小學(xué)二年級(jí)作文6篇[推薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　因?yàn)橛辛宋遥�我的家變得幸福，因�(yàn)橛辛宋遥�我的家變得快樂……因�(yàn)橛辛宋�，我的家每天都在上演著不一樣的畫面，讓人難以忘懷！

　　因?yàn)橛辛宋�，我�?家多了一些歡聲笑語！

　　記得有一次，我正在看電視，看見電視中的卡通人物的面容化的很漂亮，我就也開始學(xué)起來，首先，我先拿媽媽的紗巾圍住頭，再用毛筆在嘴巴兩邊畫了三道，用口紅在鼻子，眉毛中間點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)，后來我又用兩只筷子插在了頭發(fā)中間，最后穿上媽媽的高跟鞋，隨后就跑上去給爸爸媽媽看，爸媽看過后就不禁哈哈大笑起來，邊笑還邊說：“琪琪，你這般模樣真搞笑！”

　　但也就是因?yàn)橛辛宋遥�我的家就也多了一些煩惱�?/p>

　　有時(shí)候，我正在拉琴，有一個(gè)地方拉錯(cuò)了，媽媽讓我重新練，可練了一遍又一遍，我還是一直在這個(gè)地方出錯(cuò)，連接不起來，那么媽媽就開始生氣并責(zé)罵我，說這才是三級(jí)的歌都拉不好，并且看書拉都拉錯(cuò)了，說我就是個(gè)“豬腦子”，在當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)生氣，說我就是這“腦”，改不過來了，這可使媽媽更生氣了，而我同時(shí)也被吵哭了，頓時(shí)，家中的人都沉默不語。

　　更是因?yàn)橛辛宋�，爸媽才感到了有我這個(gè)女兒而自豪！

　　當(dāng)我站在國(guó)旗下演講時(shí)，當(dāng)站在舞臺(tái)上晨誦時(shí)，當(dāng)通過我的辛苦努力競(jìng)選上大隊(duì)委的時(shí)候，那一刻，我驕傲，同時(shí)我的爸爸媽媽也感到了自豪呀！

　　所以，因?yàn)橛辛宋�，這個(gè)家才變得完美，才變得豐富多彩，不那么單調(diào)，冷清啊！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　嘀嗒…嘀嗒…，這就是誰敲著動(dòng)聽的`音樂？噢，原來就是春雨呀！春雨敲響了窗戶，嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這就是誰唱著好聽的歌曲？噢，原來就是春風(fēng)呀！春風(fēng)吹拂著柳枝，像就是在幫柳樹梳頭，嘰嘰、喳喳，這又就是誰叫著歡樂的聲音？噢，原來就是小鳥們?cè)跇渲ι蠂\嘰喳喳地討論呢！

　　快樂的春天就在這里，春天帶來了美好的開始。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　天狗望月月亮升起來了，天狗又乘著主人不在溜出來了。

　　它蹲在山峰上看著天上圓圓的.月亮，很想咬一口。于是天狗就跳到了天上，把月亮咬了一口。

　　村民晚上出門的時(shí)候一點(diǎn)兒也看不清，于是就去報(bào)告玉皇大帝。玉皇大帝聽了很生氣，施法就把天狗變成了石頭。

　　天狗只有站在原地一動(dòng)也不動(dòng)地望著天上的月亮，這就是有趣的“天狗望月”。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　云給我們展示一個(gè)奇妙的世界，每當(dāng)我抬頭想要探索（ｔàｎｓｕǒ）這個(gè)世界時(shí)，它的大門就會(huì)自動(dòng)為我打開。那里面有小熊、小兔、獅子、老虎等……在那里，就像是專門為我開的一個(gè)動(dòng)物園。

　　“小鳥”可以在天空中安心地“睡覺”；“獅子”可以在草地上和“小兔子”一起快樂地玩�！�…最有趣的是，這些動(dòng)物可以千變?nèi)f化：

　　看，那邊的“小猴”剛剛還拿著一個(gè)籃子，一陣風(fēng)吹來，它一下子就變成一條“龍”；明明是一只兇猛（ｘｉōｎɡｍěｎɡ）的“老虎”，一不留神（ｌｉúｓｈéｎ），就變成“虎（ｈǔ）頭蛇（ｓｈé）尾”的'怪獸（ｓｈｕ）了。

