二年級(jí)作文【優(yōu)秀7篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
元宵快要節(jié)到了，我們二年級(jí)組織了一次做元宵的活動(dòng)。成老師給每組發(fā)了一些面團(tuán)和一些豆沙餡。我連忙扯下一些面團(tuán)，輕輕地搓圓，然后掏了一個(gè)大洞，把豆沙餡放了進(jìn)去，又把元宵輕輕地搓圓。一個(gè)元宵就完成了，不一會(huì)兒，我就做了滿滿一碗元宵。一一只只元宵就像一顆顆明亮的大珍珠。我的心里樂開了花。
做完元宵，我們進(jìn)行了夾元宵地比賽，大家你爭我搶，誰都不讓誰。我一口氣夾十一個(gè)元宵，獲得里第一，！把我樂得一蹦三尺高！
開始煮元宵了。成老師把元宵倒到電飯鍋里，等了十幾分鐘，熱氣冒了出來，成老師打開鍋?zhàn)右豢矗×松蟻�。我發(fā)現(xiàn)元宵大了很多，好像長胖了一樣。元宵粘乎乎的，吃在嘴里甜滋滋的，我一連吃了八個(gè)大大小小的元宵，吃得小肚皮圓滾滾的'，我拍著圓溜溜的肚皮，樂得合不攏嘴！
香甜的元宵一直留在我的嘴里、心里，讓我回味無窮、快樂無比！
二年級(jí)作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽。馮老師帶我們到動(dòng)物園去觀猴，我開心極了！
到了動(dòng)物園我大叫起來，好多好多小猴子�。『镒右簧碜厣娜兹椎拿�，大大的眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，紅紅的屁股上長著又細(xì)又長的尾巴。有的猴子把尾巴纏住樹枝倒掛著看著我們；有的猴子坐在山頭津津有味的吃桃子，有的`猴子在秋千上靈活地蕩來蕩去；還有的猴子它們相互嬉鬧玩耍，玩得不亦樂乎。有一只小猴懶洋洋地躺在猴媽媽的懷里聊天呢。
要走了，我依依不舍，好想抱一只回家啊！猴子真是太可愛了。
二年級(jí)作文 篇3
一天下午，小白兔、小烏龜、小松鼠在圖書館里全神貫注地看圖書，小白兔一個(gè)人坐一個(gè)凳子，它的旁邊還有一個(gè)位子，小烏龜和小松鼠坐在桌對(duì)面的凳子。
正在這時(shí)，小刺猬走了過來，發(fā)現(xiàn)了小白兔身旁的空坐位，就坐了下來。小白兔突然跳起來大叫：“真刺人，好疼啊！”小烏龜和小松鼠奇怪地看著它說：“你怎么啦？”這時(shí)小刺猬急忙站起來，對(duì)小白兔說：“對(duì)不起，你坐吧！“
小刺猬想離開，剛走了幾步，就聽見小烏龜喊它說：“你別走，我和你坐一起”。小刺猬說：“那你怎么？”小烏龜神氣地對(duì)它說：“我有堅(jiān)硬的.殼保護(hù)我，不怕你扎到！”，于是，它們互相換了位置，大家又全神貫注地看起書來。
二年級(jí)作文 篇4
在成長的過程中，我快樂，因?yàn)槲腋冻隽耍晃铱鞓�，因�(yàn)槲夷芘c伙伴盡情的歡笑；我快樂，因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢�，因�(yàn)樗麄兘涛易鋈说牡览砑吧畹慕?jīng)驗(yàn)；我真的.很快樂，不信就讓我來給大家講一講。
有一天，我們班里展開了一次“競選賽”，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲揖褪歉傔x中的一員，輪到我上場(chǎng)了，我嚴(yán)肅的上了講臺(tái)，說一說當(dāng)我當(dāng)上中隊(duì)長后應(yīng)該怎樣去做，講完后，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，非常高興的回到了座位上，過了一會(huì)兒，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很快樂。
我的快樂又很多，不僅在學(xué)校有快樂，在家里也有很多的快樂。有一次，我寫完了作業(yè)，感覺有一點(diǎn)難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說：“可能發(fā)燒了�！壁s緊拿體溫計(jì)給我量體溫，我非常的感動(dòng)。
快樂就在我們身邊，陪伴著我們！
二年級(jí)作文 篇5
今天，看了電影《二十五個(gè)孩子一個(gè)爹》后，令我感動(dòng)，導(dǎo)演用細(xì)膩的手法表現(xiàn)出父愛的偉大。不過，從這部電影的鄉(xiāng)村外景上，又引發(fā)了我一系列的思考。先鎖定一小段細(xì)看：趙光毅帶著男孩們?nèi)ズ永锵丛瑁鞓返卮蚱鹆怂�，一個(gè)男孩看到了一頭奶牛，就把奶牛的奶擠到另一個(gè)男孩的臉上。河水，打水杖，奶牛，擠奶，這都是我們這些城里的孩子很少看見的。他們和大自然是多么的和樂融融，多么的親切。
