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        二年級(jí)的春天作文

        時(shí)間:2023-09-23 16:10:52 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)的春天作文7篇【精品】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的二年級(jí)的春天作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級(jí)的春天作文7篇【精品】

        二年級(jí)的春天作文 篇1

          春天來到了校園里,校園里美麗極了!

          教學(xué)樓旁邊的兩棵松樹吐出了新的綠苞,有的變成了青綠的小葉子.春風(fēng)吹到土地上,小草從土地里鉆出來了,變成了尖尖的小嫩芽,用手一摸軟軟的. 花壇里,迎春花開了,黃黃的小花長在樹枝上,春風(fēng)一吹,花正瞇著眼睛向同學(xué)們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了,雪白雪白的花瓣在樹枝上隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻的花朵引來了許多蜜蜂,小蜜蜂見了櫻花姐姐高興地說:“櫻花姐姐,你還好嗎?”“我還好”櫻花姐姐說,春姑娘見了,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)了頭.杏花可真是高興呀,瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了,臉像個(gè)火盆似的'.最可愛地要數(shù)紫荊妹妹了,她有一個(gè)特別的地方就是紫色的小花長在樹桿上,小小的葉子長在樹枝的最頂上,紫色的小花給紫荊樹穿上了紫衣服,美麗極了!

          春天的校園真美呀!我愛春天的校園!

        二年級(jí)的春天作文 篇2

          今天,晴空萬里,吳老師帶著我們?cè)谛@里找春天。一路上,我們看到了剛長出花骨朵兒的桃花;又看到了含苞待放的玉蘭花,它的樣子很像蠟燭;還看到了吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽的大樹和正在開放的四季桂。

          走到和樂小農(nóng)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)一大片黃黃的油菜花,上面還有幾只蜜蜂在嗡嗡地采蜜呢!在校門左邊,我們看到了茶花,還有很多花兒都開了,五顏六色的,讓我們感受到春天來了,春天就在我們的'校園里,在老師和同學(xué)們燦爛的笑臉上。

        二年級(jí)的春天作文 篇3

          春姑娘邁著輕盈的腳步,來到了人間。

          天氣漸漸地暖和起來了。我們一家懷著愉快的心情,來到白鷺洲踏青。

          迎著撲面而來的春風(fēng),我們走在石板路上。放眼望去,你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)那發(fā)黃的草坪上已透出一層朦朦朧朧的綠意。哦,我發(fā)現(xiàn)了。春天的使者到來了,是它喚醒了沉睡一冬的小草。繼續(xù)向前走,我瀏覽著道路兩旁那五彩繽紛的花朵。有的白底藍(lán)邊,水靈靈的,它們靜靜地躺在花籃里,一陣陣微風(fēng)吹來,花兒們搖擺著身體仿佛在向我們這些游客招手,有的紫紅相間,萬分嫵媚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一只展翅欲飛的美麗蝴蝶;甚至連公廁那湛藍(lán)色的屋頂上也開滿了粉里透紫的牽;。蒙蒙的細(xì)雨密密地斜織著,我環(huán)視四周,各種各樣的花朵都沐浴在春雨之中。啊,萬物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,這樣的美景在其它季節(jié)可是并不多見的。

          一路上,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)脫去了厚厚的大衣與棉襖,換上了色彩鮮艷的.春裝,紛紛在體育器材上鍛煉身體。

          春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃,充滿活力的季節(jié),她給人們帶來了希望。我想:一年之計(jì)在于春。我應(yīng)該珍惜每一寸光陰,用功讀書,將來為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

          一陣風(fēng)吹來,把我從思緒之中揪了出來。我望了望身后那如詩如畫的美景,戀戀不舍地走了。

        二年級(jí)的春天作文 篇4

          燕子翩然歸來,春雨如絲如縷,春風(fēng)蕩蕩漾漾,大自然里的一草一木無時(shí)無刻不演繹著春天的進(jìn)行曲,她們用小小的生命,換來了大大的世界······

          百靈鳥總是不停地亮出自己的嗓子,她立在枝頭上,昂起自己那纖細(xì)的脖子,唱起了春天的進(jìn)行曲,那猶如天籟般的聲音來到了我們的耳邊,她用自己的聲音唱出了大自然的春天,旁邊的蟋蟀、知了、燕子,聽著聽著,沉浸在了這美妙的歌聲當(dāng)中。

          花兒綻放出了自己恬美的笑容,她的天真,她的無邪,就像是守護(hù)大自然的精靈。她們包圍著大自然,用自己婀娜多姿的身子,變成了春天一到亮麗的.風(fēng)景線,詩人們用優(yōu)美的詩句贊美她,畫家用神奇的畫筆描繪她,作家用精彩的文筆寫活她……她們用自己的生命點(diǎn)綴著大自然的一草一木。

