二年級作文精品[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　圣誕夜一直是我的最愛，那漫天飛舞的雪花，那不斷播放著的圣誕歌聲，讓我不得不說著美好的圣誕夜真的很讓人心醉。

　　今年入冬的南京還沒有飄一場雪，雖然有點(diǎn)遺憾，但是今年圣誕節(jié)我過的比以前更快樂：我隨爸爸媽媽前往湯山旅游度假區(qū)，觀看了一場豐富多彩的`晚會，有點(diǎn)像南京的阿波羅劇場演出，演員的精彩演出令人笑聲不斷;品嘗到豐盛的圣誕自助大餐，平生第一次吃到了鮑魚，真是美味佳肴，味道好極了，還品嘗到了傳說中的圣誕火雞，讓我興奮不已;欣賞了美輪美奐的煙火表演，美麗的“花朵”伴隨著刺耳的叫聲綻放在夜晚的夜空上……

　　最讓人難忘的還是我和老爸與室外溫泉來了一個(gè)親密接觸，雖然室外夜晚溫度只有0度，有點(diǎn)冷!穿著泳褲、披著毛巾我們就沖出去了，我實(shí)在擋不住溫泉的誘惑，水是熱的，空氣是冷的，真是冰火兩重天啊!猶如夏天在空調(diào)房間里吃火鍋，要的就是這種感覺，如果不是擔(dān)心明天上課遲到的話，真想多停留一會，多泡一會，多感受一下那濃濃的西方情調(diào)的節(jié)日氛圍。

　　離開度假區(qū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然學(xué)會了唱《鈴兒響叮當(dāng)》，叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……

二年級作文 篇2

　　“六一”兒童節(jié)快要到了，小動物們都穿上了漂亮的新衣服，小猴穿著好看的連衣裙，上身是紫色的，靠著右邊還有一朵金黃色的`小花呢，看上去好漂亮啊！下面是粉紅色的短裙走起路來飄飄悠悠，好像仙女下凡似的。

　　小兔呢，穿的就更漂亮了！它呀，穿了一件紅藍(lán)相間的超短裙，活像一只美麗的天鵝。小刺猬看見了很是羨慕。心想：我也得讓媽媽給我做一件好看的新衣服。小刺猬回到家里就嚷著讓媽媽給它做新衣服，媽媽說：“好吧，我也給你做一件�！薄傲�一”兒童節(jié)到了，小刺猬的新衣服終于做好了，小刺猬穿上了媽媽給它做的新衣服，甭提有多高興了，他左看看，又看看，高興地一蹦三個(gè)圈。“咦，這是怎么回事�。课覄偞┥系男乱路�怎么就出現(xiàn)這么多的破洞呢？”小刺猬很納悶。就連忙回家去問媽媽，媽媽告訴它說：“這是你身上的刺甲扎破的�，F(xiàn)在你知道我為什么不給你做衣服了吧？”小刺猬點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的笑了。

　　這個(gè)故事讓我體會到：不能看別人有啥就要啥，好看的東西不對自己不一定有用。

二年級作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校開展了“大手牽小手”活動，就是高年級的大哥哥大姐姐輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著低年級的小弟弟小妹妹去參加每個(gè)班的活動。

　　每個(gè)班又有不同的項(xiàng)目，有會綻放的紙花、保齡球、投毽子、幸運(yùn)環(huán)、“有多高”“有多穩(wěn)”“有多牢”“有多棒”。我最喜歡的是有多牢，這個(gè)主要是樂高積木搭大橋，這個(gè)我最擅長，平時(shí)在家一直都在練習(xí)。我用大的積木搭橋的底座，因?yàn)橹挥械鬃�結(jié)實(shí)，才能建成堅(jiān)固的大橋。我又用好看的積木和拱形的分別往兩面和上面搭，不一會兒，既結(jié)實(shí)又漂亮的大橋就呈現(xiàn)在眼前了。另一個(gè)我喜歡的'就是保齡球了，我們就地取材，用飲料瓶當(dāng)保齡球，他們就像一個(gè)個(gè)小士兵挺著肚皮等待著我們?nèi)スゴ蛩�，我拿起籃球用力地一滾，就****了4個(gè)“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老師那里要獎(jiǎng)品，雖然獎(jiǎng)品只是很小的一份禮物，但是這也是我用自己的努力換來的，別提多高興了!

　　今天的活動真有意義��！

二年級作文 篇4

　　陸川縣城北有一個(gè)湖，四周有九簇大石山環(huán)抱，狀如九龍戲珠。山似，水似，形似，故名“龍珠湖”。

　　相傳，這里古代是一片荒蕪之地，無湖無河，靠天下雨來換取糧食。有一年，天太旱，曬得地上冒煙，老百姓只好燒香拜佛，向天求雨。一位老神仙路過此地，目睹慘狀，涌起憐惜之心，急急作法，召來十條神龍，神龍落地，齊齊吐水，瞬間形成了寬闊的龍湖。湖水源源不斷向干裂的土地流去，奄奄一息的`莊稼死而復(fù)生，奪取了豐收。天上玉皇大帝獲悉此事，斥責(zé)老神仙及群龍目無尊長，私自下降凡間，降下圣旨嚴(yán)厲懲罰，老神仙就地免職，不得返回天宮。群龍紛紛落地，化成九座大石山，不得飛游別處。當(dāng)時(shí)，小龍已經(jīng)潛入湖中，并未被天神發(fā)覺，避免了一場殺身之禍。為了紀(jì)念群龍功績，小龍渾身解數(shù)，吐出兩顆龍珠，一顆代表自己，另一顆代表九條群龍，意味著龍湖是群龍噴水出力形成，珠成后，后人改名為“龍珠湖”。

二年級作文 篇5

　　今天是星期天，我早早的就起床了，因?yàn)榘职謰寢屨f好了今天帶我去看電影、買東西、放風(fēng)箏，所以我起的特別早。

　　我早早的寫完作業(yè)后，叮著爸爸媽媽帶我去電影院。今天看的是《大鬧天宮》，可好看了�？赐炅�，爸爸媽媽又帶我去買東西，好吃的東西把我的小肚肚撐的圓圓的。到了下午，媽媽又帶我去龍?jiān)春�公園，在公園里放風(fēng)箏，玩的'可開心了。

　　天黑了，天空的星星頑皮的眨著眼睛，我快樂的一天也結(jié)束了，期待下一個(gè)星期天也是快樂的一天。

二年級作文 篇6

　　叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。

　　小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來，小麗激動地說“謝謝你。”小紅叫來小明，小明知道錯(cuò)了，害羞地對小麗說“對不起�！�

　　小麗不是故意弄掉小明的.文具盒，當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。

　　點(diǎn)評：圖中只有2個(gè)人，成成寫得卻是三個(gè)人的故事。從圖片上看，感覺用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng)，有點(diǎn)跑題的感覺。

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