也許是因?yàn)槲业腵腦子里滿是無聊的幻想和憧憬吧，我特別渴望那種與大自然最親密的接觸。而現(xiàn)在的我們呢?學(xué)習(xí)生物，我總是在背好多好多的東西：花的結(jié)構(gòu)、孢子植物、裸子值物等等，可是等我們看到那些真正的植物時(shí)，卻又無從下手，不知道該怎么辦，是先做這個(gè)還是先做那個(gè)?這又讓我感到與大自然是多么遙遠(yuǎn)。像我們這樣的城里孩子又該怎么辦呢?是的，城市比鄉(xiāng)村富裕多了，可是正是因?yàn)槌鞘械母辉�，城市的孩子已�?jīng)失去了原本可以給我們的童年帶來無限樂趣的“伙伴”，城市的發(fā)展使自然環(huán)境越來越多的被人工環(huán)境所取代。
在我們的童年里，似乎少了某樣?xùn)|西，少了可以和小鳥、青蛙、蝸牛等動(dòng)物一起度過的快樂時(shí)光，少了整天漫山遍野游蕩的機(jī)會(huì)，少了盡情地感受與自然相處的種種樂趣，取而代之的是高科技產(chǎn)品：電視、電腦、游戲機(jī)等等。在這些東西里沉醉，度過自己所謂“快樂”的童年。這倒讓我想起了一句名言，不過，要倒過來說：“上帝在為你打開一扇窗時(shí)便關(guān)上了另一道門。”在單調(diào)的生活里，使城里孩子對(duì)生活的好奇與創(chuàng)意不知不覺中被扼殺了，變得遲鈍起來。我既是城里的孩子，也是鄉(xiāng)下的孩子，所以把城市和鄉(xiāng)村作了一下比較。
可是，現(xiàn)在的孩子，他們只是膚淺地認(rèn)為：電視、電腦、游戲機(jī)比外面的世界好玩多了。他們還搞不懂，人與自然的關(guān)系。在這里，我只是希望能夠給城里孩子一片藍(lán)天。相對(duì)于高科技產(chǎn)品，我相信這些孩子，更需要大片大片地荷花池，有星星閃爍的黑色夜幕，迷漫著稻香的空氣……
二年級(jí)作文 篇6
圣誕節(jié)前一天，一群小記者滿懷激動(dòng)地來到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓，為親人做起了世界上獨(dú)一無二的圣誕禮物—手機(jī)掛件。
這次的制作材料，當(dāng)然少不了那具有超高人氣的超輕粘土。我小心翼翼地從講臺(tái)處取下一些綠色粘土，打算先做一顆圣誕樹。老師的圣誕樹做得惟妙惟肖，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我一邊看著老師的杰作，一邊像模像樣的學(xué)做了起來。第一次，因我心太急而失敗了，面對(duì)失敗，我并沒有放棄，經(jīng)過多次嘗試“圣誕樹”終于誕生了。
圣誕老人是這些小禮物中最難做的.了，看著他那古怪的模樣，精美的服飾，我一時(shí)不知從哪開始下手。琢磨片刻后，我鼓起勇氣，做好了他的頭，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師做的“圣誕老人”，我這榆木腦袋頓時(shí)開了竅，用自己嫻熟的手法做好了他那雙水汪汪的大眼睛。耐心的粘啊粘，仔細(xì)的想著圣誕老人那可愛的模樣，不一會(huì)兒，屬于我的“圣誕老人”出世了�？粗请p靈動(dòng)的大眼睛，仿佛在開心地說：“謝謝我的小主，把我?guī)У竭@個(gè)精彩的世界！”看著自己的作品，我不禁笑出了聲。
此次活動(dòng)我一共做了四個(gè)小掛件，還有一個(gè)白白胖胖的雪娃娃和一個(gè)大禮盒，圣誕節(jié)到了，還不快去給家人們送上暖心的祝福！只要有心，什么禮物都行哦！最后衷心祝愿大家圣誕節(jié)快樂！
二年級(jí)作文 篇7
夏天到了，河塘里粉紅色的荷花開了。一群可愛的小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地在荷葉下嬉戲玩耍！一天早上，小豬嘟嘟提著一個(gè)礦泉水瓶到池塘邊散步。這時(shí)，小豬嘟嘟被在荷葉下嬉戲玩耍的小蝌蚪吸引住了，心想：要是把它們捉回家該多好��！于是，它就用帶來的'空瓶子，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不大一會(huì)兒，嘟嘟就撈到了好幾只蝌蚪，它滿載而歸地回家了。
回到家，小豬嘟嘟看了一下鐘表，啊，九點(diǎn)啦！嘟嘟趕緊打開了電視機(jī)。不一會(huì)兒，“找媽媽嗎”三個(gè)大字醒目的大字，伴隨著喇叭聲，引起了小豬嘟嘟的注意力，心想：這不是動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》嗎？
想到這，小豬嘟嘟嚷嚷道：“我怎么能把它們捉住呢，那我不就成了天大的罪人了�！庇谑撬麤Q定把小蝌蚪放回池塘里，讓它們?nèi)フ覌寢�。嘟嘟馬上關(guān)掉電視，原路返回。
一會(huì)兒，小豬嘟嘟來到了池塘邊，小心翼翼地打開瓶蓋，一邊把小蝌蚪放進(jìn)池塘里，一邊自言自語地說：“小蝌蚪，快回去找你們的媽媽，你們的媽媽是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，等你們長大了也會(huì)成為保護(hù)莊稼的衛(wèi)士的�！�
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