　　哈，再看那邊，在風(fēng)娃娃的戲弄（ｘìｎｎɡ）下，“獅子”在捕捉（ｂǔｚｈｕō）一頭“小�！�，“牛媽媽”搖（ｙáｏ）身（ｓｈēｎ）一變，變成一條“龍”，嚇（ｘｉà）跑了“獅子”；“獅子”不甘（ɡ�。睿┬模�又看準(zhǔn)一只受傷的“兔子”，眼看就要追上了，可是一陣風(fēng)吹來，把它倆和在了一起，變成了“小鹿”，很有趣吧！

　　嗚（ｗū）嗚——嗚嗚——大風(fēng)打斷（ｄｕàｎ）了我的思路，再看看天空，又想象剛才的情景，真美呀！云給我們帶來了快樂，自然界是如此的有趣！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　翡翠山莊門口有一個(gè)小公園，那裏有一排排紫荊樹，開著許多紅豔豔的小紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大火球，走進(jìn)去，那嫩綠嫩綠的葉子像小小的蝴蝶。就在紫荊樹的旁邊，長(zhǎng)著五棵聖誕樹，像一座綠城堡，又像小雪人，還像小矮人。從聖誕樹向左望去，有一棵竹子。我想：如果有一隻小熊貓生在這裏就好，肯定每天都有足夠得食物。

　　公園裏除了樹，小路和滑滑梯，其餘的都是小草。早晨，草地上灑滿了露珠，太陽出來了，照在露珠上，五顔六色，美麗極了！公園的前面有一排排福建茶，每天都在守衛(wèi)著公園，像在對(duì)我們說：“你們要遵守公園裏的'紀(jì)律，一定要在正門進(jìn)去玩。

　　草地上有一條條用石頭鋪成的小路，在公園裏穿來穿去，像一條迷宮，也像一條彩帶，早晨有很多老爺爺老奶奶在這裏做運(yùn)動(dòng)。

　　公園裏還有兩個(gè)滑滑梯，我和我的一些小夥伴，經(jīng)常在這裏玩捉人，捉迷藏和講笑話。每到放假時(shí)，公園裏就熱鬧非凡。

　　老師，你喜歡這美麗的公園嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　由于我和爸爸把烏龜豆豆凍死了。畢竟它跟了我五年，我很想念它，總想給它打個(gè)電話。為了不出現(xiàn)數(shù)位不夠、內(nèi)存太小的問題，我就找發(fā)明家奇奇（我的哥們）把電腦改成了一個(gè)巨型電話。由于我不知道電話號(hào)碼，就整天亂敲。功夫不負(fù)有心人，終于，電話打通了。

　　“你好，這里是地獄，請(qǐng)問你找誰？”對(duì)方粗魯?shù)貑�。“我想找一個(gè)叫豆豆的小烏龜，請(qǐng)問它在地獄嗎？”我問。對(duì)方說：“請(qǐng)稍等片刻，我去找一找。”我按照他說的，等了足足一個(gè)時(shí)辰。這時(shí)，對(duì)方說：“對(duì)不起，它不在地獄，有可能在天堂吧�！薄疤焯玫奶�(hào)碼是多少？”“把地獄的號(hào)碼倒過來就行了。”“謝謝�！�

　　我打開已撥電話，“�。〉鬲z的電話這么長(zhǎng)！”我想：如果直接倒過來打不知要多長(zhǎng)時(shí)間，還是找奇奇幫忙吧。

　　我又跑到奇奇家，要他發(fā)明一種把數(shù)字倒過來的`機(jī)器，他說：“你來得正好，我剛好有一臺(tái)這樣的機(jī)器，借你一用！”“謝謝！”我高興地又蹦又跳，抱著機(jī)器就向家里跑。

　　我按照說明書，一步一步地操縱。一會(huì)兒就把機(jī)器安裝好了。我又將地獄的電話復(fù)制過來，再按一下開始按紐，“吱——吱”，機(jī)器開始工作了。過了半個(gè)小時(shí)，號(hào)碼全倒過來了，電話自然而然地通了。

　　“喂，你好，這里是天堂，請(qǐng)問你找誰？”對(duì)方問�！拔艺倚�烏龜豆豆�！薄罢�(qǐng)稍等�！边^了十幾分鐘，對(duì)方回答：“有，請(qǐng)你撥打10個(gè)2和10個(gè)5�！薄爸x謝。”我連忙把電話掛了，撥打了10個(gè)2和10個(gè)5，電話里傳來一個(gè)熟悉的聲音：“喂，小主人，好久沒見到你了。”“你怎么知道是我？”“看來電顯示嘛�！倍苟褂终f：“這里聊天不方便，以后你要找我，”“媽呀！這么多！我暈！”

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