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        小學(xué)二年級作文

        時間:2023-10-06 11:23:36 二年級 我要投稿

        【精品】實用的小學(xué)二年級作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】實用的小學(xué)二年級作文

        小學(xué)二年級作文 篇1

          一走進(jìn)我們小區(qū)就能看到如茵的草坪,五顏六色的花草點綴其間,使不大的小院充滿蓬勃的生機(jī)。還有那挺拔的雪松、成行的小木、蓬勃的桂花樹、潔白的玉蘭……都錯落有致地分布在小區(qū)里,把小院裝扮得精致而美麗。我喜愛小區(qū)的一草一木,由衷地喜愛小區(qū)里的塔柏!

          塔柏的'樹形像寶塔,也像一把尖尖的傘。它是很普通的一種樹,卻有著不平常的特點——它的葉子四季常青。春天,塔柏就像衛(wèi)士一樣站成一排,保護(hù)著小朋友。夏天,暴風(fēng)雨在頑強的塔柏面前只能發(fā)出無可奈何的嘆息聲了。秋天,許多樹木的葉子都變黃、脫落了,可塔柏卻非常倔強,挺拔著身軀,舉起一片濃綠,為小區(qū)增添了一份活力與生機(jī)。冬天,塔柏戴上潔白的雪花,就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它,但它一點也不畏懼,總是倔強地挺直身軀,北風(fēng)只好繞道而行了。

          我喜歡塔柏,喜歡它的生機(jī)勃勃,更喜歡它堅韌不拔的精神。它是我學(xué)習(xí)的榜樣。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          一個出生在一個不是很富裕家庭里的我從小就不是很懂事,經(jīng)常惹父親生氣。但父親卻從來不打我,他那嚴(yán)厲的眼神,讓我心里不是很自在;這樣的眼神讓我更加悲哀。好像父親要拋棄我似的。

          那年的冬天,我又一次把父親惹惱了。我的英語單詞已經(jīng)有好幾十個沒有背了,然而父親的一次次告誡都不聽,一次次的細(xì)心勸說都不聽,當(dāng)作耳邊風(fēng)。人得忍耐是有限的,火山終于爆發(fā)了。小拇指粗的木棍都打成3節(jié)了,我低聲哭泣生怕又把父親激怒又被打一次。我小心翼翼的用左眼的.余光看了看父親,他沒有在罵我但不知為何我的心像裝了鉛似的沉重起來。不知哪來的哭泣聲,我回頭一看是他—父親;一個大男人居然哭了,我的心像灌了醋似的不覺得酸起來,聽著父親的哭泣聲我也不顧什么面子,便也大哭起來。我從來沒有見過父親會這樣脆弱,我的心掉落下來。父親又用那深邃的眼神看了我一眼,我頓時覺得父親不要我了。我向父親認(rèn)錯,爸爸:我在也不敢不背單詞了,我一定努力學(xué)習(xí)。這下父親原諒我了。

          我心里的石頭終于放下了,父親雖然沒有再過多的責(zé)罵我,但我心里早已明白父親的用意了。

        小學(xué)二年級作文 篇3

          在生活中,人難免會有失去的,當(dāng)時去的時候,你痛苦又有何用?會不如有微笑來面對。

          這篇課文講的就是科學(xué)家霍金,再一次次病痛中,他卻沒有倒下,反而樂觀的對待生活,在一個學(xué)術(shù)報告會結(jié)束之際,一位女記者問了一個錐痛霍金的問題,但他卻樂觀的回答了,而我佩服這個為生活強者。

          學(xué)了課文,讓我想到了桑蘭的故事,1998年7月21日,桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了,17歲,是一個運動員的黃金時光,但是一個意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽,永遠(yuǎn)不能站起來,然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情,也不是絕望的哭泣,她以驚人的毅力,堅韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔,重新鼓起了人生的風(fēng)帆,F(xiàn)在,桑蘭以頑強的毅力使用電腦,有英語會話,使自己成為對社會有用的人。是的,桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運,是因為她向她一定還有其他身體的.功能用微笑面對一切。如果她怨恨命運讓它失去的太多了,那就不可能成為對社會有用的人,而是平平凡凡的殘疾人罷了。

          我還在報紙上看見過這樣一個故事:有一個70歲的日本老人,拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕b定一下。他說:“他父親說這是一幅數(shù)百萬的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下,可是結(jié)果揭曉,這幅畫只是一幅假品而已,主持人問老先生:“你一定很難過吧?來自鄉(xiāng)下的老先生說“!這樣也好,這樣就不會有人來偷了!”是啊!有時失去也比擁有更加輕松。

