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        二年級作文

        時間:2023-09-06 16:30:40 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          說到家鄉(xiāng)的特產(chǎn)就想起了讓我垂涎三尺的.楊梅。別看小小的個兒,那酸酸甜甜的味道讓人越吃越愛吃。

          俗話說:“端午楊梅掛籃頭”。端午節(jié)一過,滿山遍野的楊梅樹上紅彤彤的楊梅掛滿枝頭,遠遠望去,像一顆顆紅寶石鑲嵌在一塊塊綠毯上似的,美麗極了!

          楊梅長得像桂圓大小,滿身還長滿了小刺,當(dāng)它們從青變紅,由紅變紫,紫得發(fā)黑,便是熟透了,而那些小刺出變得圓潤。拿起一個放進嘴里,輕輕一咬,鮮紅的汁水立刻染紅了舌頭、牙齒,酸酸甜甜的味兒直達心底。

          當(dāng)你在山上親自從樹上摘下一顆放進嘴里,心里有說不出的美味。

        二年級作文 篇2

          公園水池旁的花圃里,百花爭奇斗艷的開放著;▋河屑t的、黃的、藍的、白的、紫的……紅的像火,白的像玉,粉的`像霞,好像在比美。它們不甘示弱向人們宣布春天已經(jīng)來臨;ㄏ阄撕兔鄯。蝴蝶在花朵間翩翩起舞,那美妙的舞姿點綴了春天。蜜蜂也被芬芳的花朵吸引久久不愿離去。

          枝頭上小鳥快樂的歌唱“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”清脆悅耳的歌聲為春天增添了生機。

          水池中小魚在追逐嬉戲,有的躲在水草里,有的躲在石縫里,還有的探出小腦袋看這迷人的花朵。蝌蚪在玩著游戲,沒有一絲憂傷一絲煩惱。

          你瞧。水池旁還有一個亭子。亭子里正坐著悠閑地談心人和下棋的。

          !多美麗的公園一角。

        二年級作文 篇3

          第一次玩24點小游戲,我真不愧是一位小“屁孩”,呵呵~~

          我相信,24點這個小游戲,大家一定十分耳熟吧!你是否覺得它很有趣?我可是經(jīng)過一番勤學(xué)苦練,才從小“屁孩”升級為大“富豪”的。

          記得第一次接觸到它時,我總是硬著頭皮,心里緊張得要死,越想贏,可是腦袋里越是一片空白。有一回,我和舅舅(博名:靜靜的河)玩24點,由于連敗成了舅舅的手下敗將,我心里生氣極了,氣得眼淚之流摔了幾張牌,嘴里還不停地嘟囔著:“哼,有什么了不起的,我才不在乎呢!”其實,我嘴上說不在乎,心里火可大了。然而,我時不時小嘴巴噘得老高,一副狡黠的目光注視著舅舅,心里不甘示弱:加油!怕什么,只要努力,什么困難都阻擋不了我的,等著瞧吧!嘴里吃著蛋黃派和巧克力時,我又破涕為笑了。

          從那以后,我抓緊時間把老師布置的家庭作業(yè)完成后,就用剩下的業(yè)余時間努力練習(xí)24點,而舅舅還在原地踏步。過了一段時間,我的技術(shù)水平狂增,決定與舅舅站在同一起跑線上,一比高下,看看誰是第一。

          決賽開始了,“嘿嘿嘿!”我一副得意的眼神望著舅舅,終于四張牌出現(xiàn)在我們面前,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牌,手離桌面只有幾毫米,做好隨時出擊的準(zhǔn)備,那一刻我動用了大腦里的.全部腦細胞進行高速運算,僅僅2秒鐘就得出了正確的答案。我馬上一拍桌子,流利地大聲說:“6+6=12,12divide;3=4,4times;6=24”,“哦,我贏啦!”我高高蹦起,手舞足蹈,“舅舅,快去做8個俯臥撐吧!”“哎呀,慢了一步,冤枉。『冒,但是你輸了,就要去做3個俯臥撐或跳5個芭蕾!”說完,舅舅趴在地上老老實實做起了俯臥撐,一旁的我哈哈大笑。接下來,舅舅連敗不已,他做得汗流浹背,氣喘吁吁。

          就這樣,最后的總分出來了:昕昕48分,舅舅32分。哦,我整整高出了16分,啊啊啊!哈哈哈!我心里像吃了蜜一樣甜甜的,可開心了,到處蹦蹦跳跳,當(dāng)然啦,舅舅輸了也沒那么便宜,被我罰站在墻角。我想:贏了一次千萬不能驕傲自滿,還得努力,否則下次失敗的將是我啊!

