二年級(jí)作文(優(yōu)選8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們生活的環(huán)境也發(fā)生了變化。記得老師說遠(yuǎn)古時(shí)代我們生活的'環(huán)境是那么的優(yōu)美,你看蔚藍(lán)的天空飄著朵朵潔白的云,魚兒在清澈的小溪里游來游去，小鳥在天空中自由的飛翔，空氣是多么清鮮......而現(xiàn)在的天空早已被工廠里冒出的黑煙所籠罩，小溪不再清澈，魚兒也“搬家” 了……
今年日本地震造成的核*漏已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成了特別嚴(yán)重的污染。
同學(xué)們愛護(hù)地球從身邊的小事做起，比如：上學(xué)放學(xué)讓自己的父母少開汽車接送我們、不能亂丟垃圾等等。
珍惜地球人人有責(zé)。
二年級(jí)作文 篇2
聽，我們周老師又開始了，第一節(jié)英語課是外教老師來上課的你們一定要乖一點(diǎn)，我會(huì)在后邊聽課……
老師啊老師，請(qǐng)您別講了，我快聽膩了，不就是一節(jié)課嗎，那么在意干什么。不過我聽老師說外教老師的動(dòng)作比較夸張，這么說他人一定也很夸張。我倒想看看老師長啥樣？叮叮叮，上課鈴聲響了，我終于看到外教老師了，老師的眼睛是藍(lán)的，鼻子好大，手也好大，拎著一個(gè)大黑包，這是一個(gè)竊竊底底的.外國人。他上課跟我們周老師講的一模一樣，動(dòng)作夸張，長像夸張，笑的我肚子都疼了，要不是及時(shí)停，還不知道我們要鬧成什么樣呢？叮叮叮，下課了，我忽然覺得天天都是這樣的英語課該多好啊。我喜歡這有趣的英語課。
二年級(jí)作文 篇3
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。
今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的'像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直腰，太陽露出笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你真能干”，我心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！
二年級(jí)作文 篇4
我愛天空，但我更愛云朵。
從前在家鄉(xiāng)，晴空萬里的白天，在院子里欣賞景色的時(shí)候，我最愛看天上一朵朵的云彩。望著天空，我就會(huì)忘記一切，仿佛飛上了天，坐在云彩上似的。在北京，我住的樓下有一座小亭子，每天我走進(jìn)亭子，坐下一抬頭，便看見一個(gè)迷人的天空。上面是連綿漂浮的云彩。那一朵朵云，在我們?nèi)庋劾镫m然不足為奇，然而它使我們頓時(shí)心曠神怡。那時(shí)候我很孤單，望著云彩，好像它們就是我的朋友，常常在和我說話一樣。之前在草原，每天與云朵相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。
我躺在草地上，仰望天空。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里，點(diǎn)綴著一片一片的云。羊群在動(dòng)，云也在飄，它們是這樣低，好似下秒便墜落下來，撲向我的懷里。漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)綿羊在我的周圍飛舞。草原的天是柔和的、溫暖的、是夢(mèng)幻的。我望著它們，仿佛在對(duì)我眨眼，對(duì)我悄悄地說話。這時(shí)我忘記了一切。在云的'懷抱中微笑著、沉睡著。覺得自己是個(gè)小不點(diǎn)兒，睡在母親的懷里了。
有一天，一個(gè)人指給我看天上的白云。他用手指著：這一朵是棉花糖，那一朵是大蘋果，最邊的的那朵是一匹馬……經(jīng)他一番指點(diǎn)，我看見天上的白云千變?nèi)f幻�？�，那匹馬還在跑呢！
二年級(jí)作文 篇5
