二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
青蛙還是不信，小鳥(niǎo)便說(shuō)：“我去過(guò)大海，小河，森林，田地等，不信，你跳出井口看一看吧。”
青蛙聽(tīng)從了小鳥(niǎo)的勸告，用力一跳，跳到井邊上，看見(jiàn)天無(wú)邊無(wú)際，白白的云朵，溫暖的陽(yáng)光，近處有樹(shù)木，小草，還有一些花，在風(fēng)中飄著淡淡的花香，好美！小鳥(niǎo)說(shuō)：“還不止這些呢，我?guī)е泔w向藍(lán)天，看看遠(yuǎn)方吧�！鼻嗤芨吲d的.說(shuō)：“好呀，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)其它的地方是什么樣子呢�！庇谑切▲B(niǎo)用繩子拴在自己的爪子上，青蛙咬著繩子的另一邊，就這樣小鳥(niǎo)帶著青蛙飛過(guò)大海，長(zhǎng)江，森林，大山，原野，田地，小河等，青蛙看的目瞪口呆，嚇得心驚膽戰(zhàn)，更擔(dān)心一不小心掉下去，小鳥(niǎo)邊解說(shuō)飛過(guò)的每一處風(fēng)景邊告訴青蛙不要說(shuō)話(huà)，不要害怕，我們很安全的，又飛了一段距離，它們?cè)谝粋�(gè)小湖邊停下來(lái)，休息一下，因?yàn)檫@次的飛行，小鳥(niǎo)和青蛙成了很好的朋友。
二年級(jí)作文 篇2
元宵節(jié)到了，老媽把我抱到了車(chē)上(因?yàn)槲业耐仁軅耍�不能下地行走)，快到放煙花的地方時(shí)交警把路封了，不允許車(chē)輛出入。然后我又乘坐小姨的電動(dòng)車(chē)，才到了目的地。我看個(gè)煙花可真不容易啊!
煙花開(kāi)始燃放了。啊!可真美呀!有五彩繽紛的圓球沖上天空，隨著一聲聲巨響，煙花在空中炸開(kāi)，有的.像圓圓的笑臉，有的像紅色的五角星，還有的像數(shù)字�？吹奈已刍ǹ潄y。最精彩的是一個(gè)個(gè)紅色的燈籠在天空中搖搖擺擺的飄了很久。今日過(guò)得可真快樂(lè)!
二年級(jí)作文 篇3
你見(jiàn)過(guò)摔不破的雞蛋嗎？今天我就讓你大開(kāi)眼界。
老師讓我們說(shuō)一說(shuō)，怎么讓雞蛋從高處落下并不會(huì)破碎，大家議論紛紛，七嘴八舌；有的說(shuō)：“我們做一個(gè)降落傘，讓雞蛋當(dāng)傘兵，不就安全了嗎？”有的`說(shuō)：“我們讓海綿之類(lèi)的把雞蛋裹起來(lái)，做成一件厚厚的‘保護(hù)服’不就得了？”還有的說(shuō)：“用筷子做一個(gè)安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在里面，就可以了�！钡鹊鹊鹊龋k法可真多呀！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師微笑著拿出一張A4紙和一卷雙面膠，說(shuō)這張薄薄的白紙能保護(hù)雞蛋不破裂。同學(xué)們半信半疑，只見(jiàn)老師不慌不忙地把紙卷成圓筒形，把雞蛋放進(jìn)了里面，雞蛋就一個(gè)乖寶寶一樣在里面呼呼大睡，大家喊：“一、二、三！”砰！雞蛋落了下去，就在我們要檢查有沒(méi)有破碎時(shí)，蛋清流出來(lái)了，實(shí)驗(yàn)失敗了。我們十分失望，老師又拿出了一個(gè)雞蛋，這次，成功了。
生活中的奧妙可真多！我回家也要來(lái)試一試。
二年級(jí)作文 篇4
丁零零！丁零零！上課鈴響了，許老師微笑地走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們上課。許老師說(shuō)：“今天的作文課我們要親身體驗(yàn)游戲后再寫(xiě)作，”說(shuō)著像變戲法似地從包里拿出一個(gè)漂亮的盒子，“我們來(lái)玩擊鼓傳盒�！崩蠋煹脑�(huà)音剛過(guò)，教室里一片沸騰，同學(xué)們議論紛紛。老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：“我這里有一個(gè)漂亮的盒子，有音樂(lè)當(dāng)做鼓聲，大家要在位置上坐好，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)后按‘S’形往下傳，傳到最后面的同學(xué)要飛快地跑上來(lái)交到另一個(gè)同學(xué)的手上，當(dāng)音樂(lè)一停，盒子落在誰(shuí)的手上就要打開(kāi)盒子，乖乖地按照紙條上的要求進(jìn)行表演。”頓時(shí)教室里一片安靜，我的心跳得像懷里揣了小兔子一樣，非常激動(dòng)，可是又很害怕，怕盒子會(huì)落在自己的手中。
