[精選]小學(xué)二年級(jí)作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　丑小鴨變成了白天鵝后，回到了家。獵狗看見(jiàn)了她，馬上就做了她的保鏢。養(yǎng)鴨的`小姑娘見(jiàn)了她說(shuō)：“前幾個(gè)月，那個(gè)丑小鴨不見(jiàn)了，來(lái)了一只白天鵝，她是那只丑小鴨變的嗎？”鴨媽媽看見(jiàn)了她，說(shuō)：“你是以前的那只丑小鴨嗎？你成了一只美麗的天鵝了�！备绺缃憬阋�(jiàn)了她，說(shuō)：“我們從前誤會(huì)你了，你沒(méi)事吧？” 丑小鴨說(shuō)：“我從前是丑，但我自己也不知道我會(huì)變成一只白天鵝�！� 小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們也誤會(huì)你了，你原來(lái)是這么美麗�！� 獵狗時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著她，有時(shí)還給她找吃的。

　　丑小鴨的哥哥姐姐還叫她丑小鴨，她不介意，可鴨媽媽見(jiàn)她長(zhǎng)得這么漂亮，便不讓她的哥哥姐姐叫她丑小鴨，讓他們叫她維納斯。聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)鴨子都叫她維納斯，鴨媽媽說(shuō)：“我的女兒真美呀！” 其它地方的鴨子見(jiàn)了她后，也說(shuō)：“她真美啊!” 她就這樣離開(kāi)了丑小鴨這個(gè)名字。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　春姑娘慢慢地走了，夏姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。夏天是火熱的，也是美麗的。

　　雷雨是夏天的特有現(xiàn)象，也是夏天特有的一道風(fēng)景。雷雨之前的烏云壓城，電閃雷鳴，接下來(lái)是傾盆大雨。這一番壯麗的景象，美極了。雷雨過(guò)后，空氣清新，涼爽宜人，這時(shí)往往會(huì)有一道七色彩虹掛在天邊，這是大自然創(chuàng)造的最美麗的圖畫(huà)。

　　夏天的荷花長(zhǎng)在荷花池里，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的花骨朵兒，婷婷玉立，看起來(lái)脹得馬上要破裂似的`。

　　夏天的夜晚也是美麗的，天空中閃爍著美麗的小星星，就像全世界的小朋友們?cè)谡Ｖ�眼睛，一閃一閃的，真可愛(ài)。

　　夏天是火熱的，他給我們帶來(lái)了熱情，帶來(lái)了美麗。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　早上，我起床后覺(jué)得不舒服，頭疼，嗓子疼，渾身沒(méi)勁。該不該去上學(xué)呢？我和全家人開(kāi)始了家庭辯論會(huì)。

　　我在床上哼哼著，媽媽聽(tīng)到了，著急地趕過(guò)來(lái)。我嘟著嘴，揉著眼睛，帶著哭腔說(shuō)：“我病了，不想上學(xué)。我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我怕傳染給小朋友，我需要人照顧�！�

　　媽媽著急地摸了摸我的額頭，又關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我的狀況，信心十足地說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒，沒(méi)關(guān)系。我的寶寶不嬌氣。”

　　這時(shí)，爺爺急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，好像發(fā)生了火山爆發(fā)、隕石撞擊地球一般天下大亂的事，慌張地說(shuō)：“給我在家好好吃藥；反正坐在教室里，也聽(tīng)不進(jìn)去課；到學(xué)校去，會(huì)加重病情。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”

　　老爸也來(lái)了，他掄起手臂，亮出肌肉，高昂地說(shuō)：“不要缺課！小孩兒要勇敢，在家呆著多孤獨(dú)呀！”

　　奶奶在房門(mén)口露了露頭，輕輕地嘆了一口氣說(shuō)：“還是在家吃點(diǎn)兒合口的'飯菜吧。”

　　經(jīng)過(guò)全家人的討論，我決定，今天不去上學(xué)，因?yàn)槿�比二，�?dāng)然，最主要的原因是，我老媽決定請(qǐng)假，帶我去看醫(yī)生！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　秋天到了，金風(fēng)送爽，公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，媽媽帶了小紅去公園看菊花。

　　來(lái)到公園，看到姹紫嫣紅的菊花非常喜歡，忍不住伸出手想摘下一朵來(lái)玩。媽媽看見(jiàn)急忙阻止小紅，花是美化環(huán)境，供大家一起欣賞的.，如果每個(gè)人都象你一樣，每人都采一朵花，那么你還能看見(jiàn)這么美麗的景色嗎。

　　小紅紅著臉對(duì)媽媽說(shuō):"我錯(cuò)了"。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　一年四季中，最富有天真爛漫的當(dāng)屬冬天了。

　　每逢冬季來(lái)臨，雪，就仿佛將大地粉刷了一遍似的'，裝點(diǎn)成一個(gè)粉妝玉砌的童話(huà)世界，像一個(gè)調(diào)皮的精靈，你說(shuō)不準(zhǔn)它何時(shí)來(lái)臨又何時(shí)離去，它就像孩子般貪玩。那層層薄雪，又像一件溫暖舒適的大衣，輕輕地，輕輕地呵護(hù)著大地度過(guò)這嚴(yán)冬。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見(jiàn)好朋友小明帶著風(fēng)箏來(lái)公園放風(fēng)箏。

