二年級(jí)作文[精華5篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
你能猜出我的好“伙伴”是誰(shuí)嗎?它們是我的學(xué)習(xí)用具。
我的筆盒是長(zhǎng)方形的。盒長(zhǎng)22厘米,寬9厘米,高2厘米。盒面上印著一幅漂亮的小精靈圖案,兩個(gè)可愛(ài)的小精靈坐在桌子旁看書(shū)。一頭卷發(fā),一雙明亮的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,櫻桃般的小嘴。穿著藍(lán)色的禮服,脖子上系著一個(gè)小蝴蝶結(jié),十分漂亮。
打開(kāi)鉛筆盒,盒里住著許多“小伙伴”:有“瘦長(zhǎng)的`小巨人”鉛筆,有“畫(huà)線專家”尺子,有“改錯(cuò)能手”橡皮擦,還有“武俠勇士”卷筆刀。我是“伙伴”們的小主人,它們可聽(tīng)話了,沒(méi)有我的命令,它們是不會(huì)善自行動(dòng)的。
凡是我分配的任務(wù)“伙伴”們都能認(rèn)真完成。它們不但陪伴著我成長(zhǎng),為我所用,還激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),為我學(xué)知識(shí)做出特殊的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我的好“小伙伴”。
二年級(jí)作文 篇2
20xx年12月23日,學(xué)校舉行了激動(dòng)人心的拔河比賽。比賽年級(jí)有四、五、六年級(jí)。小小的內(nèi)操場(chǎng)擠滿了人,真是人山人海。
五年級(jí)的比賽拉開(kāi)了序幕。前兩場(chǎng)比賽很快就結(jié)束了。到我們班了,隊(duì)員們精神百倍、力氣十足地上場(chǎng)了,抓緊繩子向后傾斜站。體育老師吹響哨聲后,隊(duì)員們熱血沸騰,啦啦隊(duì)激動(dòng)地喊著:“加油,加油!崩K子中間的鈴鐺正在慢慢地向我們隊(duì)員移來(lái)。可誰(shuí)知2班齊心協(xié)力,把所有力氣都給使了出來(lái)。我們班的`隊(duì)員被拉了過(guò)去。體育老師吹響口哨,手伸向了2班,我們班輸了。這場(chǎng)比賽實(shí)行三局兩勝制。第二局,隊(duì)員們眾志成城,決定要把這局贏回來(lái)。哨聲響了,一開(kāi)始就被拉了過(guò)去。我們班的體育健將——賴文軒,努力地想要挽救局面,只見(jiàn)他滿頭大汗,閉著嘴巴,漲紅了臉,手背上的青筋都鼓了起來(lái)。我們啦啦隊(duì)拼命地喊加油,也無(wú)濟(jì)于事。我們班又輸了,徹底的輸了!我們的心情都很失落。
雖然,比賽輸了,但是勝敗乃兵家常事。下次我們一定要把他們打得落花流水,措手不及。
二年級(jí)作文 篇3
早春的一個(gè)星期六,媽媽帶我去洪湖公園游玩,我們一家快樂(lè)的來(lái)到了洪湖邊上,媽媽說(shuō):“慧慧,你不是說(shuō)要找春天嗎?那就快找吧!”
于是,我在媽媽的引導(dǎo)下,我找啊找啊,突然,好像有一只“小手”摸了一下我的腦袋,我抬頭一看,哦!原來(lái)是柳樹(shù)姑娘摸我呀?我又尋找了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)池塘里,有一些像黑豆子一樣大小的`黑點(diǎn)點(diǎn),我急忙走近一看,原來(lái)是可愛(ài)的小蝌蚪!
看來(lái)我已經(jīng)找到了春天,春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步,撥撒著生命的種子向我們走來(lái),你看:五顏六色的花也開(kāi)了,給春天增添了許多的色彩!那火紅的玫瑰、粉紅的桃花、雪白的水仙花,還有許多說(shuō)不來(lái)名字的花都開(kāi)了,并且招來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂呢!我在它們中間快活的玩耍著,跳著,唱著,開(kāi)心極了,因?yàn)槲艺业酱禾炝耍驮谖覀兊纳磉叄?/p>
春天真美。∥乙谶@個(gè)春天快快長(zhǎng)大!
二年級(jí)作文 篇4
看現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì),真正的克隆人的出現(xiàn)是早晚的事情。
當(dāng)然他們的出現(xiàn),對(duì)傳統(tǒng)我來(lái)說(shuō)有利也有弊。有利的方面是克隆人的出現(xiàn),是在各方面技術(shù)成熟的情況下產(chǎn)生的,也就是說(shuō)這些技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于我們傳統(tǒng)人類的各個(gè)領(lǐng)域,而且恐怕是相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,所以對(duì)于我們傳統(tǒng)人類來(lái)說(shuō)是件好事。
弊的方面,就是道德、倫理和面對(duì)的問(wèn)題。從傳統(tǒng)觀念來(lái)說(shuō),人是由有性繁殖的,而克隆人的出現(xiàn)則打破了這一概念,也就是倫理方面的.問(wèn)題。另一方面在道德上,如何去看待克隆人,是否能把他們當(dāng)作真正的人,這可能牽涉到各個(gè)領(lǐng)域了。當(dāng)然這種克隆人必須是真正的克隆人,也就是說(shuō)完全有自我的意識(shí)、智慧和我們傳統(tǒng)人類一樣。
所以,我個(gè)人認(rèn)為,既然克隆人必然要出現(xiàn),那么就只能坦誠(chéng)的去面對(duì),去接受。如果說(shuō)傳統(tǒng)人類既然從幾萬(wàn)年的演化過(guò)來(lái),是進(jìn)化的結(jié)果;那么就把克隆人也當(dāng)成進(jìn)化的一種方式吧。
最好我被克隆了我就不用讀書(shū)拉...
想不出來(lái)了...
二年級(jí)作文 篇5
春風(fēng)姐姐來(lái)到人間,她把手輕輕一揮,趕走了冬天的寒冷,大地頓時(shí)一片生機(jī)勃勃。
公園里,迎春花開(kāi)了,一叢叢,一片片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一朵朵金色的云。柳枝發(fā)芽了,又黃又嫩的葉芽爭(zhēng)著向人們報(bào)告春天的消息,柳條又細(xì)又長(zhǎng),在春風(fēng)中翩翩起舞,像極了美女的長(zhǎng)頭發(fā)。
田野里,麥苗綠油油的,小草調(diào)皮地探出小腦袋向麥苗問(wèn)好。原本結(jié)冰的河面融化了,河水清清的,小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去。小燕子也從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳地在林間飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“多美好的春光!”
廣場(chǎng)上,小朋友們換上了輕便的'春裝,他們有的騎自行車,有的放風(fēng)箏,有的吹泡泡……真是熱鬧極了。
啊,春天來(lái)了,我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天!
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文04-04
快樂(lè)的六一二年級(jí)作文12-17
[精選]二年級(jí)作文08-03
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文06-09