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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-09-23 12:06:10 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          今天,我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上格外熱鬧,各個(gè)班的同學(xué)都整齊地排著隊(duì),綠茵場(chǎng)上彩旗飄飄。王校長(zhǎng)在主席臺(tái)上致開幕辭,宣布:“校運(yùn)會(huì)正式開幕!”

          我們二年(1)班的同學(xué)手舉著五顏六色的花,大聲地喊著口號(hào):“團(tuán)結(jié)拼搏,勇往直前!”,真是激動(dòng)人心。

          田徑比賽開始了,“砰”地一聲,我們班的.選手蘇昊,黃耀輝象離弦的箭一樣飛了出去。其他班的選手也不示弱,大家你追我趕的。我們大聲地喊著:“蘇昊,加油!黃耀輝,加油!”最后,他們沖過(guò)了終點(diǎn)!比賽結(jié)束了,二年級(jí)男子一百米賽跑總決賽成績(jī)出來(lái)了,我迫不及待地跑去看成績(jī),啊,黃耀輝得了第一名,蘇昊得了第二名,真是太開心了!

          我班健兒在其他比賽項(xiàng)目中也取得了驕人成績(jī),取得了五個(gè)第一名,感謝他們?yōu)槲覀兌辏?)班爭(zhēng)了光,這與他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練是分不開的,我要向他們好好學(xué)習(xí)。同時(shí),我也為他們感到深深的驕傲!

          快樂(lè)的一天飛快地就過(guò)去了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天——二00八年十二月五日,難忘的校運(yùn)會(huì)!

        二年級(jí)作文300字 篇2

          在一個(gè)寒冷的冬天,小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。

          咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然,一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來(lái),它想騙走咪咪的魚。于是,它說(shuō):“咪咪,兔子生病了,你能把魚給它嗎?”咪咪想:兔子有一天生病,我把魚給它,它不要,狐貍一定是在騙我的,我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的家伙!于是,它就說(shuō):“我的魚是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來(lái)的。我的尾巴又細(xì)又短,釣的魚太小了,您的尾巴又粗又長(zhǎng),釣的.魚一定又大又肥!焙偮犃诉溥涞脑,趕緊跑到冰洞里去釣魚,結(jié)果半天也沒(méi)釣到一條魚。它正要走時(shí),卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí),風(fēng)雪交加,狐貍被活活地凍死在冰洞邊。

          如果你看見(jiàn)一個(gè)冰洞邊有一只被凍住的狐貍,那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          我家養(yǎng)了四條小金魚,那是爸爸的朋友送給我的,有黑的、紅的,還有兩條灰色的,它們都非?蓯(ài),我最喜歡的那條是黑色的。它鼓鼓的兩只眼睛象一對(duì)小燈炮似的。

          每天放學(xué)回家,我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時(shí)候,我只要說(shuō)一聲:“小金魚快來(lái)吃飯嘍!”它們好象能聽懂我說(shuō)話似的,紛紛向我游來(lái)。我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)撒在水面上,小金魚就你一口,我一口,爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái),一邊吃還一邊吐泡泡。吃完了,它們就悠閑自在的在水里游來(lái)游去。

          星期天上午,我照常喂了小金魚面包渣,看見(jiàn)它們還搶食,我給它們又放了許多食,心想:餓成這樣,讓它們們吃個(gè)飽吧!之后,我就放心的出去玩了,過(guò)了一會(huì)兒,我又回來(lái)看我的小金魚,天呀!我的小金魚怎么一個(gè)個(gè)都肚皮朝天了。原來(lái)象扇子似的`小尾巴也不搖來(lái)?yè)u去了!皨寢!媽媽!快過(guò)來(lái)看看小金魚怎么了?”我哭著喊。媽媽過(guò)來(lái)一看,說(shuō)我的小金魚肯定是我喂食多了,撐死了。我真是傷心極了,真后悔沒(méi)聽媽媽的話,少給小金魚放點(diǎn)食。就不會(huì)害死我可愛(ài)的小金魚了。

