實(shí)用的二年級(jí)作文(熱門)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
新年快到了，我想剪一個(gè)窗花貼在我的房間里。于是，我先選了一張粉色的紙，對(duì)折，再剪了起來。
首先，我剪了兔寶寶又長(zhǎng)又圓的耳朵，又剪了兔寶寶圓圓的頭、小小的手和小短裙，還有小腳丫。兔寶寶只有外形和短裙，怎么讓她變得美麗些呢？我想啊想，終于想到了好辦法。于是，我先用剪刀挖出了兩個(gè)內(nèi)耳，又在她的短裙上剪了小花朵。剪好后，我把兔寶寶貼在我房間的.窗上。
多么可愛的兔寶寶呀！忽然，我看見兔寶寶好似在對(duì)我微笑呢！
二年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)天生膽小的孩子，不敢說話、不會(huì)與人交流。盡管媽媽想盡各種辦法來鍛煉我，可我卻毫無長(zhǎng)進(jìn)�？吹綃寢専o奈的臉龐，自己也很苦惱。
劉老師不但教我們學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還注重孩子們的能力培養(yǎng)，為我們進(jìn)行了一系列的能力訓(xùn)練，并利用周末休息的時(shí)間組織我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)。因?yàn)橹朗菫榱素毨絽^(qū)的孩子，每次我都積極地參加。當(dāng)我第一次抱著老師標(biāo)好價(jià)錢的圖書走向人群時(shí)，我卻低下頭不敢看人，更別提張嘴說話了�？吹絼e的同學(xué)拿到義賣款時(shí)心里既羨慕又沮喪，劉老師耐心的開導(dǎo)我，在媽媽及老師的鼓勵(lì)下我又抱起書走進(jìn)人群，極力克服著自己的膽怯向別人推銷著自己手里的`書籍。當(dāng)我收獲了第一筆義賣款時(shí)，我高興的蹦著、跳著跑向老師，把我的義賣款高高舉起交到她的手上時(shí)，看到老師笑了，媽媽也笑了。
我們義賣的款項(xiàng)幫助貧困山區(qū)的孩子重新走進(jìn)學(xué)校，給地震災(zāi)區(qū)的人們帶去一絲慰藉，我們還幫助過一位身患白血病的大哥哥，激勵(lì)他勇敢的戰(zhàn)勝病魔。
一次次義賣活動(dòng)既鍛煉了我的溝通能力，也讓我體會(huì)到幫助別人的快樂，使我變得開朗自信不再膽小怯懦。
二年級(jí)作文 篇3
自從上一次烏鴉被騙之后，就再也沒有烏鴉相信狐貍的`話了。
有一天，小狐貍和小烏鴉相遇了，這次又會(huì)發(fā)生什么呢？小烏鴉嘴里叼著一片肉，小狐貍饞的直流口水，他靈機(jī)一動(dòng)，就說：“烏鴉姐姐，今天是我的生日，聽說你《生日歌》唱得最好聽，你就唱幾句吧！”小烏鴉瞪了狐貍一眼，不吱聲。
狐貍見吹捧奉承不起作用，他又心生一計(jì)，搖搖尾巴，大罵道：“死烏鴉，你們唱歌不如我們好聽，你們羽毛不如我們美麗，你們比我們差多了�！睘貘f再也忍不住了，破口大罵：“你們才什么都不如我們呢！”呀，烏鴉一開口，肉又掉下來，還是被狐貍吃掉了。
二年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，我和爸爸一起回鄉(xiāng)下二姨家做客。
吃過午飯，我便和爸爸到村外閑逛。不遠(yuǎn)處看到一頭小花牛在吃青草，就像牛奶盒上印的奶牛一樣，我興奮地跑了過去，想摸摸它那可愛的身體。
也許是小花牛怕生人，還沒等我的手觸摸到那毛絨絨的身子，它便后腿一蹬，嚇得我慌忙后退，可腳下沒站穩(wěn)，摔了個(gè)屁股墩。我雪白的衣服一下變得臟兮兮的，氣得我火冒三丈，心想：我不會(huì)放過你這個(gè)小花牛的！
可是怎么對(duì)付它呢？我圍著小花牛轉(zhuǎn)起圈來，突然有了個(gè)想法：我要騎牛！爸爸見我摩拳擦掌的`樣子，慌忙說：“你想做什么？”“我要騎小花牛！”“��？你能行嗎？小心嘍！”爸爸的話音未落，我就抓住小花牛脖子上的毛，身子一躍跳上了牛背�！袄习郑趺礃�？我厲害吧！這就叫本事——”這時(shí)，小花牛不�；纹鹕碜觼�，我實(shí)在坐不穩(wěn)了，“啊”的一聲，被小花�！皽厝帷钡厮υ诹说厣�。
“哎喲……我的屁股……”我在地上四腳朝天，捂著屁股大叫�！肮遣皇瞧ü伤こ蓛砂炅�？”爸爸邊說笑邊把我從地上拉起來。
不行，我不會(huì)輕易放棄的。我來不及拍打身上的塵土，轉(zhuǎn)身又向小花牛走去。爸爸趕緊制止了我：“算了，算了，我們家的‘寶貝�！趺匆舶l(fā)牛脾氣了，不要再和這個(gè)小花牛一般見識(shí)啦�！本瓦@樣，我被爸爸硬拉著，狼狽地回二姨家去了。一進(jìn)家門，大家見了我這副樣子，聽了爸爸的講述，都哈哈大笑起來……
二年級(jí)作文 篇5
今天上課后，我們排好隊(duì)出發(fā)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著老師走，有的同學(xué)興沖沖的， 都走到 老師前面去了。不一會(huì)兒，我們到了要去的地方，那就是剡湖邊。
竺 老師先叫大家玩一會(huì)兒，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)走丟了，老師到處找，還跟 別的' 老師打了電話， 后來竺 老師終于找到了他，我們就開始放許愿燈了。
竺 老師說：“誰的許愿燈飛得高，誰的愿望就能實(shí)現(xiàn)。”我們就開始放了，許愿燈開始上升的時(shí)候，我說：“我想天天可以玩，還有一個(gè)愿望，就是有好吃的東西可以吃。”許愿燈帶著我們的愿望飛得很高很高。
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