          失去也未必是件禍?zhǔn)拢袝r失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然,在我擁有的時候一定要珍惜,即使失去了也不要唉聲嘆氣,只有樂觀積極,向上才能解決問題,記住,遇到痛苦是我們要換一個角度去看待,用微笑看待一切。

        小學(xué)二年級作文 篇4

          我喜歡百花爭艷的春天,也喜歡鳥語蟬鳴的夏天,還喜歡粉妝玉砌的冬天,但我更喜歡楓葉似火的秋天。

          秋天,風(fēng)婆婆來了,同時也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣,給梧桐葉做了黃馬甲……公園里的樹葉也都跳下來迎接風(fēng)婆婆,弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。

          梧桐葉漂亮,楓葉更漂亮。

          穿著紅毛衣的楓葉型似手掌,有五個角,有朝上的有朝下的……就像五個頑皮的孩子四處跑。又像一個五角星。他的五個角上每一個都有排列整齊的鋸齒,但摸上去是柔軟的,還有點紅里透紫的顏色,這讓我想起了杜牧的一首詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

          那穿著裙子的`銀杏葉,三角形的葉片,就像一把扇子,又像孔雀開屏,非常好看。還有那美麗的裙子,上面綠色,下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹,就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。

          這么多好看的樹葉,要感謝風(fēng)婆婆,感謝秋天。

        小學(xué)二年級作文 篇5

          今天下午,媽媽帶我去新街花木城參加蕭山日報小記者探訪“年宵花市”活動。

          一進(jìn)花市“森林之歌”大棚,我就被眼前各種各樣、生氣盎然的鮮花吸引住了;▋簜冇械南耧w舞著花翅膀的蝴蝶,有的像小巧的藍(lán)色鈴鐺,有的像層層疊疊的迷你寶塔,形形色色,數(shù)不勝數(shù)。前來買花的人也不少,這里看看,那里問問,不一會兒,手上就捧滿了各色鮮花。

          蝴蝶蘭因其花姿優(yōu)美、花色絢麗而深受喜愛;婀娜多姿的'大花蕙蘭因其寓意豐盛祥和、高貴雍容而受到青睞;雖然它們價格不菲,但依然搶手。價格低廉、易于搭配,又不失美麗的銀柳、滿天星、情人草、仙客來、海棠,也是非常的熱銷。最可愛的要數(shù)多肉了,品種繁多,小巧玲瓏,色彩各異。人們可以自己選盆,自由搭配,栽種自己喜歡的“肉肉”,好不開心啊!

          年宵花市極大地方便了廣大市民采購年花,為春節(jié)增添喜慶氣氛。朋友們,來新街花木城的“年宵花市”看一看,逛一逛吧,一定會有不小的收獲!

        小學(xué)二年級作文 篇6

          同學(xué)們,你們知道嗎?只要用自己勤勞的雙手,就能做出最棒的事情。

          今天是星期天,陽光暖暖地照在陽臺上,我對媽媽說:“媽媽,今天天氣這么好,我來洗鞋吧!”媽媽不相信地說:“寶貝,你行嗎?”“為什么不行呢?”我自信滿滿地回答。

          說到不如做到,我馬上行動起來。我先從鞋柜里把我那雙已穿得面目全非的運動鞋拿到洗手間,然后用盆子打來一盆清水,再在水里灑進(jìn)洗衣粉,最后將臟鞋放進(jìn)盆里浸泡。就這樣,洗鞋行動的準(zhǔn)備工作完成了。

          大約浸泡了五分鐘后,我就開始洗鞋了。我學(xué)著媽媽平時洗鞋的`動作,一手在地板上按住鞋子,另一只手拿鞋刷使勁地在鞋子上來回地刷洗。轉(zhuǎn)眼間,鞋子上起了許多大大小小的泡沫,繼續(xù)使勁刷,鞋子就出現(xiàn)了渾濁的水。當(dāng)我把鞋子里里外外都刷了后,我的手已經(jīng)酸疼極了,但我還是咬著牙一次又一次用清水將鞋子的臟水沖走。十幾分鐘后我的鞋子已經(jīng)煥然一新了。我將洗好的鞋子放在陽臺上,讓它們靜靜地享受溫暖的陽光。

          不知何時媽媽已經(jīng)悄悄地站在我的身后了,她微笑地向我點點頭。

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