          這就是我和小金魚的故事,我愛(ài)我的小金魚,可是我的愛(ài)卻害了它們。

        二年級(jí)作文300字 篇4

          星期一,老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過(guò)程,回到家里我興奮地找材料,我想來(lái)想去都不知道在紙杯里放什么種子好,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們家正好有黃豆。”我就到櫥窗里,拿了幾顆黃豆,放進(jìn)紙杯里,再放一點(diǎn)水,大約過(guò)了兩小時(shí),黃豆開始皺了,就像老奶奶臉上的皺紋,又過(guò)了一天,黃豆開始發(fā)胖了,就像一個(gè)小胖子,又過(guò)了一天,黃豆的.中間有一個(gè)小黑線就像黃豆的小嘴巴,我忽然覺(jué)得小嘴巴里好象有什么東西,我細(xì)細(xì)地看了又看,好象它要發(fā)芽了,有的黃豆就像吐出了小舌頭,好象在和我們做鬼臉,有的黃豆就像伸出小手向我們招手……第三天黃黃的外衣里面長(zhǎng)出了一條白色的芽,就像一條白色的毛毛蟲,它們把自己的衣服撐破了,我看著它們一天比一天大,心里別提有多高興,黃豆成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)真奇妙!我以后長(zhǎng)大了,要打開科學(xué)之門。

        二年級(jí)作文300字 篇5

          今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書館的文明閱讀監(jiān)督員的活動(dòng)。

          一開始,工作人員和我們說(shuō)了在圖書館的注意事項(xiàng),比如不能大聲交談,不能跑鬧和吃東西,然后我們兵分兩路,分別去各個(gè)閱讀區(qū)域巡邏。

          我是第二小隊(duì)的,和其他11個(gè)小朋友一起排隊(duì)出發(fā)去閱讀區(qū)巡邏,后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)了一些不文明的'行為。我和幾個(gè)小朋友看到一位叔叔在沙發(fā)上躺著睡覺(jué),開始我們幾個(gè)不敢上前勸阻,怕大人會(huì)兇我們,后來(lái)一個(gè)女生勇敢上去點(diǎn)了點(diǎn)他的手臂,他微微睜開眼睛,看到我們這么多雙眼睛望著他,立馬不好意思地坐起來(lái)了。這給了我們很大的信心,我也更加勇敢地繼續(xù)我的監(jiān)督工作了,看到有人在吃東西,禮貌地勸阻他們;有小朋友在大聲說(shuō)話,我也上前和他們說(shuō)請(qǐng)保持安靜,大家都馬上改正了!

          活動(dòng)結(jié)束了,我也在圖書館看了會(huì)書,我想,如果每一個(gè)人都能自覺(jué)做到安靜文明地閱讀借書,那每一名讀者就都能有一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,大家才能真正地在知識(shí)的海洋中遨游。

          雖然活動(dòng)時(shí)間很短,但我覺(jué)得今天的閱讀監(jiān)督員工作真的很有趣!

        二年級(jí)作文300字 篇6

          今天,我們班去周浦花海秋游。

          我們剛下車,就被眼前的景色迷住了,各種各樣的花兒盡收眼底。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅的好似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火;黃的好似一隊(duì)閃閃發(fā)光的金子;白的好似一片巨大的.云朵懸掛在天邊……

          而旁邊的野菊花兒也不甘示弱,它們努力地挺直纖柔的腰肢,努力地把花骨朵綻放。我走上前,彎下腰細(xì)細(xì)地觀察其中的一朵花,又摸了摸花瓣:它的花瓣即柔軟又濕潤(rùn),宛如一片薄紗。

          一陣涼風(fēng)吹過(guò),有一股芳香撲面而來(lái)。我們聞香而去,來(lái)到了一片花海前。這兒的花姹紫嫣紅,即看不完,也看不厭。許多花迷在花叢中跑來(lái)跑去,舉著相機(jī),左拍一張,又拍一張。

          突然一只蝴蝶飛了起來(lái),它在花間翩翩起舞,忽高忽低,忽快忽慢。漸漸地,它可能是疲倦了,停在一朵花瓣兒上不動(dòng)彈了。

          一眨眼,已經(jīng)到了晌午。我們上了車,但仍舊沉浸在花香之中……

        二年級(jí)作文300字 篇7

          一年一度的植樹節(jié)到啦,我有幸參加了牛通社的西溪濕地植樹活動(dòng),和春天來(lái)一場(chǎng)美麗的約會(huì)。

          上半場(chǎng),探索春天。春天的西溪濕地就像一個(gè)神秘的花園,我拿著自然筆記本,跟著蝸牛老師去探索花園。我知道了許許多多的'新知識(shí),比如樹皮像地圖,枝葉由粗到細(xì)的樹叫榔榆樹;有又黑又圓節(jié)點(diǎn)的樹是柿子樹;有四片花瓣,果夾細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花叫碎米薺……通過(guò)觀察,我們還發(fā)現(xiàn)了正在覓食的白鷺,正在嬉水的野鴨。我拿起紙和筆,飛快地把這些記錄了下來(lái),這可是我的第一次自然筆記哦!

