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二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
不知道從什么時(shí)候開始，我們的生活突然之間充滿了一個(gè)奇妙圖案。出于好奇，我決定要去探個(gè)究竟。
這個(gè)圖案的樣子長(zhǎng)得很奇怪，一個(gè)方方正正的大方塊中，布滿了大大小小、密密麻麻的黑色小方塊。而左下角、左上角和右上角都各有一個(gè)“回”形方塊，里面的小“口”還是實(shí)心的。心想：這么個(gè)奇怪的東西到底是怎么來(lái)的呢?原來(lái)它是由計(jì)算機(jī)對(duì)一串串?dāng)?shù)字、字母符號(hào)進(jìn)行二進(jìn)制編碼再轉(zhuǎn)換成黑白方塊而生成的。
這個(gè)圖案隨處可見，我才發(fā)現(xiàn)它的功能早已覆蓋了我們生活的`各個(gè)方面。不僅可以掃描加微信好友、進(jìn)行支付寶支付、下載軟件、領(lǐng)紅包，還可以掃碼騎車、叫外賣、聽故事等等，應(yīng)有盡有，包羅萬(wàn)象，真的是眼睛看得到的地方，都可能有它的身影呢。
說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該猜出這個(gè)奇妙的圖案是什么了吧?沒(méi)錯(cuò)，它就是無(wú)所不能的二維碼。只要拿起手機(jī)“掃”一下，便能輕輕松松搞定一切。我不由自主地贊嘆道：“二維碼真方便啊，簡(jiǎn)直是神發(fā)明!”
二年級(jí)作文300字 篇2
相信大家對(duì)弟弟一定一點(diǎn)也不陌生，在我看來(lái)，我的弟弟就像在我家大鬧天宮一樣，當(dāng)然有時(shí)候他也很聽話，當(dāng)我教導(dǎo)他的時(shí)候他就淚容滿面的望著我，當(dāng)時(shí)他心中那叫一個(gè)不爽，可是，媽媽！你為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)！媽媽教訓(xùn)我的時(shí)候，弟弟在一旁偷偷的'哈哈大笑，“寫作業(yè)去！”媽媽朝弟弟吼了一聲，把弟弟嚇的緩不過(guò)神來(lái)，“哦哦，知道了”，我朝弟弟做了一個(gè)勝利的手勢(shì)，弟弟回復(fù)了我一個(gè)哭臉。
但是我有時(shí)也是弟弟的“死黨”雖然弟弟在我面前很調(diào)皮，但是我總是知道他還小嘛，我們當(dāng)哥哥的也得讓著他。
哦！對(duì)了忘了告訴你們我的弟弟他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮亮的很刺眼，像鏡子，鼻梁高高的，他的性格很活潑，愛(ài)瘋跑，特別特別特別特別愛(ài)運(yùn)動(dòng)，（但體育運(yùn)動(dòng)都不咋地，沒(méi)有我厲害，好不要臉我比他大還和他比）
怎么樣？聽了我的介紹，你是否對(duì)我的弟弟擁有更進(jìn)一步的了解了呢？
二年級(jí)作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓李，叫李晶，她很爽快，我很喜歡這樣的老師。
她個(gè)子不高，戴著一雙眼睛，今年27歲左右，是一位很年輕的老師。她不瘦也不胖，總是很精神，就算是感冒了，也不會(huì)無(wú)精打采。她總是穿一雙黑色的高跟鞋，她也很愛(ài)笑。
她說(shuō)話很快，很直率，不像有些老師說(shuō)話磨磨嘰嘰，一句話要重復(fù)好幾遍，我做討厭那樣的老師了。她最討厭同學(xué)上課遲到，如果哪個(gè)同學(xué)不幸遲到了，就會(huì)被罰踢屁股，我們覺(jué)得很好笑。她一般微笑著面對(duì)我們，說(shuō)話也非常有趣，我們感覺(jué)一節(jié)課很快就過(guò)去了，還很高興，都是笑著下課的。她也很嚴(yán)厲，如果沒(méi)帶一樣較小的、重要的文具，她就會(huì)讓沒(méi)帶東西的人，把沒(méi)帶的.東西買雙份，第二天，她還要檢查。
她對(duì)任何人都很嚴(yán)厲。有一次，我正在課堂上做作業(yè)，突然，老師從我身邊經(jīng)過(guò)，瞟了我一眼，我沒(méi)懂是什么意思，老師生氣了，差點(diǎn)把我的本撕了，原來(lái)是我沒(méi)用鉛筆。我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，她讓我們感覺(jué)到學(xué)習(xí)是有樂(lè)趣的。
二年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)河口，有許多風(fēng)景迷人的地方，有現(xiàn)代化的濱江新城、威武的九獅山、美麗的九陽(yáng)臺(tái)，蜿蜒的浮橋……其中我最喜歡浮橋了。