          小心,千萬別踩傷了旁邊的小草。他年紀(jì)輕輕,充滿了活力,就像一位剛勁的小戰(zhàn)士,他挺起胸膛,他默默無聞地保衛(wèi)著大家,毫不松懈,可真是惹人喜愛呀!你瞧他那芽兒,嫩嫩的,綠綠的,真是可愛極了。

          那青青的湖畔旁邊,有一顆古老的蒼天大榕樹,他那慈祥的笑容,讓人不覺得他已經(jīng)生活了幾百年了。他雖然已經(jīng)受了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,可是他依然闖了過來,他雖然不像年輕時(shí)那樣身強(qiáng)力壯,但是他身上任然有著綠色的活力。

          春天讓人燃起了希望,每個(gè)生物都在為春天講故事,每個(gè)生物都為春天演奏歌曲。

          春,醞釀著花的芬芳;春,滋潤著嫩綠的小草;春,保護(hù)著古老的榕樹;春,是每個(gè)人的希望,春季,是人們寄托希望的季節(jié)。有句話說的好:“一年之計(jì)在于春!笔茄,一年里,最美的就是春天,春天是大自然活動(dòng)的最好時(shí)機(jī),世界萬物在這美麗的季節(jié)里,天天都是快快樂樂!

        二年級(jí)的春天作文 篇5

          “春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”當(dāng)我們愉快地唱起這首歌時(shí),春天已經(jīng)來到我們的身邊。

          春天在哪里?春天在果園里,杏花開了,風(fēng)一吹,花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng),好像一個(gè)個(gè)花精靈,在空中飄舞。粉嘟嘟桃花也開了,露出迷人的笑臉,還有那雪白雪白的梨花,這些花還散發(fā)著誘人的清香,把蝴蝶吸引來了,還翩翩起舞,蜜蜂也跑來湊熱鬧,采蜜忙,發(fā)出嗡嗡的叫聲,好像在說:“春天來了,春天來了!

          春天在哪里?春天在樹林里,大樹長出了嫩綠的枝芽,好像探出一個(gè)個(gè)小腦袋,盡情地在呼吸著春天的'氣息。小河里冰雪融化了,發(fā)出“嘩嘩,嘩嘩”的響聲,小魚在清澈的河水里自由自在的游來游去。燕子也穿著一件黑亮的西裝從南方飛回來了。小鳥站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,好像在告訴人們“春天來了,春天來了!

          春天的到來給大地?fù)Q上了一件漂亮的綠裝,也給農(nóng)民伯伯帶來了一片欣欣向榮的景象。所謂“一年之計(jì)在于春!”我也要在這明媚的春光里努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。

        二年級(jí)的春天作文 篇6

          春天悄悄地,悄悄地,她邁著輕快的腳步慢慢的走來,噓,你聽,多么清脆的聲音“滴答滴答”哦,原來,春雨姑娘也來這里湊熱鬧,之后,她便加快了腳步,急匆匆的趕來,她好像被這里迷住了:廣袤無垠的森林,清澈見底的溪流,還有那連綿起伏的千山,一片生機(jī)勃勃,你說,春雨姑娘她能舍得走嗎?

          你看,雨點(diǎn)落在溪流里發(fā)出美妙動(dòng)人的聲音,猶如一曲委婉動(dòng)聽的小曲,連森林也被這春雨母親 洗了個(gè)冷水澡,春雨母親照顧的`可真周到呀,真衛(wèi)生呀。

          大路被清洗干凈了,變得煥然一新,換了一件新裝,正與森林,高山媲美呢!

          這就是雨,春天的雨,她洗干凈了山川大地,染綠了鮮花綠草,染綠了高尚綠樹,這種無私奉獻(xiàn)的精神,這不就是父母所具有的精神嗎?

        二年級(jí)的春天作文 篇7

          春天來了,我們的校園變成了一位活潑可愛的少女,美麗極了。

          小草慢慢的探出頭來,碧綠碧綠的,柳樹長出新的枝條,又細(xì)又嫩,隨風(fēng)飄動(dòng),裝扮了少女的頭發(fā);五顏六色的.小花兒微微的向大地點(diǎn)頭,顯得格外親熱活潑,這是少女在向人們招手問好;校園里大樹的枝葉更加繁茂,這是少女撐開的雨傘。微風(fēng)吹來,小傘在風(fēng)中搖曳,顯得那么靈動(dòng)和美麗;草地上的綠樹紅花,是少女特意制作的春裝,旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗,是媽媽給少女編制的蝴蝶結(jié)。操場(chǎng)上追逐嬉戲的孩子們,和少女一起追尋春天的腳步,沐浴在和諧溫暖的陽光中,享受著新時(shí)代美好的生活。歡迎你來我們的校園,定會(huì)讓你感覺到走進(jìn)連綿不斷的畫卷。真是“春姑娘來臨時(shí),笑聲續(xù)不斷”。