[精選]小學(xué)二年級(jí)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
丑小鴨變成了白天鵝后,回到了家。獵狗看見(jiàn)了她,馬上就做了她的保鏢。養(yǎng)鴨的`小姑娘見(jiàn)了她說(shuō):“前幾個(gè)月,那個(gè)丑小鴨不見(jiàn)了,來(lái)了一只白天鵝,她是那只丑小鴨變的嗎?”鴨媽媽看見(jiàn)了她,說(shuō):“你是以前的那只丑小鴨嗎?你成了一只美麗的天鵝了!备绺缃憬阋(jiàn)了她,說(shuō):“我們從前誤會(huì)你了,你沒(méi)事吧?” 丑小鴨說(shuō):“我從前是丑,但我自己也不知道我會(huì)變成一只白天鵝! 小鳥(niǎo)說(shuō):“我們也誤會(huì)你了,你原來(lái)是這么美麗! 獵狗時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著她,有時(shí)還給她找吃的。
丑小鴨的哥哥姐姐還叫她丑小鴨,她不介意,可鴨媽媽見(jiàn)她長(zhǎng)得這么漂亮,便不讓她的哥哥姐姐叫她丑小鴨,讓他們叫她維納斯。聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)鴨子都叫她維納斯,鴨媽媽說(shuō):“我的女兒真美呀!” 其它地方的鴨子見(jiàn)了她后,也說(shuō):“她真美啊!” 她就這樣離開(kāi)了丑小鴨這個(gè)名字。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春姑娘慢慢地走了,夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。夏天是火熱的,也是美麗的。
雷雨是夏天的特有現(xiàn)象,也是夏天特有的一道風(fēng)景。雷雨之前的烏云壓城,電閃雷鳴,接下來(lái)是傾盆大雨。這一番壯麗的景象,美極了。雷雨過(guò)后,空氣清新,涼爽宜人,這時(shí)往往會(huì)有一道七色彩虹掛在天邊,這是大自然創(chuàng)造的最美麗的圖畫(huà)。
夏天的荷花長(zhǎng)在荷花池里,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的花骨朵兒,婷婷玉立,看起來(lái)脹得馬上要破裂似的`。
夏天的夜晚也是美麗的,天空中閃爍著美麗的小星星,就像全世界的小朋友們?cè)谡V劬Γ婚W一閃的,真可愛(ài)。
夏天是火熱的,他給我們帶來(lái)了熱情,帶來(lái)了美麗。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
早上,我起床后覺(jué)得不舒服,頭疼,嗓子疼,渾身沒(méi)勁。該不該去上學(xué)呢?我和全家人開(kāi)始了家庭辯論會(huì)。
我在床上哼哼著,媽媽聽(tīng)到了,著急地趕過(guò)來(lái)。我嘟著嘴,揉著眼睛,帶著哭腔說(shuō):“我病了,不想上學(xué)。我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,我怕傳染給小朋友,我需要人照顧!
媽媽著急地摸了摸我的額頭,又關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我的狀況,信心十足地說(shuō):“沒(méi)發(fā)燒,沒(méi)關(guān)系。我的寶寶不嬌氣。”
這時(shí),爺爺急急忙忙地跑了過(guò)來(lái),好像發(fā)生了火山爆發(fā)、隕石撞擊地球一般天下大亂的事,慌張地說(shuō):“給我在家好好吃藥;反正坐在教室里,也聽(tīng)不進(jìn)去課;到學(xué)校去,會(huì)加重病情。不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!”
老爸也來(lái)了,他掄起手臂,亮出肌肉,高昂地說(shuō):“不要缺課!小孩兒要勇敢,在家呆著多孤獨(dú)呀!”
奶奶在房門(mén)口露了露頭,輕輕地嘆了一口氣說(shuō):“還是在家吃點(diǎn)兒合口的'飯菜吧。”
經(jīng)過(guò)全家人的討論,我決定,今天不去上學(xué),因?yàn)槿榷,?dāng)然,最主要的原因是,我老媽決定請(qǐng)假,帶我去看醫(yī)生!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
秋天到了,金風(fēng)送爽,公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花,媽媽帶了小紅去公園看菊花。
來(lái)到公園,看到姹紫嫣紅的菊花非常喜歡,忍不住伸出手想摘下一朵來(lái)玩。媽媽看見(jiàn)急忙阻止小紅,花是美化環(huán)境,供大家一起欣賞的.,如果每個(gè)人都象你一樣,每人都采一朵花,那么你還能看見(jiàn)這么美麗的景色嗎。
小紅紅著臉對(duì)媽媽說(shuō):"我錯(cuò)了"。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一年四季中,最富有天真爛漫的當(dāng)屬冬天了。
每逢冬季來(lái)臨,雪,就仿佛將大地粉刷了一遍似的',裝點(diǎn)成一個(gè)粉妝玉砌的童話(huà)世界,像一個(gè)調(diào)皮的精靈,你說(shuō)不準(zhǔn)它何時(shí)來(lái)臨又何時(shí)離去,它就像孩子般貪玩。那層層薄雪,又像一件溫暖舒適的大衣,輕輕地,輕輕地呵護(hù)著大地度過(guò)這嚴(yán)冬。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見(jiàn)好朋友小明帶著風(fēng)箏來(lái)公園放風(fēng)箏。
小紅也很想放風(fēng)箏,小紅輕聲地對(duì)小明說(shuō):“小明,我很喜歡放風(fēng)箏,但我不會(huì)放,你能教我嗎?”小明爽快地回答:“沒(méi)問(wèn)題,跟我來(lái)吧!”