浮橋有100多年的歷史，它是由30多條朱紅色的鐵船并排用粗大的鐵索連著，上面鋪著厚厚的木板做成的。
你在浮橋上走一走，會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音，像是浮橋在唱著動(dòng)聽的`歌曲呢。站在炮臺(tái)山上俯視浮橋，浮橋像一只巨大的蜈蚣，那些小船仿佛蜈蚣的腳，真是太神奇了。
早晨太陽(yáng)還沒(méi)升起，浮橋還在睡夢(mèng)中，一團(tuán)團(tuán)霧圍繞著浮橋，就像給浮橋披上一層輕紗。浮橋有一種朦朧之美。中午，太陽(yáng)照在江面上，江面上波光粼粼，浮橋顯得特別有神韻。傍晚夕陽(yáng)西下，江水一半綠，一半紅。橋面也是一半紅，一半黑，神奇極了。
冬天，雪花紛紛飄落，船上、橋上一片白，浮橋像一條白色的帶子。橋頭的炮臺(tái)上山上落滿了雪，橋邊烏篷船上也升起白帆。愛(ài)美的人都來(lái)浮橋上拍照留念。有山，有水，有船，有橋，有人，真是一幅美麗的山水畫。
浮橋真美麗�。�
二年級(jí)作文300字 篇5
你們看過(guò)川劇變臉嗎？我家就有一個(gè)“變臉王”。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的媽媽。不信，就看看她是如何變臉的吧。
有一次期末考試，我考完后剛走出來(lái)，媽媽就急匆匆地給我對(duì)題。媽媽突然發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一道題，明明該寫詞語(yǔ)，我竟寫成了句子。媽媽的臉立刻變得“陰云密布”，兩只眼睛瞪得溜圓，怒氣沖沖地點(diǎn)著我的腦袋：“你怎么審題的，這么簡(jiǎn)單的題你也能錯(cuò)？”我嚇得大氣都不敢出。媽媽又開始和我對(duì)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)我竟然一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)！媽媽的'臉馬上“陰轉(zhuǎn)晴”，臉上笑開了花，原本一雙眼就不大，現(xiàn)在笑得瞇成了兩條縫，溫柔地?fù)崦业念^：“這個(gè)考得還不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我語(yǔ)文考了95分，數(shù)學(xué)考了100分。媽媽看到我語(yǔ)文成績(jī)，比我還興奮：“那道題居然沒(méi)有給你全減分，太棒了！”媽媽的臉此時(shí)變成了“艷陽(yáng)天”。
唉！你們現(xiàn)在知道了吧：媽媽的臉就是隨著我的成績(jī)?cè)谧兓欢ǎ瑫r(shí)而艷陽(yáng)高照，時(shí)而狂風(fēng)暴雨……我真希望媽媽的臉能一直笑口常開，那該多好�。�
二年級(jí)作文300字 篇6
放暑假了，我和爸爸約好天天都去爬山。
出發(fā)了，我們開始覺(jué)得走得很輕松。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了北道嶺，那里全是上坡。我走得氣喘吁吁，腳好像灌了鉛似的，感到兩條大腿十分沉重，使不出勁來(lái)，邁也邁不出去。我實(shí)在走不動(dòng)了，爸爸已經(jīng)快速走到前面去了。這時(shí)，走上來(lái)一個(gè)小女孩，她走得很快。我想，一個(gè)小女孩都比我厲害，那我也太沒(méi)面子了。我深深地吸了一口氣，然后重新精神抖擻地向走去。不一會(huì)兒，我超過(guò)了那個(gè)小女孩。我和爸爸走著走著來(lái)到了鹿山公園。公園里有好多人，有的.在打太極拳，有的在跳舞，還有的在打羽毛球……這里空氣也非常清新，景色也很美麗。公園里的樹木長(zhǎng)得很綠很茂盛，成了綠色的海洋。綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的陽(yáng)光。偶爾也能聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我盡情地吸了一大口新鮮的空氣，剛才還汗流浹背，累得透不過(guò)氣來(lái)的我似乎輕松多了，使人感到一絲涼爽，感覺(jué)舒暢極了！
爬山既能鍛煉身體，又能磨礪意志，真是太有意義了。
二年級(jí)作文300字 篇7
上一周，我們舉行了象征性長(zhǎng)跑。這美麗的福娃旗就是我們爭(zhēng)奪的目標(biāo)。誰(shuí)都想得到、哪個(gè)班級(jí)都想得到這美麗的福娃旗。
因?yàn)樗浅Ｃ利悾疫�代表著一種榮譽(yù)。
這一周，福娃旗從四年一班轉(zhuǎn)到了我們班。那時(shí)，我們非常激動(dòng)。因?yàn)樗磉@一種榮譽(yù)。我們得到它，說(shuō)明我們已經(jīng)很不錯(cuò)了。
跑步一開始，這福娃旗紋絲不動(dòng)，很可憐。但是，再跑跑。
