實用的二年級優(yōu)秀作文【常用4篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一天中午，我在叢林中興奮地跑著玩，突然，我看見一位叔叔和阿姨暈倒在草地上，我很想救他們，可是我還小，搬不動他們，我就大聲喊人：'救人啊，有人暈倒了。'只見一位大壯漢抱起了他們就跑，把他們送到了醫(yī)院。我看了看叔叔阿姨，他們躺在病床上一動也不動。醫(yī)生救醒了他們。
天已經(jīng)很晚了，我忙著回家，臨走前躺在病床上的阿姨呼地一聲變成了一個小仙女，她小聲地對我說：'小朋友，謝謝你，我送你一朵七色花吧。'這朵七色花可不是普通的花，它有七種顏色，有紅艷艷的紅色花瓣，綠油油的綠色花瓣，黃燦燦的`黃花瓣，紫瑩瑩的紫色花瓣，青青的青色花瓣，黑乎乎的黑色花瓣，晶瑩的白色花瓣，好看極了。第二天，我上學時發(fā)現(xiàn)有一個小同學書包丟失了，我趕忙摘下了一朵紫色的花瓣，小心翼翼地說：'七色花，七色花，你會給我?guī)硇疫\，帶來幸福。趕快幫小朋友把書包找回來吧。'只聽'嗖'地一聲，七色花帶小同學到丟書包的地方找回書包，一秒鐘就又到了學校。
七色花，你真的好厲害��！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
前幾天，媽媽給我買了幾本百科全書，我看得入了迷。今天，我又拿起了百科全書，坐在書桌前，津津有味地讀起來，仿佛我已經(jīng)融入到了書中。哇！百科全書里的動物真有趣，海鷗正迷茫地在大海上找食物；白鴿正在做它的送信工作，我真想看看書中寫的什么；草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然，外面?zhèn)鱽砹艘宦暋俺燥埩恕眰鬟M我耳中，才讓我從書的世界中醒來。哦，原來是媽媽在叫我吃午飯呢！“我也要去吃午飯了”我依依不舍地對著書說…..
吃完午飯，我又開始看海洋生物。忽然，一只大鯊魚映入我的眼簾，它長著那血盆大口，像是要把我吃了，嚇得我背后起了一身冷汗。定睛一看，原來是它在打哈欠呢！我繼續(xù)看，一只小丑魚游了過來，仿佛跟我打招呼說“你好啊，你是誰？我可不認識你！”我在心里說：“我當然是這本書的主人呀�！笨墒牵鼞摬恢腊�。我又開始了看書之旅。一群美麗的水母游來了，它們有黃的、粉的、紅的.……我心想：“希望你們很友好。”結果是它們對我不理不睬，去找吃的了……
啊！書中的世界可真豐富多彩，讓我回味無窮、流連忘返。我真想做一個書呆子，每天讀書。以后，我一定要繼續(xù)游歷書中的世界，希望書中的主人公、動物、植物要歡迎我��！想到這，我不禁地說了一句“讀書真好，我要多讀書�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天上午我和媽媽在家自由活動。
忽然，一陣歡快的笑聲吸引住了我，我順著笑聲來到窗前，看見一群小小班的`朋友在我家樓下的草坪上玩。他們有的圍在老師的周圍嚷著要貼貼紙，有的和小伙伴們一起聊天、做游戲，還有的在草地上快樂地跑跳、追趕。
這時，另一群小朋友也來了，也在草坪上玩，草坪上就更熱鬧了！
我一看見他們，就想起我小時侯的事情，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，成為一名小學生了，在小學學習很多很多的知識，懂了很多道理，我要尊老愛幼。
一會兒，小朋友們都要到另一個地方玩了，他們集合走了，熱鬧的草坪又平靜了下來。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
王老師，我有很多的話要跟你說，因為面對面地說我有點不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地說。
從我們剛開學時，我就發(fā)現(xiàn)你很嚴厲，在課堂上你不允許任何同學隨便說閑話；做作業(yè)的時候，你不允許我們有一點點錯誤，對那些做作業(yè)不認真的同學總是很嚴厲地批評；改試卷的`時候，錯一個字那道題的分就要扣完。許多同學都不喜歡你，說你太嚴厲，我想：老師為什么對我們要求這么嚴厲呢？不都是為我們好嗎？她不就是想讓我們的學習成績有所提高，讓我們多學點知識嗎？我真希望同學們不再誤解老師，要多關心老師。
記得在剛開學不久的一個星期五的下午，那天，輪到我值日，同學們都放學回家了，我打掃完班里的衛(wèi)生，背起書包準備回家時，當我路過辦公室的時候，我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認真地批改作業(yè)。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐，我恨不得回到班里把作業(yè)再寫一遍。老師為了我們的學習把自己休息的時間都用在批改作業(yè)上，有的同學做錯了作業(yè)還不認真改錯，真是辜負了老師的一片苦心呀。
老師呀，請你多休息一下吧，要不你的身體會吃不消的，到那時你怎么教我們呢？
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