          中場(chǎng),播種春天。我們來(lái)到了一片空地上,拿起鏟子挖了一個(gè)大坑,親手種下一棵西府海棠,也種下了春天。我給小樹掛上了牌子,代表小樹的“綠色使者”簽了名。接著我給小樹澆水,我親切地對(duì)它說(shuō):“小樹,你一定要快快長(zhǎng)大哦!”

          下半場(chǎng),描繪春天。我們來(lái)到了教室,里面已經(jīng)鋪好了長(zhǎng)長(zhǎng)的麻布。我們圍坐在一起,用水彩筆在麻布上描繪起春天來(lái)!我畫了池塘、柳樹、柿子樹、虞美人和迎春花,畫下了一個(gè)五彩繽紛的美麗春天。最后,我們合影留念,相約要做一個(gè)保護(hù)花草樹木的小衛(wèi)士,使春天變得更加美好!

        二年級(jí)作文300字 篇8

          小寒的這一天清晨,冬天的使者——雪精靈到來(lái)了。

          我站在陽(yáng)臺(tái)上,抬起頭看見(jiàn)滿天飛舞的小雪花在天空中舞弄著優(yōu)美的身姿,似乎在訴說(shuō)它們來(lái)到北國(guó)大地上的歡快喜悅之情。我不禁把手伸出了窗外,有幾片小雪花落進(jìn)了我的手中,我剛想仔細(xì)把它們瞧個(gè)夠,卻發(fā)現(xiàn)它們頃刻就不見(jiàn)了,只在我的`手中留下了一點(diǎn)點(diǎn)水。嘿,真調(diào)皮,原來(lái)小雪花在和我捉迷藏呢!窗臺(tái)外面落滿了小雪花,我低下頭去看,發(fā)現(xiàn)它們大都是六邊形的,那么奇異的形狀,又是那么晶晶亮、冰燦燦。好神奇呀!

          我把頭伸出窗外,哇!不禁被遠(yuǎn)處的美景吸引住了,只見(jiàn)樹上、屋瓦上、草地上、小路上、花園里全是銀白色的,大地上到處是白茫茫一片,不遠(yuǎn)處,還有人在打雪仗、堆雪人。好一派北國(guó)風(fēng)光,好一派銀裝素裹的世界。

          雪越下越大了,像極了鵝毛,又像是白色的飛絮在空中飛竄。不,更像是潔白的蝴蝶在天空中舉辦了一場(chǎng)盛大的表演。

          瑞雪兆豐年,雪不僅給我們帶來(lái)許多的快樂(lè),也預(yù)示了來(lái)年小麥一定會(huì)是個(gè)好收成。今年冬天的第一場(chǎng)雪,好美呀!

        二年級(jí)作文300字 篇9

          我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這天,我要向大家介紹的就是中國(guó)的傳統(tǒng)文化——剪紙啦!

          剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的.資料包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門,人們都要剪一些“福”字、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來(lái)。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣貌就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩在玩!

          中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣,我們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化呀!

        二年級(jí)作文300字 篇10

          那天,我輕輕地閉上眼睛,并沒(méi)有睡著。我想著想著……我變成了風(fēng)。

          春天,我撫摸著我所見(jiàn)之人,一點(diǎn)也不急躁。我輕輕撫摸著小草,讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng);我撫摸著風(fēng)車,讓它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái);我撫摸著蒲公英,隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng),我?guī)е粋(gè)個(gè)希望喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的生命。

          夏天,我來(lái)到大街小巷,孩子們見(jiàn)到我都十分的喜悅,我很高興,給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香,我來(lái)到美麗的花園。這里人來(lái)人往,他們都欣賞著含苞而放的花朵,我和花兒也互相傾吐著自己的心事。

          到了秋天,我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼,時(shí)而讓它鞠躬行禮,時(shí)而讓它抬頭望望湛藍(lán)的'天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時(shí)有了生命,我也聽見(jiàn)了他們之間的竊竊私語(yǔ)。我吹拂著落葉,陪著它走完生命的最后一程,它輕輕落下,靜靜地躺在大樹身邊。

          冬天來(lái)了,我累了,我該休息了。我把雪輕輕送到地下,讓它供孩子們玩耍,我也不愿打擾他們的興致,送去一絲絲寒冷。

          我輕輕睜開眼睛,我做了一個(gè)風(fēng)的夢(mèng),仿佛不愿再回來(lái)。

          別人說(shuō),風(fēng)是一種心情,一種失落的心情,像狂風(fēng)中的苦澀;我卻認(rèn)為,它像一個(gè)人,一個(gè)特別的人,它會(huì)安撫小草,叮囑莊稼,跟花兒寒暄……