福娃旗就迎風(fēng)飄揚(yáng)。那福娃旗，盡情地舒展著他的魅力。使別的班級(jí)想要也要不成。我相信，福娃旗一定是我們的，而且永遠(yuǎn)是我們的'。
看到福娃旗，我想起了北京奧運(yùn)會(huì)，想起了二零零一年北京正式獲得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)是中國(guó)人的激動(dòng)心情。我們?yōu)槭裁磿?huì)贏？
因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！是強(qiáng)悍、勇敢、永不屈服的中華民族！我相信，因?yàn)橛羞@個(gè)福娃旗，不光我們班級(jí)會(huì)成功，象征性長(zhǎng)跑也一定會(huì)成功！北京奧運(yùn)會(huì)更會(huì)成功！
二年級(jí)作文300字 篇8
今天，我回到了富陽(yáng)。富陽(yáng)有一條桂花路，到了秋天，桂花路上的桂花就開放了。其實(shí)，在我童年的記憶里，桂花占了大部分的記憶呢！
桂花路兩旁栽了很多桂花樹。桂花藏在樹葉里，發(fā)出令人神清氣爽的香味，這淡淡的香味，令我心曠神怡。
桂花的顏色有很多，種類也有很多：橘色的是金桂，淡黃的是銀桂......這些五顏六色的桂花既像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，躲在樹葉里和我捉迷藏，又像一位位可愛(ài)的少女帶來(lái)了豐收的秋天。桂花五彩斑斕，美不勝收！
桂花開放的時(shí)候，就是我最喜歡的時(shí)候。我很喜歡把頭仰起來(lái)，聞桂花的`香味，我知道，那是秋的味道。我還喜歡站在桂花樹下，等待秋風(fēng)把一些桂花吹落在我身上。桂花落在身上的感覺(jué)涼涼的，癢癢的，十分舒服。
啊！桂花，你是秋天的小精靈，你是我童年美好的回憶！
二年級(jí)作文300字 篇9
秋天的樹葉絢麗多彩�；鸺t的楓葉從樹上飄下來(lái)，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。金色的銀杏葉像一把把可愛(ài)的.小扇子，被風(fēng)一吹，它們低了一下頭，好像在給秋姑娘敬禮呢。翠綠的竹葉像一只只小船，落到水里就跟小魚說(shuō)起了悄悄話。
忽然，吹來(lái)了一陣微風(fēng)，一片小樹葉就悄悄地離開了媽媽溫暖的懷抱去旅行了。它飛呀飛，飛呀飛，飛到了小學(xué)的門口，它很好奇，決定到里面去看個(gè)究竟。一進(jìn)去，它就聽到了朗朗的讀書聲。小樹葉多么想跟小朋友們一起上課呀！可是，門窗是緊閉著的，怎么辦？小樹葉左思右想，可還是想不出一個(gè)好主意來(lái)，只能羨慕地看著小朋友們上課。
突然，下課鈴聲響了，小朋友們紛紛跑出教室去玩了，只有一個(gè)小朋友還坐在座位上讀書。小樹葉輕輕地落到那個(gè)小朋友的肩上看他讀書。這時(shí)，小朋友扭頭看到小樹葉專注地看著，就知道它也想學(xué)習(xí)，就一句一句地教它。很快，小樹葉全學(xué)會(huì)了。為了感謝那個(gè)小朋友，小樹葉就飛進(jìn)了書里，給他當(dāng)書簽。
從此以后，小樹葉每天都跟著小朋友們一起學(xué)習(xí)，它多么快樂(lè)呀！
二年級(jí)作文300字 篇10
我是個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘，經(jīng)常在書的海洋里遨游。因?yàn)闀侨祟愃枷氲膶殠?kù)。
記得有一次，該吃飯了，而我卻還在津津有味地看書。媽媽喊了我三四次，我仍然無(wú)動(dòng)于衷。最后，媽媽急了，便大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯，不然就把書沒(méi)收了！”我極不情愿地走到飯桌前，胡亂扒了幾口飯，又進(jìn)入了熟的世界。這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了媽媽的'嗎嘮叨聲：“你怎么那么喜歡讀書呀？你呀，你……”我這么癡迷的讀書，還是媽媽培養(yǎng)的呢？
上幼兒園的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就給我將《格林童話》、《安徒生童話》等。從那時(shí)起，我和書就結(jié)下了不解之緣。
上一年級(jí)的時(shí)候，老師教了我們拼音。我高興極了，因?yàn)槲铱梢宰约和ㄟ^(guò)拼音看更多的書了。
光陰似箭，如今我已經(jīng)上四年級(jí)了，通過(guò)讀書使我的知識(shí)也越來(lái)越豐富了！比如感動(dòng)童心的故事使我明白了世上的善與惡；丑小鴨的故事讓我懂得了外表并不代表一切，心靈美才是最重要的……
我愛(ài)讀書！
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