          玩24點游戲,我受益無窮,知道了其中無盡的樂趣,這對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的速算很有幫助,更加牢固。每當(dāng)想起我勝利的一刻,心里總是甜絲絲,美滋滋的。這就是努力的汗水化為了成功。

        二年級作文 篇4

          我長大以后想當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國創(chuàng)造一些不可思議的東西。比如:一個很圓很圓的十米球,發(fā)射到太空去,空間站就會比地球還大;一個不規(guī)則的圖形,向上一扔就可以掃描到外星人在哪里。

          我覺得我有科學(xué)家的`幾種能力,比如:動手做實驗的能力,創(chuàng)新的思想,想要去實現(xiàn)自己想法的愿望,還很有耐心。

          我覺得我就適合當(dāng)個科學(xué)家。

        二年級作文 篇5

          一直不敢碰觸荒涼這個詞語,我怕在這寒冷的冬天,被荒涼這個詞緊緊包裹,阻擋我找尋春天的溫暖。

          可是,你看,真的是滿眼的灰黃和蕭瑟。我不得不站在季節(jié)的末梢,看枯葉飄零,殘陽無力,寒風(fēng)肆虐。此時,一種繁華落盡的惆悵滄桑著心言。

          原來,世間無論多么盛大的甜美都會有失去的那一天,曾經(jīng)的繁華已然遠去,無法找尋一絲痕跡。鉛華褪盡的世界是如此的蒼涼和晦暗。

          尋遍了所有詞語,也找不到一個來言明此時的心境,落寂在心底緩緩擴散,迂回低緩了千百次,荒蕪著心田,終究無法釋懷。

          而此刻,只能用文字取暖,用文字編織美麗和夢想?,為何優(yōu)雅不起?

          真的,我無法以清閑自在的優(yōu)雅姿勢,在這個荒涼的冬季緬懷春天。無法用我飽含熱情的詞句細心安排一場盎然的濃綠和薔薇花的香襲,讓日子有了細水長流的迤邐。

          但是,我不能這樣聊寂和悲傷。我假意虛張聲勢,說著春天的故事。

          我在陽光最暖的午后找尋,我在映著斜陽的書中找尋,找尋那個春天的風(fēng)景。她沒有走遠,是嗎?他就在前邊笑著等我,是嗎?

          天空依然很美,是的,那里是神的住地。那里依然有夢境,或許,那里有著我丟失的東西?墒,用力的仰望,太累,不是嗎?頭要抬起,與水平線成45°,我不能將這種等待習(xí)慣成一種姿勢。盡管那里有我渴望的溫暖。

          世界之盛大,我不能體會。我只是小心的固步自封于我的城池,在我小小的世界里體味春夏四季的輪回,在冬天里暢想溫暖,在溫暖里等待花開,在花開里找尋美麗。這就夠了,我要的就是這些。

          短短人生,漫漫心路。我用自己的生命歷程印證我要的那些不能復(fù)制的幸福,體驗平淡的真實和寧靜的魅力。讓一段憂傷的`時光在這荒涼的冬季流淌出旖旎的風(fēng)采,還有什么比這更讓人心動的?

          如若,你就在前面,那么,一定是花影流衣,燈火靜美了。此時的荒涼也溢出溫情來,即便是雁渡寒潭,不留蹤跡,我仍將快樂溫柔的拾起。

          不能,不能讓它頹廢了我的心田,我要找回屬于自己的精神家園。靜靜聆聽來自遙遠星際的歌聲,用我拙劣的筆寫下詩行,寫那些神圣而悲傷的日子,讓感動和時間一起流淌……

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