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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-02 11:09:02 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的二年級(jí)作文精品(10篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的二年級(jí)作文精品(10篇)

        二年級(jí)作文 篇1

          在森林里,住著許多小動(dòng)物,有河馬、云雀、小螞蟻,還有小白兔……

          一天,小白兔去采蘑菇,突然聽到一個(gè)救命的聲音,小白兔隨著聲音而去,原來,小云雀不小心掉進(jìn)河里了,小白兔連忙說:“小云雀,別著急,我馬上來救你了。”小白兔找了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝把小云雀拉了上來。小云雀感激地說:“謝謝你,小白兔姐姐,你真是我的好朋友。”小白兔說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          小白兔又繼續(xù)采蘑菇,突然,它又聽到了一陣哭聲,它往下一看,原來是小螞蟻要去奶奶家,可是有一條河擋住了它的去路,它著急的哭了起來。小白兔從樹上摘了一片樹葉,讓小螞蟻?zhàn)谏厦孢^了河。小螞蟻在河對(duì)岸說:“謝謝你,小兔姐姐。”小白兔說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”

          小白兔又走了一段路,看到河馬哥哥的腿受傷了,小白兔連忙幫河馬哥哥包扎了一下,河馬哥哥說:“好朋友,謝謝你!”小白兔說:“不用謝!

          過了一段時(shí)間,小白兔有出來采蘑菇,可是不小心遇到了大灰狼。這時(shí),河馬哥哥、小云雀妹妹和螞蟻弟弟來幫忙了,螞蟻去叮大灰狼的'腳,小云雀去啄大灰狼的眼,河馬哥哥把大灰狼扔進(jìn)了河里。小白兔說:“謝謝你們,你們真是我的好朋友!

          河馬哥哥說:“你救了我們,我們應(yīng)該幫助你嘛!”他們四個(gè)一起快樂地跳著舞,唱著歌。

        二年級(jí)作文 篇2

          有人說,廣告太虛假了,一點(diǎn)兒都不真實(shí)。而我現(xiàn)在就說說假的好。

          自古以來,人們就把‘假’的反義詞‘真’作為‘真、善、美’的代名詞,而假卻被看成是虛偽,丑惡的化身,其實(shí)假也能給人帶來美,如:

          假牙是假的,但它卻給那些無齒之人帶來福音;

          假發(fā)是假的,但它卻能掩蓋住禿子的廬山真面目;

          假未必是壞的。

          假能贏得勝利。如《空城記》中,若不是諸葛亮巧妙地使用‘空城計(jì)’,命人做出假象,還不慌不忙地做在城頭彈琴,以‘假’來掩飾‘真’的話,恐怕司馬懿早就沖進(jìn)城來,三國(guó)的形式也恐怕要改變了。

          但是,市場(chǎng)上還是有些假冒偽劣產(chǎn)品,如:假煙、假酒、假藥……假的電視劇,也有如《還珠格格》中,皇帝如傻子似的.,認(rèn)個(gè)不認(rèn)識(shí)的小丫頭耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),試想,乾隆若整天處理這些事,唉!“國(guó)運(yùn)昌隆”又何在?太假了。!

          生活中,必要時(shí)不能使假,但在‘真’的地方?jīng)Q不允許有假!

          若世界上的一切都是假的,那不是太可怕了嗎?

        二年級(jí)作文 篇3

          今天陽光明媚,我們排著整齊的隊(duì)伍,唱著歌,向中青嶺走去。

          我們穿過熱鬧的老街,來到目的地——中青嶺的山腳下,站在山腳下,向上望去,山很高很高,幾乎看不到山頂,兩邊的'樹木郁郁蔥蔥,一級(jí)級(jí)臺(tái)階,通向山頂。我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,兩邊有綠色的參天大樹,有五顏六色的野花,還有青綠色的小草,清泉叮咚叮咚地流著,聲音十分動(dòng)聽。我們終于來到了山頂,向下望去,整個(gè)玉環(huán)縣盡收眼底,一片片油菜花在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,杜鵑花火紅火紅的,整個(gè)中青嶺像是一幅紅黃相間的美麗的畫面。同學(xué)們有的跳繩,有的拍照,還有的在做游戲.........歡聲笑語在中青嶺回蕩。

          不知不覺已經(jīng)快到十一點(diǎn)了,我們才依依不舍地離開了中青嶺。

        二年級(jí)作文 篇4

          下午下班后,我照;丶遥驹谡九_(tái),等著264公交的到來。大約過了十分鐘,公交來了;我上車找了一個(gè)靠窗的位置坐下,點(diǎn)燃香煙,看著出阿布分外來來往往的車輛,悠閑地坐著。隨后,我一揮手,煙頭滑出一道火紅的曲線,以一種優(yōu)美得姿態(tài)飛出窗外。兩秒鐘后,突然傳來一聲巨響,一輛出租車突然就轉(zhuǎn)了

          個(gè)方向,已有撞進(jìn)路邊的綠化帶,我撇撇嘴,隨后,下車。──平常的一天

          隨后的日子,我仍坐著那輛公交車,上班下班。過了半個(gè)月。我站在我工作的工廠門前,看到的不是一副里里外外忙碌的景象。工廠到處一片黑漆漆的灰燼,還散發(fā)著一股焦味……我站在工廠門前,有些茫然。平時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的老總,坐在廠房的臺(tái)階上,凌亂的`頭發(fā),凌亂的衣服,一臉無助……

          我走過去,輕輕拍著他的肩,問他發(fā)生了什么事?他抬起頭,看著我,說:“昨晚一場(chǎng)大火啊,沒了,都沒了!”我皺眉,看來我是失業(yè)了;氐郊,我拿著筆在報(bào)紙上圈圈畫畫,尋思著找下一份工作。隨后幾天,我都忙于面試工作中,然而卻無一家有音信……

          我又如常上了264公交,回家。車上,我心情郁悶的點(diǎn)燃了一支煙,抽上。聽著車上的廣播:“一個(gè)月前,本市著名企業(yè)發(fā)生了大火,上千萬的資產(chǎn)頓時(shí)化為烏有,該工廠成千上萬的員工面臨失業(yè)。引起這場(chǎng)大火的主要原因是由于消防設(shè)施不完整,而工廠請(qǐng)來的工程師,又因車禍住院了……”我挑了挑眉,隨后,下車。

          第二天,我接到了一家醫(yī)院的錄取電話,去那里當(dāng)清潔工,雖然不怎么喜歡這份工作,可沒辦法,要賺錢。我把煙戒了。第一是為了節(jié)省開支,第二是覺得去醫(yī)院工作身上有煙味不太好。

          醫(yī)院的工作并沒有想象中的那么無聊,在哪里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕的司機(jī),他因?yàn)橛幸惶焖鸵幻涝O(shè)施工程師去某家工廠時(shí),被不知從那飛來的一個(gè)煙頭燙到,一緊張,撞到了綠化帶……“聽說后來那家工廠失火了,唉,都怪我!”

          之后,我離開了哪家醫(yī)院。我害怕他們知道真相。這件事就像個(gè)連環(huán)扣,把這些本應(yīng)沒有關(guān)系的事,巧妙的聯(lián)系在了一起,此時(shí)我還能說什么呢?是對(duì)不起,還是我錯(cuò)了?但,都無濟(jì)于事了。

          從此,我再?zèng)]吸過煙。

        二年級(jí)作文 篇5

          今天下午,我去上“魔耳國(guó)際英語”寫作業(yè)了,第一節(jié)下課,我和白雪正在玩,忽然,馬老師讓白雪去買兩包“小浣熊”,因?yàn)轳R老師要一包,她的弟弟也要一包,所以馬老師就讓白雪買兩包 了。然后,馬老師給了白雪兩元錢,白雪就去買“小浣熊”了,我覺的'自己無聊,就跟著她一起去了。

          我們走到門口,白雪不小心摔了一跤。然后。我們就進(jìn)去買了。白雪拿了三包“”浣熊都是紅色的,就是辣椒味的。我就問她;“你為什么買三包?”“因?yàn)槲乙蚕胭I一包。”她說,“哦,原來 是這樣。”我聽了恍然大悟。

          她買完,我們就回魔耳英語寫作業(yè)了。

        二年級(jí)作文 篇6

          高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯。也正是如此,許多人熱愛它,也從而體會(huì)到了那文字間蘊(yùn)含著中華上下五千年來,人們淚水與汗水付出的辛苦,也不孚眾望地形成了結(jié)晶。

          我最喜歡的看書習(xí)慣是貓?jiān)谧约旱男》块g里,嗅著那淡淡的書香,專心致志地品味著那文字間的酸甜苦辣。此時(shí),文字在我眼中已成為一個(gè)個(gè)飛舞的小精靈,在我身邊愉快地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

          書籍,把我引上了一條奇妙的路。它吸引著我,把我?guī)狭艘粋(gè)個(gè)世外桃源。在那兒,我發(fā)現(xiàn)了許多大自然的奧秘;在那兒,我知道了各種各樣的逸聞趣事;在那兒,我有時(shí)激動(dòng),有時(shí)黯然。激動(dòng)時(shí),我歡呼雀躍;黯淡時(shí),我情緒低落?梢姡祟惖囊磺星楦卸际菑臅械娜饲槭拦识l(fā)源的。書籍帶來的文化知識(shí),是不可與人分離的。

          書中帶來的,都是生活中不可缺少的。藍(lán)天白云,花鳥蟲魚,一切事物的生動(dòng)都只因?yàn)闀腵存在。沒有了書,一切都會(huì)變的乏味;沒有了書,所有事物看起來都萎靡不振;沒有了書,任何精彩事物都將不復(fù)存在……

          書籍,是精神的糧食;書籍,是眼角的感激;書籍,是饑渴之中那舌尖的一滴露珠……

          大家心中的感情,只因書籍才存在!

