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二年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
人們盼望已久的五月初五端午節(jié)，馬上要來了。
在這個(gè)端午佳節(jié)中，家家戶戶都會(huì)包一些粽子吃，當(dāng)然，我們家也不能免俗!媽媽在超市買了一些粽子葉——艾葉和一些糯米。媽媽說：“寶貝，今天我們一起來包粽子，怎么樣?”這可讓我樂得合不攏嘴。
到了夜晚，媽媽把用水泡好的艾葉拿了過來，把蒸好的糯米也拿了過來。我拿了一片艾葉不知應(yīng)該如何去包好這個(gè)粽子，就去看媽媽怎么包。只見媽媽把兩片艾葉并排放著，把其中的一片，打包成了一個(gè)三角，像一個(gè)小漏斗，把糯米裝在里面。再把剩下的一部分封的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，之后再拿出一條白線，把這個(gè)粽子系著�？催�挺簡(jiǎn)單的嘛，我就去包我的了。
我也不管三七二十一了，學(xué)著媽媽的樣子把兩片葉子并排放在一起，折成一個(gè)三角形，裝上糯米。糯米一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)我的“漏斗”里，還有的擠不進(jìn)去就掉了下來。我像模像樣地包了起來。不一會(huì)兒，我的第一個(gè)粽子完成了。這個(gè)粽子雖然沒有媽媽包的那么好，可這粽子中有我的辛苦。不一會(huì)兒我又包好了第二個(gè)、第三個(gè)……
通過這件事讓我知道了，世上無難事，只怕有心人!
二年級(jí)作文300字 篇2
老師常說，少壯不努力，老大徒傷悲。而我常說，平時(shí)不努力，期末就要哭。
準(zhǔn)備要期末考試了，平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講，課下也沒有認(rèn)真寫練習(xí)題的我，現(xiàn)在陷入了很大的困境。我需要一下子復(fù)習(xí)三個(gè)科目，分別是語文，數(shù)學(xué)，英語，我要弄懂它們是什么意思，還要背誦很多很多的語文課文，又要計(jì)算很多很多的數(shù)學(xué)題，最后還要背很多很多的單詞……這讓我一下子不知所措，我不知道該從哪里復(fù)習(xí)起，因?yàn)槠綍r(shí)的我太懶了，把它全部留在了最后學(xué)期結(jié)束才做。
然后經(jīng)過這段時(shí)間我才明白，只要我平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽，期末也就不用這樣子了。當(dāng)別人的小朋友出去玩的時(shí)候，在家看電視的時(shí)候，我卻只能在房間里不停的'寫題目，我好羨慕他們呀。不過想想平時(shí)他們?cè)谡J(rèn)真寫題目的時(shí)候，我卻在玩，在看電視，想想這都是相互的呀。
所以平時(shí)我們一定要認(rèn)真的聽老師講課，然后課后認(rèn)真完成作業(yè)，這樣子期末才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，才可以輕松應(yīng)對(duì)備考，然后開開心心回家過年！
加油！
二年級(jí)作文300字 篇3
寫完作業(yè)后，看到媽媽正坐在電腦前，津津有味地跟別人聊天；我被吸引了過去，也想試試，就取了“小叮當(dāng)”的名字，在媽媽的幫助下進(jìn)入了聊天室。哇，這里的人真不少�。∵@時(shí)，我看到一個(gè)叫“火之神”的，出于好奇，便跟他聊了起來：“你好，小叮當(dāng)�！薄澳愫茫鹬��！蔽乙蚕蛩麊柡��！澳闶堑谝淮紊蟻砹奶斓�.吧？”“是啊，你怎么知道的？”我等了他半天，也不見他回話，我只好用鼠標(biāo)亂點(diǎn)。忽然，我無意中點(diǎn)了一下“表情”的標(biāo)志，啊！屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)表情----有“害羞”，“得意”，“微笑”……
我發(fā)現(xiàn)這些表情都是可以選擇的。哈哈！我給“火之神”發(fā)了一個(gè)“調(diào)皮”的表情，“火之神”終于說話了：“想知道我是誰嗎？”“想啊�！彼室赓I關(guān)子：“保密�！蔽仪那牡乜戳怂膫�(gè)人資料，“啊，原來是我的同學(xué)黃嘉龍！”我高興的喊了起來。
這時(shí)，媽媽喊：“10點(diǎn)了，該睡覺了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬年P(guān)上了電腦。
二年級(jí)作文300字 篇4
每天晚上當(dāng)我躺在自己的床上睡的時(shí)候，翻來覆去得想，我的腦子里都是我的理想。
醫(yī)生每天穿著白大褂，為人民治病，穿的很整潔，我也是醫(yī)生，那該多好啊，讓人們來這里看病，讓人們?nèi)サ舨⊥�，讓我看過的小朋友都是健康的，還非常愛學(xué)習(xí)，老人被我看過的都是健健康康的。
假如我還是一位老師，會(huì)讓小朋有都來我這里來上學(xué)，讓她們培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，讓她們每天快快樂樂的，很開心，讓她們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓她們學(xué)得知識(shí)很多。
假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，我就為中國(guó)而努力，保護(hù)中國(guó)，為中國(guó)增光，讓中國(guó)更優(yōu)秀，為中國(guó)而學(xué)習(xí)，最后，成為一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
假如我是一位發(fā)明家，我就發(fā)明我們沒有見過的`東西，讓生活更美好。
這個(gè)就是我的未來的我，我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想。
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