二年級(jí)優(yōu)秀作文精品[5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　在一個(gè)赤日炎炎的夏天，爸爸帶我去我家旁邊的游泳館教我學(xué)游泳。因?yàn)橛斡灸苠憻捝眢w，所以我決定要爸爸教我學(xué)會(huì)游泳。

　　來到了游泳館，我就看見那里人山人海。那里的水足足有1.5米深。爸爸先教我怎樣跳下河。爸爸走到離游泳池邊不遠(yuǎn)的地方，然后飛快的跑過去撲通 一聲就在游泳池里了。然后叫我試一遍。我心里廠暗暗地說：加油！加油！ 我就照著爸爸的.樣子跳下了河，結(jié)果很成功。爸爸豎起大拇指高興地說：女兒，你真棒。 后來爸爸又教我怎樣游泳。爸爸跳下河后，只見他四只手腳不停地甩動(dòng)。不一會(huì)兒，就游了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸真是太厲害了！爸爸叫我向他一樣演示一遍。才游了一點(diǎn)點(diǎn)路，我就已經(jīng)吃飽了水，嘆！游泳真是太難了！就在我不想游泳的時(shí)候。爸爸走過鼓勵(lì)我說：寶貝不要泄氣，只要你能刻苦練習(xí)，你一定能成功。 聽了爸爸的話，我又對(duì)自己充滿了信心。又照著爸爸的樣子游了幾遍。結(jié)果很成功。我終于高興地笑了。

　　今天我雖然吃飽了水，但是我心里比喝了蜜還要甜。因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了游泳。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我用力頂著重重的泥土，使勁，使勁 ，再使勁，終于上面有一個(gè)小洞亮亮的，我充滿希望繼續(xù)奮力地頂，“咚”我感到眼前一亮，悄悄地睜開一看：“哇，我聞到泥土的清香味！”

　　我每天都用力長(zhǎng)大，吸收著陽光的營(yíng)養(yǎng)，喝足雨露，我逐漸大了，整條莖很纖長(zhǎng)，從棕綠色逐漸變成嫩綠色，我挺直身體，雙手使勁伸過去，抱住樹干，好粗糙，但挺舒服的，從此，我就和它成了最好的朋友。

　　在我的莖上頂端，有一個(gè)嫩綠的`嫩頭，嫩頭一會(huì)兒往上 ，一會(huì)兒往下，我就一圈圈盤在小樹上，感覺涼涼，有時(shí)候一不小心碰到，我馬上打了個(gè)哆嗦，又縮回去，我的臉上被刮地痛極了，在雪天，我依舊頂著寒風(fēng)，緊緊擁抱著樹干，我緊緊地繞著小樹往上爬，希望這會(huì)讓我暖和一些。

　　我使勁讓身體長(zhǎng)長(zhǎng)一些，現(xiàn)在已經(jīng)在小樹身上繞5圈了，我和其它小植物生活在墻縫里，每天蚯蚓為我們翻土，我很快樂，就算在炎夏我也冒著汗珠往上爬，在寒冬頂著雪花往上爬。

　　我一圈一圈繞在樹上往上爬，就像登山運(yùn)動(dòng)員一樣，心里只有一個(gè)念頭就是往上爬。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天的作文課非常有意義。

　　上課時(shí)，鄧?yán)蠋熜τ�盈地走進(jìn)教室說：“我們今天來做一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，興趣十足。老師現(xiàn)在黑板上寫下了“角色體驗(yàn)”幾個(gè)字，然后又借走了兩個(gè)同學(xué)的外套。大家有些茫然地看著老師，不知老師葫蘆里賣的`什么藥。

　　“今天我們來體驗(yàn)一下‘獨(dú)臂人’是怎樣穿衣服、脫衣服的。”刷，刷！話音剛落，一只只小手馬上舉起來了，老師選了兩名男同學(xué)上前試穿。教師里靜極了，大家都迫不及待地等待著游戲的開始。

　　比賽開始了。只見一名同學(xué)用右手飛快地拿起衣服，三下五除二就討好了右袖。穿左袖可就十分困難了，因?yàn)樽笫质直鄄粶?zhǔn)動(dòng)，一只手怎么也穿不上左袖，他急得臉都紅了。不知誰提醒了一句：“先穿左邊�！彼�恍然大悟，立即改變了方法，先穿左、再穿右，終于套上了。我們也稍稍舒了一口氣。

　　最難的要數(shù)獨(dú)臂拉拉鏈了，教室里的氣氛更加緊張了。一只手臂怎么也拉不上拉鏈，兩個(gè)人急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一位同學(xué)情不自禁地要用另一只收來幫忙，被老師發(fā)現(xiàn)制止了。“用嘴，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同學(xué)終于試著用嘴咬住拉鏈左邊，右手拿住拉鏈另一邊湊上去。一次不行，兩次……費(fèi)了九牛二虎之力終于拉上了。哈--“拉上了！”大家一起歡呼起來。

　　同學(xué)們都很激動(dòng)，紛紛拖下外套試起來：有的低著頭，用嘴咬住衣角；有的頭套在衣服里怎么也出不來；有的不緊不慢，還算順利……

　　游戲結(jié)束了。沒想到，對(duì)我們來說輕而易舉的穿衣舉動(dòng)，對(duì)殘疾人來說卻那么難，更何況他們還要適應(yīng)吃飯、寫字、上班……今天我們是真正體會(huì)到他們生活的難處了。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　在一望無邊的雪地里有個(gè)小姑娘和一位老爺爺在說些什么呢？讓我們?nèi)タ纯础?/p>

　　小姑娘對(duì)老爺爺說：“老爺爺，您坐在冰凳子上，而且您還吃著冰棒，您不冷呀？”老爺爺聽了捋捋胡子，笑瞇瞇的說：“我一點(diǎn)也不冷，我就生活在冰的世界里，不信我?guī)�你到我家里看看！”小姑娘一聽驚呆了，呀！世界上有那么神奇的事嗎？于是老爺爺領(lǐng)著小姑娘往前走。

　　不一回兒他們來到一座亮閃閃的冰房子前。老爺爺說：“這就我的家�！毙∨�孩嚇了一跳，這房子也是用冰做的.。沒有一塊磚沒有一根木頭。

　　小女孩走近冰房子里，到處都是白茫茫的雪，地上還有一床雪被子。

　　老爺爺掀開被子，“呀原來下面是一片綠油油地麥苗！”小女孩說�！笆茄剑《�天，麥苗蓋上雪被子，無論再冷，麥苗都不會(huì)凍死。到了來年春天，天氣暖和了，雪化了我的冰房子化成水讓麥苗喝個(gè)夠。這樣來年才會(huì)有好收成！”小女孩手舞足蹈的，還說：“明年有好收成……

　　小女孩一不留神就爹到在地上，老爺爺笑了小女孩也笑了，笑聲回蕩在冰房子里。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　20xx年4月14日，青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)大地震。我們?nèi)�班能為他們做點(diǎn)什么呢？老師進(jìn)教室說：“讓我們放飛一只只紙鶴，獻(xiàn)上一束束鮮花吧！”我們異口同聲地說：“好！”

　　全校同學(xué)一起放飛一只只紙鶴，一起獻(xiàn)上一束束鮮花。最后，我們圍成“玉樹”這個(gè)形狀，一起喊：“玉樹挺住，中國加油！”

　　升旗手降半旗致哀，我們?cè)谛闹心�默地為玉樹祈禱！