【優(yōu)選】二年級作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　夏哥哥走了，秋姑姑又來了，她接了夏哥哥的班。自從秋姑姑來了以后，天氣變涼了，再也不像歡迎夏哥哥那樣熱烈了，秋姑姑終于會讓天氣緩一緩了，要不，還不讓天氣高興死了，那我們可就遭殃了。

　　聽到秋姑姑來了，大樹公公很高興，大樹公公一高興，可感染了上面的'小葉子，他們聽到了，就是吃香的喝辣的，這些小葉子是否喝醉了酒，小臉蛋都變得紅彤彤的。一些果樹，也聽到了秋姑姑的到來，高興的產(chǎn)出了許多果實，把果樹自己都快壓塌了。

　　從夏天轉(zhuǎn)到了秋天，很多人們都從短袖變成了長袖，從短褲和裙子變成了長褲。

　　秋姑姑來了，世上的很多的事物都變了，天氣變了，植物變了，人們的衣裳也變了……很多東西都變了。

　　我真喜歡秋天！

二年級作文 篇2

　　生活是什么滋味？生活滋味是什么？

　　生活是一杯濃濃的茶，細細品位才能品處他的`香甜；生活是一杯咖啡，慢慢喝發(fā)現(xiàn)甜甜的，那是苦盡甘來的味道。當你被錄取后，生活是甜的；當你失意時，生活是苦的；當你失意后又被錄取時，那就是苦盡甘來；當家里來了客人，媽媽把你冷落時，生活是酸的……

　　生活到底是什麼？生活就是酸甜苦辣咸！

二年級作文 篇3

　　快到奶奶家的時候，我掏出錢來看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會有五元錢來呢?噢，對了，一定是那位叔叔在找錢時錯把五元的當成了五角了。我當時有了兩個想法：第一個想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個想法是還給他們。

　　我思考了一會兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當成了五角的找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f：“真的'，我這么粗心�！闭f著，就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

二年級作文 篇4

　　今天是端午節(jié)，我要了解端午節(jié)的由來。于是，媽媽給我在網(wǎng)上查了一些資料。端午節(jié)是因為一個偉大的詩人 ----屈原而誕生的。端午節(jié)是一個多民族的節(jié)日，它又名端陽節(jié)、重午節(jié)。每年的農(nóng)歷五月初五，就成了紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　我還知道端午節(jié)人們的`習俗：1.賽龍舟，2.吃“五黃”，3.吃粽子。4.包香袋。人們包香袋的作用就是避瘟驅(qū)毒、驅(qū)蚊蟲。雖說今天要吃“五黃”，但我只吃了“一黃”。

　　不過沒關系，今天仍是個有趣的端午節(jié)。

二年級作文 篇5

　　今天，媽媽給我報了一個奧數(shù)班，上課時間是下午2：30-4:00。

　　媽媽把我?guī)У綂W數(shù)班門前時，我心里既興奮又緊張。進了教室，只見幾個小朋友正在嬉戲，我的緊張頓時煙消云散。

　　老師念完參加奧數(shù)班同學的名字后，就開始講課了。老師認真地講著課，我們仔細地記著筆記。之后，我們做完課本上的例題，又做了練習題。

　　不知不覺就到了下課的時間，老師快速地把課后作業(yè)告訴了我們。

　　回到家里后，我想：如果第一節(jié)課布置的作業(yè)我就完成得很好的.話，一定會得到老師的表揚的。于是，我認真地把作業(yè)做完了。

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