（優(yōu)選）小學(xué)二年級(jí)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　小鴨子快活地去小溪邊玩耍，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，坑很深，小鴨費(fèi)了好大的勁也出不來(lái)，急得它大聲喊救命，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊去樹(shù)林里廣播：“不好啦，小鴨掉進(jìn)大坑里了，快去救它呀！”小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了紛紛趕來(lái)幫忙。

　　小猴子用尾巴倒掛在樹(shù)枝上，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，它從樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，伸進(jìn)坑里，可是樹(shù)枝太短了，小鴨子根本夠不著。大象伯伯甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子過(guò)來(lái)了，他來(lái)到坑邊，把鼻子伸進(jìn)去試一試，還是沒(méi)夠著。長(zhǎng)頸鹿阿姨也想用它又細(xì)又長(zhǎng)的脖子去救小鴨子，可是還是沒(méi)成功。

　　就在這時(shí)，小白兔眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：大家別急，小鴨子不是會(huì)游泳嗎？只要在坑里倒水，小鴨子不就自己浮上來(lái)了嗎？”“對(duì)呀，我們?cè)趺礇](méi)想到呢？”

　　于是，大家趕緊打來(lái)水，你一桶我一桶地往坑里灌，坑里的.水慢慢升高了，小鴨子游上來(lái)了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　蜻蜓的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅，翅是透明的淺黃色，

　　今天，我從客廳的窗戶向外看，發(fā)現(xiàn)外面有許多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線上。長(zhǎng)這么大，我還從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的看過(guò)蜻蜓呢，原來(lái)蜻蜓竟這么美麗！它身體一節(jié)一節(jié)的，像竹子圓圓的，很漂亮。

　　媽媽告訴我，蜻蜓是節(jié)肢動(dòng)物，身體分頭、胸、腹三部分。。于是我仔細(xì)觀察起一只蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓又黑又亮的.眼睛，美麗極了，胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對(duì)是從窄到寬較長(zhǎng)，下面的一對(duì)是從寬到窄較短；在胸部還長(zhǎng)著三對(duì)足，細(xì)細(xì)的，也分著節(jié)；它的腹部細(xì)長(zhǎng)，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機(jī)，正用那細(xì)細(xì)的足站在電線上呢！

　　看著那一只只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什么，它們成群結(jié)隊(duì)的飛走了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　晚飯過(guò)后，我興高采烈地跟爸爸一起來(lái)到游泳館，這可是我夢(mèng)寐以求的事情！一到游泳館，我就飛一般地往前跑，到了更衣室，我快速脫掉鞋襪，換上泳裝，直奔游泳池。我一頭扎進(jìn)水里，哎喲！水好涼。左一個(gè)右一個(gè)的.漩渦一只只怪眼，又像一個(gè)個(gè)圈套，我要往東，它偏扯著我往西。突然，一個(gè)小男孩從岸上“撲通”跳了下去，濺得我滿臉是水，眼睛也睜不開(kāi)。等我擦干眼睛，那小男孩已像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。有些小朋友像海象打著鼻響，揮臂劃水前進(jìn)，在水中翻滾，然后一下子沉入水底；有些小朋友游得真像青蛙，后腿一蹬，雙臂一伸、、、、、、真是各式各樣，應(yīng)有盡有�。〈蠹叶�?xì)g快地游著，就像“水生動(dòng)物”一樣再水里鉆來(lái)鉆去，整個(gè)游泳館里都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。游泳，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡游泳！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天顧老師教我們做蛋兜，每個(gè)同學(xué)都有八十厘米和六十厘米的繩子，讓我想到中國(guó)結(jié)。老師很詳細(xì)的.教了我們方法，可做起來(lái)就又不會(huì)了。回到家后婆婆幫忙，我們齊心協(xié)力終于做好啦。我把生雞蛋放進(jìn)去，我甩呀甩，雞蛋被我甩出去，摔破了。我們只好重做，做了一個(gè)比剛才更美麗，更細(xì)致的蛋兜，我又可以甩了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我是一朵菊花，我生活在一片花園里。我非常的不起眼，直到有一天我的生活改變了。

　　一年春季，有一位小女孩來(lái)到花園，她想要尋找一顆種子，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)芽，她找到了我沒(méi)有發(fā)芽種子。

　　那位小女孩把我埋在一個(gè)裝滿土壤的花盆里，她每天都非常細(xì)心的`照顧我。每天給我澆水，給我?guī)��?lái)溫暖的陽(yáng)光，我非常喜歡這位小姑娘。

　　可是我必須要到了秋季才能夠生根發(fā)芽，然后長(zhǎng)成一朵美麗的菊花。小女孩等的很著急，不過(guò)我也給她帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)，比如讓她學(xué)會(huì)了怎樣種花，怎樣養(yǎng)花。

　　到了初秋，我終于發(fā)芽了。小女孩看到了，她非常的開(kāi)心，急急忙忙的去叫爸爸媽媽來(lái)看，爸爸夸獎(jiǎng)了小女孩，媽媽鼓勵(lì)了小女孩，她可開(kāi)心了，她心想：我的生日快到了，會(huì)不會(huì)到我過(guò)生日的那一天，這朵菊花就會(huì)開(kāi)放呢？

　　沒(méi)想到小女孩的愿望成真了，我真的開(kāi)花了。小女孩非常開(kāi)心，我也非常開(kāi)心，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了她的愿望！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風(fēng)漸漸離去。春姑娘領(lǐng)著暖暖的春風(fēng)迎著我們走來(lái)。

　　我走在鄉(xiāng)間的小道上，原來(lái)被厚厚的白雪蓋著的麥苗，在春風(fēng)的吹撫下，它們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽�？蔹S的小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里，不時(shí)飛出一兩只小蝴蝶。

　　河里原來(lái)厚厚的冰，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢化開(kāi)，露出的水面上有一些小魚(yú)在水中游來(lái)游去。遠(yuǎn)處，一群嘎嘎叫的'小鴨正向我游來(lái)，看到這幅情景，我想起了這樣的一名詩(shī)：“春江水暖鴨先知”

　　我走在回家的路上，看到來(lái)來(lái)往往的人們，有的已經(jīng)脫去厚厚的棉衣，穿上五顏六色的春裝。

　　哬！春天的腳步已經(jīng)慢慢走近我們，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計(jì)在于春”讓我們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧！