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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-09-14 08:25:07 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)作文范例5篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)二年級(jí)作文范例5篇

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          水果王國(guó)里的成員可真多呀!有香蕉,有西瓜,還有櫻桃??但其中我最喜歡的,還是荔枝。荔枝就像一個(gè)小刺球,手摸上去還有點(diǎn)痛。它披著一件紫紅色的“鎧甲”,像英勇善戰(zhàn)的`將軍,多神氣呀!、剝開“鎧甲”,果汁向外擠出,里面那晶瑩透亮的果肉,就像一顆巨大的珍珠,饞得我口水直流三千尺。我迫不及待地把果肉往嘴巴里送。

          。〕陨先ヌ鹱套痰,真好吃!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          在綠樹成蔭、鮮花盛開的早上,小猴子、豬和小熊在搬木頭。小猴子最聰明,小熊最笨,因?yàn)樾『镒幼约合氤隽艘粋(gè)辦法,而小熊并沒(méi)有想出辦法,把自己累得滿頭大汗。

          他們搬完木頭之后,小猴子想了想說(shuō):“我們就做一座大橋吧!”于是,他們就做了一座大橋,那座大橋可真大!

          從這幅圖中,我明白了:不論做什么事都先動(dòng)腦想問(wèn)題。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          媽媽,我……”,話到了嘴邊,卻不敢開口。媽媽多少年來(lái),您對(duì)我的關(guān)愛(ài),我一直記在心里。卻從來(lái)都沒(méi)對(duì)您說(shuō)過(guò),但是今天我要借文字來(lái)感激您對(duì)我的關(guān)愛(ài)!

          媽媽,可能您已忘記了。但,我是絕對(duì)不會(huì)忘記那天下午的那件事:星期天,早已做完作業(yè)的'我,向您請(qǐng)求讓我出去玩一會(huì),您毫不猶豫的答應(yīng)了。我高興極了,心想:終于可以出去玩了!“嘭”我邁著輕盈的腳步,向花園跑去。小伙伴們見(jiàn)到我,就像一大群母雞見(jiàn)到小雞一樣過(guò)來(lái)抱住我,我心里高興極了,說(shuō):“我們一起來(lái)玩做迷藏吧!”“好”正當(dāng)我藏好時(shí),大拇指一不小心,被一根鐵絲刮了一條大口,不一會(huì)血一滴一滴落了下來(lái),我快要哭了,準(zhǔn)備回家找媽媽,可一想,如果讓媽媽知道了,就不準(zhǔn)我出來(lái)玩了呀,“怎么辦,怎么辦!”我都急哭了,像瘋子一樣在哪亂轉(zhuǎn),心想:不管了,不能出來(lái)玩,就不能出來(lái)玩,難道不能出來(lái)玩,要比這傷口還要重要嗎?我邊哭邊跑回家,“咚咚咚,咚咚咚”媽媽開了門,看見(jiàn)我哭了,說(shuō):“怎么了,寶貝?”我一時(shí)痛得都說(shuō)不出話來(lái)了,便用右手指了指左手的大拇指,“哎呀”我一聽(tīng)就知道媽媽要罵我了,心里說(shuō):我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,來(lái)吧!可誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有罵我,而是說(shuō):“走,我們快去醫(yī)院”在路上,我看見(jiàn)了媽媽的一顆顆汗珠,落了下來(lái),眼淚就不知不覺(jué)地在我臉上滑落。

          媽媽,到現(xiàn)在,我只是想對(duì)您說(shuō)一句話。那就是:“媽媽,我愛(ài)您,我永遠(yuǎn)都愛(ài)您。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          我最緊張的那一刻太陽(yáng)笑瞇瞇的俯視著大地,白云在天空中悠閑的散著步,整個(gè)世界總感到格外明媚。今天是我們班和六(4)班的籃球大比拼。比賽的時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)便到了尾聲,F(xiàn)在,我們班只以28:26的2分優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先,所以,我們還是不能掉以輕心。就這樣,可能是因?yàn)榇蠹叶祭哿,所以,我們的?duì)員和他們的隊(duì)員一直沒(méi)有進(jìn)球。就在離比賽結(jié)束還有十多秒時(shí),因?yàn)槲覀兊年?duì)員漏防,讓他們投了一個(gè)球。就在這個(gè)球剛剛一出手的時(shí)候,也就在這一兩秒的剎那,我的頭腦中頓時(shí)出現(xiàn)了許多的想法——防這一個(gè)隊(duì)員的人,為什么漏了他?那么著一個(gè)球到底會(huì)不會(huì)進(jìn)呢?如果這一個(gè)球進(jìn)了,我們又還有沒(méi)有機(jī)會(huì)贏呢?球重重的打在了籃板上,我的`心中又暗自的賀倒彩了:不進(jìn),不進(jìn),不進(jìn)……我恨不得飛起來(lái),把球拍下來(lái)。

          就在這時(shí),周圍沒(méi)有了一點(diǎn)聲音,無(wú)數(shù)雙眼睛死死的盯著球,好像生怕有什么差錯(cuò)。在這零點(diǎn)幾秒的時(shí)間里,看球賽的人一動(dòng)也沒(méi)動(dòng),旁邊靜得可怕,就在這時(shí),空氣凝固了,好像時(shí)間也停了下來(lái),天似乎也呆了。球終于還是進(jìn)了,轟的一聲,爆發(fā)出一聲排山倒海的歡呼聲,好像比賽已經(jīng)贏了一般?墒俏覀,一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,因?yàn),我們這幾十分鐘的付出又白費(fèi)了,現(xiàn)在打平,所以,我們接下來(lái),只要誰(shuí)進(jìn)了這一個(gè)球,就能贏了。畢竟我們的體力不足了,所以,我們還是以28:30只差一球的局勢(shì)輸給了他們。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          這一天陽(yáng)光明媚,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說(shuō):“多么美好的一天,空氣多么新鮮,陽(yáng)光多么溫暖,不冷也不熱,多美好呀!”小花聽(tīng)了也微笑了,連忙附和道:“對(duì)呀,對(duì)呀,新的一天,新的一切,今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的!毙〔萋(tīng)了頻頻點(diǎn)頭,好像同意小花和小鳥的說(shuō)法,小樹和白云也不由地笑了。

          突然來(lái)了一個(gè)小男孩,男孩跳上樹,腿盤在樹上,手抱著樹,還笑嘻嘻的。小男孩的'這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了,小花噘著嘴,小鳥驚呆在天空上,差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鳥也害怕地飛走了,小花也害怕地低下了頭,小男孩偏不下來(lái)還說(shuō):“有本事你打我呀?”大樹公公氣的不知如何是好,搖搖頭,嘆了口氣:“太不懂事了!

          這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩,小女孩瞪大了眼睛說(shuō):“小同學(xué),愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀!”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤,趕忙從樹上下來(lái)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,歌唱家小鳥飛回來(lái)了,美麗的小花也探出了腦袋,這里又恢復(fù)了往常的平靜。

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