二年級(jí)作文(錦集6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
CKS.自從這三個(gè)英文字母闖入她的生活后她就變了很多.別人問她:“最近怎么老沒看見你啊，去哪個(gè)游戲里逍遙了？別忘了哥們。”她正在想一道不是很難也不是很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。她抬頭，又低了頭，只道出三個(gè)很奇怪的英文字母：“CKS�！薄笆裁矗緾S？”接著就是一陣的上課鈴響了。哦，謝謝上課鈴。她長(zhǎng)出了一口氣。她是一個(gè)相信命運(yùn)，相信童話的人。但這不代表她就是個(gè)天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的程度。這其間的分別，十分微妙，所差也不過一線而已。她不知道這算不算童話，她只知道某些家長(zhǎng)逼著自己孩子寫博客可那孩子就是不寫。這，應(yīng)該是童話吧。她指的是她在CKS的故事。
童話不需要做作，或者是情節(jié)起伏，故事離奇。童話有時(shí)也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)的想法，那么一點(diǎn)點(diǎn)，就夠了。她不知道自己為什么要寫博客，但她很清楚，她寫博客，不是因?yàn)橐ト绾稳绾危皇且驗(yàn)樽约合雽懚�。她那樣天真的想。打開了“我的博客”。她是一個(gè)從不看智慧珠的人，因?yàn)樗肋@并不代表什么。就和她小學(xué)時(shí)候老師發(fā)的五角星一樣。她不會(huì)狠命地去記那些東西。該來的總會(huì)來的`。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過也沒什么用，評(píng)價(jià)都是很小心的。
她明白，她要做的只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說只有在童話里，壞人才會(huì)變成善良的人。那么她呢從原來的低聲細(xì)語變成了現(xiàn)在居然可以大聲唱歌。從原來的怕水到現(xiàn)在進(jìn)游泳池居然可以變成美人魚�？梢悦矗咳苏f：“你聲音原來這么好��！我原來以為你只是唱歌好，沒想到是“那么”好！”她笑了。原來人是可以變了。老師送給她一句話“世界上唯一不變的事情，就是變。”她知道了，明白了，清楚了，她的改變，是蛻變。謝謝，CKS。
二年級(jí)作文 篇2
丟手絹是個(gè)緊張又有趣的游戲!
每當(dāng)下課,我就會(huì)招集同學(xué)們玩丟手絹的游戲;"誰要玩丟手絹的游戲？''"我要!''"我要!''同學(xué)們紛紛叫著.
游戲開始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來.先是由曾文杰丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡(jiǎn)直比兔子跳還快,眼睛不時(shí)向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身后,心里念著"佛經(jīng)":"不要丟到我身后!''------我豆大的.汗珠滴了下來.這時(shí),曾文杰經(jīng)過我身后,速度加快了,我扭頭一看,手絹丟在了我的身后!我立刻轉(zhuǎn)身,撿起手絹,還沒站好.就飛也似地追了過去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把撲過去,沒想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追時(shí),曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了.
我拿著手絹,放在口袋里,走啊走啊,把目標(biāo)投向了跑步慢的林佳燁,到了她身后,我把手絹掏出來,放在了林佳燁后面.之后,還是若無其事的向前走,這是我的"偽裝術(shù)''!走啊走啊 ,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經(jīng)過王魯佳身后,就跑了起來,讓林佳燁認(rèn)為把手絹丟在了王魯佳身后."近了,近了!''我叫了起來,可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里,我一看,有機(jī)可趁,就一把捉住了.林佳燁無可奈何,只好跳了一支舞.
"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng).雖然這次的游戲的時(shí)間很短暫,但它的快樂還常常在我的腦海里浮現(xiàn).