歡快的音樂(lè)開(kāi)始了，漂亮的盒子就成了同學(xué)們手中隨時(shí)都要爆炸的'“炸彈”。突然，音樂(lè)戛然而止。這顆“炸彈“落在了我張譽(yù)心的手中，我的心一下平靜了許多，只見(jiàn)她愁眉苦臉地被老師請(qǐng)到了講臺(tái)邊。同學(xué)們頓時(shí)幸災(zāi)樂(lè)禍地叫了起來(lái)：“可以看表演嘍！”
張譽(yù)心站在講臺(tái)邊上既緊張又害怕地看著老師手中的盒子。老師準(zhǔn)備打開(kāi)盒子，教室里鴉雀無(wú)聲，都靜靜地等待著。老師拿出紙條開(kāi)始公布：“同學(xué)請(qǐng)你大聲地說(shuō)出你的姓名，你將會(huì)得到一份甜蜜的禮物。”頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們的臉上出現(xiàn)了異樣的神情。當(dāng)張譽(yù)心大聲回答問(wèn)題后，老師獎(jiǎng)勵(lì)她一根甜甜的棒棒糖，臉上終于露出了甜蜜的微笑。
最后，作文課在這甜美的笑聲中結(jié)束了。遺憾的是我沒(méi)有被傳到盒子，沒(méi)能得到甜蜜的禮物，但是玩得非常開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇5
我長(zhǎng)這么大發(fā)生過(guò)很多事情，有的事令我高興，也有的事令我心煩。
今天是星期六，本來(lái)爸爸早就答應(yīng)我要去奶奶家玩�？墒浅酝暝顼埌职滞蝗徽f(shuō)：“我們要開(kāi)會(huì)，不能去奶奶家了�！卑职值脑�(huà)斬釘截鐵，毫無(wú)回旋的余地。我快樂(lè)的心情一霎時(shí)就被拋到了九霄云外去了。我只好同爸爸商量：“等爸爸回來(lái)之后再帶我去奶奶家玩好嗎？”可是，爸爸又搖搖頭說(shuō)：“我得很晚才能回來(lái)�！蔽业男臎隽耍喊�！就得在家寫(xiě)那令人煩心的作業(yè)啦！”
你就更別提下午了。忙了一上午，總算把那些五花八門(mén)的作業(yè)完成了，我在家覺(jué)得很悶，沒(méi)意思，就央求媽媽帶我到街上逛逛。可是媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)看到我在睡覺(jué)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我失望極了，就回到自己屋里嘆氣。“要是能上姥姥家和小妹妹玩一會(huì)兒也好�。 庇谑�，我又充滿(mǎn)希望地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢陨侠牙鸭彝嬉粫?huì)兒?jiǎn)�？”“不行，就在家�?xiě)作業(yè)！”不知是為什么，媽媽一反常態(tài)，不容置疑的.一口回絕了我。這時(shí)，滿(mǎn)心的希望就希望像肥皂泡一樣徹底破滅了。
今天的事令我很心煩，緊張一周后滿(mǎn)懷希冀的放松卻變成了失望。我多么希望這樣的事以后再也別發(fā)生了。
二年級(jí)作文 篇6
叮鈴鈴！鬧鐘鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我睡眼朦朧的看了一眼鬧鐘，才六點(diǎn)，原來(lái)是我們火麒麟俱樂(lè)部的活動(dòng)，我開(kāi)始換衣服，早早地跑到了集合地點(diǎn)。
我一看，很多同學(xué)都在哪里排隊(duì)了，大家有說(shuō)有笑的，有的在玩耍，有的在和別人聊天，在談?wù)摷倨诘纳�，還有的'躍躍欲試，似乎已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)跑了。這時(shí)如果從高空俯視地面，會(huì)看見(jiàn)一片鮮紅，因?yàn)槲覀兪腔瘅梓氲年?duì)員！快接近我們的目的地----荔香公園時(shí)，已經(jīng)有人開(kāi)始跑起來(lái)了，到了荔香公園，稍微點(diǎn)了一下名，就一聲下令，跑！剛說(shuō)完，我們就開(kāi)始跑了，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始飛快的沖向前方，我也毫不示弱的追了上來(lái)�？墒呛髞�(lái)，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始走了，因?yàn)樗麄兦懊嫦牡捏w力太多了，后面根本沒(méi)有體力了。
等我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有很多人了，有的在喝水，有的坐在地上，還有的在大口大口的喘著氣，雖然很累，但是可以鍛煉身體，強(qiáng)健體闊，真是一次有意義的活動(dòng)啊。
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