假期到了，我每天都勞逸結(jié)合，過得還算平靜，今天下午我閑來無事，便讓媽媽幫我整理一下廢品，打算自己賣掉，這樣既能培養(yǎng)我的`社會(huì)交際能力，還能賺一筆不少的外快，增添我的零花錢 ，媽媽欣然同意，而且還大力支持我這樣做。說干就干，我們把廢紙、舊試卷、紙箱子和空瓶集中在一塊，裝入袋子，放在小推車上，一切就緒后，我獨(dú)自一人把廢品拉到了位于樓后的廢品收購站，第 一次獨(dú)自來，雖然在樓上媽媽看著我，也不免有些緊張，我喊了一聲：“有人收廢品嗎？”老板娘走出來對(duì)我說：“賣什么呀？”“廢紙和試卷�！蔽揖o張地回答著，“來稱一下！”老板娘讓我把廢品 放到秤上，放上去后，我緊張地看著秤，“一共9。3元，給你�！蔽医舆^錢，說了一聲“再見”，就推著小車“逃走”了。這次“歷險(xiǎn)”讓我既得到了財(cái)富，又得到了經(jīng)驗(yàn)。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)チ诉_(dá)蓬山玩。最有趣的莫過于極速漂流了。一開始，我們買好雨衣，上了船，船悠閑地漂著。我想：“這是什么極速漂流��？這簡直就是慢速漂流。”
正想著，船上了一個(gè)高坡，突然像離弦之箭一樣，飛速地滑了下來，濺起了一叢叢高過屋頂?shù)睦嘶ǎ延慰土艿脻裢�，把媽媽也淋成了落湯雞。而我呢，卻毫發(fā)無損。接著，船飛快地轉(zhuǎn)起圈來，弄得我頭暈轉(zhuǎn)向，東倒西歪。從遠(yuǎn)處看，好像我在船上興奮地跳舞。轉(zhuǎn)圈終于停了下來，我松了一口氣，定睛一看，前方又有一叢浪花在等著我呢。浪花來了！我眼疾手快，飛快地往旁邊一閃，就把浪花躲了過去。媽媽就沒這么幸運(yùn)了，媽媽被這突如其來的`浪花嚇壞了，驚恐地尖叫起來，臉都嚇成青色的了。一回神，浪花就好像商量好似地，全淋到了媽媽身上，我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。
過了一會(huì)兒，船又經(jīng)過一個(gè)障礙池，池里有好多又粗又大的木墩。突然，船“砰”地一聲撞上了木墩，我剛回過神來，又撞上了一個(gè)木墩，真是一波未平，一波又起，好驚險(xiǎn)��！
終于，船靠岸了。看一看我，一點(diǎn)都沒事，再看一看媽媽，媽媽就像經(jīng)歷了一場傾盆大雨。
極速漂流又刺激又驚險(xiǎn)，真好玩��！
二年級(jí)作文 篇7
人間處處有風(fēng)景，我這里所說的風(fēng)景可不是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電雪，而是我們所看到的人們的`一些細(xì)微的小動(dòng)作。
這一天，我和朋友去公園玩，一路上我們有說有笑，一會(huì)我們就來到了公園。我們坐在一旁休息，看見一個(gè)小女孩用樹干向河里伸，時(shí)不時(shí)把垃圾弄上來。“哎，快.....快了，啊�。。。 蔽乙话牙⌒∨�，說“以后別在這玩了，危險(xiǎn)的�！薄安�，我要在這把垃圾弄上來，要不然魚兒就不能生存了！”小女孩可憐的說道。我和朋友都被感動(dòng)了，決定幫她一起弄垃圾。
我們一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太陽下山了，公園就剩我們?nèi)齻�(gè)人了，靜靜地，我們就這樣的干著，不感覺累，但我們還是很開心。終于垃圾弄完了我們也可以回家了。我問她明天還來嗎，她說還要來�。〔粊碓趺葱�，這些魚兒還要生存呢！從此這個(gè)小公園就出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)景了！
二年級(jí)作文 篇8
在我的家里養(yǎng)了許許多多的花，比如迎春花，，竹子，月季，石榴，仙客來，其中最美的要屬仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
其實(shí)仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。仍身上隨便掰一塊，插進(jìn)花棚，不久就長成了一個(gè)圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的.小扇子，羅列在一起，格外好看。
那仙人掌的花呈白色，開花時(shí)間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因?yàn)樗栽耘嚅_始，要經(jīng)過兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長刺呢？這是因?yàn)樗瓉砩L在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。這就是仙人掌，它的特點(diǎn)就是一年四季都是全身披綠。
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