小紅高興地跟著小明來(lái)到了空曠的草地上。小明先向小紅細(xì)心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認(rèn)真的聽(tīng)著并在心里記下。
接著,開(kāi)始實(shí)踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線(xiàn),讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲:“跑!”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來(lái),突然,小明又大叫一聲:“放!”小紅馬上放掉風(fēng)箏,小明拉著風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái),小紅也跟著小明跑著,小狗狗也跟在后面跑起來(lái)。隨著小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作,風(fēng)箏飛起來(lái)了,小紅高興的叫起來(lái):“飛起來(lái)了,飛起來(lái)了,再高點(diǎn),再高點(diǎn),呵呵……”“再高點(diǎn),好!”小明又是不斷的.拉放著,風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來(lái)了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片,多么活潑,多么開(kāi)心的時(shí)光。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在我的記憶里,故鄉(xiāng)那座酷似雄雞的山是一道永遠(yuǎn)抹不去的亮麗風(fēng)景,故鄉(xiāng)的山作文。
終于,在放暑假時(shí),我又有機(jī)會(huì)回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
大口呼吸著故鄉(xiāng)那帶著泥土芳香的空氣,習(xí)慣性的向西邊望去,那里,依然矗立著那只斗志高昂的“雄雞”。
我像是著了魔,不由自主向那座山走去……
來(lái)到山腳下,有著一個(gè)“O”型的回水渦,里面不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面,魚(yú)鱗閃耀著銀光,給無(wú)名山增添了無(wú)限生機(jī)。
繼續(xù)向上爬,來(lái)到半山腰,我的視野里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,它們個(gè)個(gè)都如雨后春筍一樣冒出來(lái),絢燦奪目,小學(xué)四年級(jí)作文《故鄉(xiāng)的山作文》。
登上山頂,一大片松樹(shù)林漸漸浮現(xiàn)在眼前,這里的一排排松樹(shù)如同一柄利劍直指蒼天,又似一個(gè)個(gè)陣守邊疆的`戰(zhàn)士,也像一把把遮陽(yáng)的巨傘,郁郁蔥蔥。
走過(guò)松樹(shù)林,我似乎又來(lái)到了一個(gè)石頭的世界,這里怪石嶙峋,爍石堆積,無(wú)名山的路就在這上面跳躍著。
看,瀑布,放眼望去像千百匹戰(zhàn)馬奔騰著,從峭崖斷壁上飛瀉下來(lái),像千百條閃爍的銀鏈,在山腳下形成了沖激的溪流,朵朵浪花肆無(wú)忌憚的往上飛拋,形成了千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)那美景無(wú)數(shù)的無(wú)名山!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
太陽(yáng)能,一般是指太陽(yáng)光的輻射能量,在現(xiàn)代一般用作發(fā)電。
自地球形成生物以來(lái)就主要以太陽(yáng)提供的熱和光生存,而古人類(lèi)也懂得以陽(yáng)光曬干物件,并作為保存食物的方法,如制鹽和曬咸魚(yú)等。但在化石燃料減少下,才有意把太陽(yáng)能進(jìn)一步發(fā)展。太陽(yáng)能的利用光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式。太陽(yáng)能發(fā)電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽(yáng)能是地球上許多能量的來(lái)源,如風(fēng)能,化學(xué)能,水的勢(shì)能等等。
在不久的將來(lái),我希望我們中國(guó)會(huì)變成一座全方面使用太陽(yáng)能的國(guó)家,我就是太陽(yáng)城的一位小公民。我們居住的樓房頂上都安裝有太陽(yáng)能智能管理器。出太陽(yáng)的時(shí)候,把太陽(yáng)的能量?jī)?chǔ)存起來(lái),為人們的.生活提供各種能源。例如太陽(yáng)能的洗衣機(jī)、太陽(yáng)能的照明燈、太陽(yáng)能風(fēng)扇、太陽(yáng)能空調(diào)、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能汽車(chē)……這些都使用太陽(yáng)能,人們的生活會(huì)更加方便,而且也更加環(huán)保。
我最喜歡的是太陽(yáng)能汽車(chē)。太陽(yáng)能汽車(chē)不僅能在地上馳騁,還可以在空中飛奔,到時(shí)候天上、地下都是奔跑的汽車(chē),一定會(huì)讓你感到刺激萬(wàn)分,它可以采用無(wú)人駕駛,讓你的每一次出行都感到輕松愉快!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
一天,小狐貍在廣場(chǎng)上看到了許多人在賣(mài)東西,小狐貍穿這一雙漂亮的皮鞋,許多人都說(shuō)小狐貍的.鞋子漂亮。
小狐貍就想起做鞋賣(mài)鞋的買(mǎi)賣(mài)長(zhǎng)頸鹿看到了小狐貍的皮鞋店長(zhǎng)頸鹿今去了,說(shuō)狐貍兄弟我想買(mǎi)一雙皮鞋,小狐貍沒(méi)問(wèn)長(zhǎng)頸鹿穿多大的鞋就隨變那了一雙,長(zhǎng)頸鹿也是一個(gè)“馬大哈”沒(méi)試一試就哪這鞋子走了。只一天的是間都賣(mài)完了。
高興的小狐貍不的了。一夜沒(méi)睡著,可到了弟2天早晨動(dòng)物們都去要求退貨,因?yàn)榇┲疾缓瓦m。
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