廂里擠滿了人,爸爸對我說:“國慶節(jié)人太多了,我們買的是無坐票,就找個稍微空一點的地方站著吧!

          于是我們就站在車廂的過道上,剛站好一會兒,就來了一個推著小車賣東西的人,一會兒又來了一個倒開水的人,泡方便面的,上廁所的,走過來,走過去,于是我就像在鍋里的被翻炒的豆子,被來來往往的人擠過來,擠過去。

          更奇怪的是,車上來了一個拄著拐杖的人,先是說了些什么,后來就唱了起來,邊走邊唱,唱唱停停,走到我旁邊,我這才明白是怎么回事,他居然問旁邊的人要起錢來了,我就給了他一元錢。

          這么擁擠的車廂,真讓人難受。∫俏覀兊慕煌ㄔ侔l(fā)達些,那該多好!

        小學(xué)二年級作文 篇9

          今天星期三,天氣晴朗多云,同學(xué)們的心情別提多高興了,因為我們盼望已久的.秋游終于來了。

          不過這次秋游的目的地讓我們有點擔(dān)心,因為是爬山,同學(xué)們都擔(dān)心太累了。果然,我們在老師的帶領(lǐng)去爬山,剛開始個個力氣十足,迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒,都累得上氣不接下氣,太累了想休息,不想爬了,老師一路上在我們身邊鼓勵我們,讓我們堅持。。我內(nèi)心想起了這句話:堅持就是勝利!我就休息了一會兒,繼續(xù)往上爬。

          到了隔山頂只幾步之遙的地方了,我緩緩地挪動著我的腳步,枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說:“堅持!加油啊!……”。我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步,終于爬上了山頂,雖然我累得渾身酸痛不能動彈,但心里卻充滿了成功的喜悅。

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