二年級(jí)作文 篇3
仰面躺在椅上，凝望西邊緩緩現(xiàn)身的一輪明月，帶著一絲軟綿綿的疲勞和愜意，傾聽著大自然的音韻。
呱呱呱，呱呱呱……
稻香縈繞著鄉(xiāng)野，無數(shù)高傲的青蛙在田中鼓噪。清脆響亮的歌聲顯得有些單調(diào)，但仔細(xì)欣賞，便別有一番風(fēng)味。那活潑的“呱呱呱”，響亮的“呱——”，還有低沉的“呱呱，呱呱”……聽著這天然優(yōu)美的歌曲，我竟以為自己是只青蛙，披綠襖、白肚皮、四條腿、兩只眼、一條舌頭吃蚊子。融入在這隆重的音樂會(huì)中。
突然，不知是哪個(gè)調(diào)皮的小家伙，把一塊石頭投入田野水溝里。“啪！”隆重的音樂會(huì)戛然而止，我的'思緒也戛然而止。一只大鳥嚇的飛出了窩，長(zhǎng)鳴一聲，好似俠客怒吼，逗人浮想聯(lián)翩。
不久，天地靜了。蛐蛐覺得很無聊，操起豎笛，鳴奏樂曲。夏風(fēng)也來助興，吹得那莊稼沙沙作響，猶如一場(chǎng)大雨，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
細(xì)一看，天果真落下了充滿詩情畫意的雨點(diǎn)。我不急回家，聽著蛙噪、鳥鳴、蟬叫、風(fēng)蕭、雨聲。我已陶醉在這大自然的合奏中了，忘了世界，也忘了自己。
好美……
二年級(jí)作文 篇4
我今年九歲了，身高一米三五左右，體重大約30千克。我的眼睛很小，一笑，就瞇成一條縫；我的嘴巴不算太大，也不算太小，說起話來很快；我經(jīng)常理的發(fā)型是寸頭，我的頭發(fā)又黑又順，長(zhǎng)得特別快。我喜歡穿藍(lán)色、紅色、黃色的衣服。
我幽默風(fēng)趣、活潑開朗、外向、人緣好……但是也有點(diǎn)兒孩子氣，情緒容易激動(dòng)，不過很快就平靜下來，我喜歡看書、寫字、散步、畫畫……
我的特長(zhǎng)是畫畫。瞧，我和媽媽的房間墻壁上掛著的`有生龍活虎的忍者神龜，有充滿活力的幻星神，有那自由自在的海底生物，有那高高的樓房……它們都出自我的手筆。
我很想自己睡一個(gè)房間，但我家沒有房間了。我有時(shí)不想出去玩兒，想在家休息，但家人老愛催著我出去玩。只好不情愿地出去。
說到這兒，你現(xiàn)在了解我了嗎？我的名字叫張文杰，是一個(gè)活潑、愛學(xué)習(xí)、愛樂于助人的小學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇5
今天是中秋節(jié)，電視說7點(diǎn)20分的月亮最圓，所以我去樓下看月亮了。我看見了一個(gè)很圓很圓的月亮，開始的'時(shí)候是紅的，后來又變黃了。月亮紅色的時(shí)候天空是紅的，變黃的時(shí)候又把天空變亮了一 點(diǎn)。真好玩，我很開心。
二年級(jí)作文 篇6
馬大哈的`我爸爸這幾天總是說我王三快，為什么呢？因?yàn)槲页燥埧臁⒑扰Ｄ炭�、看書也快，一目十行�?/p>
由于我看書太快，不仔細(xì)，總看錯(cuò)字鬧出了一些大笑話。昨天晚上我玩摩爾莊園時(shí)出現(xiàn)了一道歷史題，我把爸爸拽過來問他這道題，并讀了一遍，爸爸說：馬大哈，題中的是‘原始’，不是‘始原’笨！不小心讀錯(cuò)了。我急忙說，下次不會(huì)了！可今天晚上我又犯老毛病了。我看見電腦上寫著豬八戒現(xiàn)場(chǎng)吃餃子。幾個(gè)字，不由自主地讀出來，讀成了獵八戒現(xiàn)場(chǎng)吃蚊子了，爸爸一聽大聲訓(xùn)我：真笨！好好看！上面寫的是到底是什么？豬八戒吃蚊子！那還不餓死呀！嘿嘿！我不好意思的笑了。
同學(xué)們可別學(xué)我，成天馬大哈總被別人笑，以后看書要認(rèn)真，千萬別當(dāng)馬大哈，鬧出一串笑破肚皮的大笑話。
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