　　小紅也很想放風(fēng)箏，小紅輕聲地對(duì)小明說(shuō)：“小明，我很喜歡放風(fēng)箏，但我不會(huì)放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒(méi)問(wèn)題，跟我來(lái)吧！”

　　小紅高興地跟著小明來(lái)到了空曠的草地上。小明先向小紅細(xì)心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認(rèn)真的聽(tīng)著并在心里記下。

　　接著，開(kāi)始實(shí)踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線(xiàn)，讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來(lái)，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來(lái)。隨著小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作，風(fēng)箏飛起來(lái)了，小紅高興的叫起來(lái)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，呵呵……”“再高點(diǎn)，好！”小明又是不斷的.拉放著，風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來(lái)了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開(kāi)心的時(shí)光�。�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　在我的記憶里，故鄉(xiāng)那座酷似雄雞的山是一道永遠(yuǎn)抹不去的亮麗風(fēng)景，故鄉(xiāng)的山作文。

　　終于，在放暑假時(shí)，我又有機(jī)會(huì)回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。

　　大口呼吸著故鄉(xiāng)那帶著泥土芳香的空氣，習(xí)慣性的向西邊望去，那里，依然矗立著那只斗志高昂的“雄雞”。

　　我像是著了魔，不由自主向那座山走去……

　　來(lái)到山腳下，有著一個(gè)“O”型的回水渦，里面不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，魚(yú)鱗閃耀著銀光，給無(wú)名山增添了無(wú)限生機(jī)。

　　繼續(xù)向上爬，來(lái)到半山腰，我的視野里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，它們個(gè)個(gè)都如雨后春筍一樣冒出來(lái)，絢燦奪目，小學(xué)四年級(jí)作文《故鄉(xiāng)的山作文》。

　　登上山頂，一大片松樹(shù)林漸漸浮現(xiàn)在眼前，這里的一排排松樹(shù)如同一柄利劍直指蒼天，又似一個(gè)個(gè)陣守邊疆的`戰(zhàn)士，也像一把把遮陽(yáng)的巨傘，郁郁蔥蔥。

　　走過(guò)松樹(shù)林，我似乎又來(lái)到了一個(gè)石頭的世界，這里怪石嶙峋，爍石堆積，無(wú)名山的路就在這上面跳躍著。

　　看，瀑布，放眼望去像千百匹戰(zhàn)馬奔騰著，從峭崖斷壁上飛瀉下來(lái)，像千百條閃爍的銀鏈，在山腳下形成了沖激的溪流，朵朵浪花肆無(wú)忌憚的往上飛拋，形成了千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美景無(wú)數(shù)的無(wú)名山！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　太陽(yáng)能，一般是指太陽(yáng)光的輻射能量，在現(xiàn)代一般用作發(fā)電。

　　自地球形成生物以來(lái)就主要以太陽(yáng)提供的熱和光生存，而古人類(lèi)也懂得以陽(yáng)光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚(yú)等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽(yáng)能進(jìn)一步發(fā)展。太陽(yáng)能的利用光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式。太陽(yáng)能發(fā)電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽(yáng)能是地球上許多能量的來(lái)源，如風(fēng)能，化學(xué)能，水的勢(shì)能等等。

　　在不久的將來(lái)，我希望我們中國(guó)會(huì)變成一座全方面使用太陽(yáng)能的國(guó)家，我就是太陽(yáng)城的一位小公民。我們居住的樓房頂上都安裝有太陽(yáng)能智能管理器。出太陽(yáng)的時(shí)候，把太陽(yáng)的能量?jī)?chǔ)存起來(lái)，為人們的.生活提供各種能源。例如太陽(yáng)能的洗衣機(jī)、太陽(yáng)能的照明燈、太陽(yáng)能風(fēng)扇、太陽(yáng)能空調(diào)、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能汽車(chē)……這些都使用太陽(yáng)能，人們的生活會(huì)更加方便，而且也更加環(huán)保。

　　我最喜歡的是太陽(yáng)能汽車(chē)。太陽(yáng)能汽車(chē)不僅能在地上馳騁，還可以在空中飛奔，到時(shí)候天上、地下都是奔跑的汽車(chē)，一定會(huì)讓你感到刺激萬(wàn)分，它可以采用無(wú)人駕駛，讓你的每一次出行都感到輕松愉快！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　一天，小狐貍在廣場(chǎng)上看到了許多人在賣(mài)東西，小狐貍穿這一雙漂亮的皮鞋，許多人都說(shuō)小狐貍的.鞋子漂亮。

　　小狐貍就想起做鞋賣(mài)鞋的買(mǎi)賣(mài)長(zhǎng)頸鹿看到了小狐貍的皮鞋店長(zhǎng)頸鹿今去了，說(shuō)狐貍兄弟我想買(mǎi)一雙皮鞋，小狐貍沒(méi)問(wèn)長(zhǎng)頸鹿穿多大的鞋就隨變那了一雙，長(zhǎng)頸鹿也是一個(gè)“馬大哈”沒(méi)試一試就哪這鞋子走了。只一天的是間都賣(mài)完了。

　　高興的小狐貍不的了。一夜沒(méi)睡著，可到了弟2天早晨動(dòng)物們都去要求退貨，因?yàn)榇┲�都不和適。

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