        二年級(jí)作文 篇7

          噓,告訴你一個(gè)秘密:我懷孕了!你可千萬別笑,那是我們學(xué)校大隊(duì)部組織的一個(gè)特別有趣的活動(dòng)———讓我們每個(gè)人體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦。我的.寶寶是一個(gè)生雞蛋哦!

          我在蛋寶寶上面畫了一雙機(jī)靈的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃小嘴,還給她貼上了頭發(fā),不一會(huì)兒,我可愛的“孩子”出現(xiàn)在了我的眼前。我還給她取了個(gè)好聽的名字“嘟嘟”!拔耶(dāng)爸爸嘍!”我捧著她,不禁高興得大叫起來。

          第二天早上,我懷揣蛋寶寶高高興興地上學(xué)去了。在學(xué)校里,我處處小心翼翼,就怕把蛋寶寶摔著了,碰壞了。下課了,我都不敢到外面去玩了,還不時(shí)用手輕輕摸摸她,拿出來看看她!爸芾蠋,周老師,我的蛋寶寶破了!”“哎呀!”……宣布“流產(chǎn)”的消息此起彼伏,我緊張得不敢多走動(dòng)一步,就靜靜地坐在位子里“保胎”。

          緊張的一天終于過去了,我的蛋寶寶毫發(fā)無損。回到家,我把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽高興地說:“真棒!我家兒子變成小大人了。”我自豪地說:“我還要跟蛋寶寶一起睡呢。”睡覺時(shí),我把蛋小心地放在床頭,還做了一個(gè)有趣的夢(mèng),在夢(mèng)里,我的寶寶安全出世了,我正和她一起快樂地玩呢!

        二年級(jí)作文 篇8

          “哈哈哈……”一想起這件事我便會(huì)哈哈大笑起來,這是為什么呢?請(qǐng)看下文吧。

          那是星期三的下午,我正在看著動(dòng)畫片。突然,一只帶著銀手銬的手伸到我的眼前,嚇了我一大跳。定睛一看,原來是姑姑,她正討好地向我笑呢。我暗自心想:嘻嘻,我抓到“小偷”了。想到這,我嘴角浮起一絲奸笑。正想得得意,姑姑又笑著把手在我面前晃了晃,指指手銬。我恍然大悟:肯定是姑姑貪玩,把我的玩具手銬往手上戴,結(jié)果弄不出來了,向我求救呢。唉,沒辦法,還是幫她解開吧。我扳動(dòng)手銬,咦?怎么解不開呢?我也沒法子了,只好叫爸爸。爸爸一見,就生氣地說:“這么大人了,還玩小孩的東西!”姑姑無話可說,只好傻笑。爸爸也“咔咔咔”的`弄了好久,手銬反而越勒越深,他也束手無策了。這時(shí),在廚房忙碌的奶奶也被驚動(dòng)了。她看見這情景,又生氣又好笑,一邊笑一邊罵姑姑說:“哎喲,你這個(gè)笨蛋哦!蓖蝗,爸爸急中生智,馬上找來一把螺絲刀,“咔咔”幾聲,手銬就被弄了下來。喔!

          姑姑被解放了。直到現(xiàn)在,只要誰提起這件事,我們都會(huì)哈哈大笑。

        二年級(jí)作文 篇9

         星期天,天上飄著白白的云朵,小兔拉著氣球蹦蹦跳跳地在公園里走著。

          忽然,一陣風(fēng)吹過,小兔的`氣球像個(gè)調(diào)皮的娃娃從它手里掙脫了,越飛越高,它急得直跺腳。小兔只好坐在草地上哇哇大哭起來,眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。一只小鳥嘰嘰喳喳地說:“怎么了,小兔?”小兔傷心地說:“我的氣球飛走了,你能幫我找回來嗎?”小鳥說:“可以!”說完小鳥往氣球飛走的方向飛去了,不久就把氣球找回來了。小兔高興得跳了起來!“謝謝你把我的氣球找回來了!毙▲B說:“不用謝,不用謝!”

          最后,小兔和小鳥成了好朋友。它們?cè)诓莸厣祥_心地玩了起來。

        二年級(jí)作文 篇10

          我長(zhǎng)得不怎么好看,給我打分也不滿九十分,(還好,我有一肚子的墨水),因?yàn)槲已劬﹂L(zhǎng)得小,皮膚也有點(diǎn)粗糙……嗨,不說了,再說下去我就要自殺了。

          但是我也有優(yōu)點(diǎn),別人都說我長(zhǎng)得和我爸特別像,但是我爸爸是近視眼,而我不是,所以它成了我最大的優(yōu)點(diǎn)。

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