【精華】二年級(jí)的春天作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)的春天作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)的春天作文 篇1
春天的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)離近了，冬天悄悄的離開了。在這春暖花開的季節(jié)，姥姥帶著我和姐姐到農(nóng)業(yè)大學(xué)校園里玩。
進(jìn)了大門向西走沒(méi)多遠(yuǎn)，我們就看到一片花的.海洋，有似樹非樹的迎春花，黃色的花瓣，雖然不像其它花那樣喜慶，但也很有自己的特點(diǎn)。還有紫荊花，它那艷麗的紫色讓人想到一位身穿華麗服裝的美女在跳舞。還有桃花，它的顏色就很柔和，更像脫俗的仙女。我還是比較喜歡桃花。因?yàn)樗姆勰鄣念伾衔覀冞@些小女孩的心思。這時(shí)風(fēng)婆婆送來(lái)了一絲微風(fēng)，啊！你看花兒們舞跳的更起勁，像是歡迎這美麗的春天！
二年級(jí)的春天作文 篇2
春姑娘來(lái)到了我們的校園，花開了，樹綠了，同學(xué)們也活潑起來(lái)了。
春天的校園，小草從地下鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，春天來(lái)了。高高的'教學(xué)樓后，還有一棵高大的松柏，穿著綠裝，好像士兵一樣，守護(hù)著校園。嘰嘰喳喳的小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔，有時(shí)還會(huì)停在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，多么像五線譜啊。譜成了一只正在演奏的春天的贊歌。一下課，學(xué)校就熱鬧起來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)，大樹和小草紛紛給我們鼓掌。學(xué)校的正中央 有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，紅旗在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目了。
我愛(ài)美麗的校園。
二年級(jí)的春天作文 篇3
春天來(lái)了！昨晚，春雨降臨了石島。今天，讓我們接近大自然，去尋找春天吧！
野地里，小草從地下鉆了上來(lái)，呼吸著新鮮的空氣；小溪從夢(mèng)中清醒，嘩啦啦地唱著歡快的歌；小燕子也從南方飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地忙著筑巢覓食……
我們乘著溫暖的春風(fēng)，繼續(xù)尋找春天的足跡。絢爛的`野花開得遍地都是，紫燕在空中舞蹈，柳樹梳著軟軟的嫩綠的枝條，解凍的河水緩慢地靜靜地流淌，小鴨子在水中快樂(lè)地嬉戲，枯黃的麥田在春雨的滋潤(rùn)下返青了，顯示出了勃勃的生機(jī)，俗話說(shuō)“春雨貴如油”，相信經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)，今年的小麥一定會(huì)取得大豐收！
我最喜歡這美麗的春天！一年之計(jì)在于春，我要珍惜這美好的春光，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級(jí)的春天作文 篇4
春天來(lái)了，花草樹木都蘇醒了，小燕子飛回來(lái)了，五彩繽紛的蝴蝶在漂亮的花朵上飛舞，小鳥在樹枝上j嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了�！蔽野l(fā)現(xiàn)小草綠了，大樹長(zhǎng)出了新芽，美麗的`迎春花開了，還散發(fā)著有一種迷人的香味，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的。我想說(shuō)春天是我最喜歡的季節(jié)。
二年級(jí)的春天作文 篇5
我愛(ài)四季，愛(ài)郁郁蔥蔥的夏天，愛(ài)碩果累累的秋天，也愛(ài)粉妝玉砌的冬天，但我更愛(ài)萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春天。
春天到了，春姑娘揮動(dòng)著魔棒，飛過(guò)山川，越過(guò)平原，播下勃勃生機(jī)。
溫馨的春風(fēng)——生命的使者，輕輕地吹拂著大地，讓睡了一冬的大地睜開了惺忪的睡眼。
綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。這時(shí)，大地開始熱鬧喧嘩了。小草鉆出了可愛(ài)的腦袋，伸了個(gè)懶腰，好奇地張望著；美麗的`花朵穿上五彩繽紛的衣裙，展示著自己婀娜的身軀；牽�；ㄕ抵±�，高興地跳著舞；柳樹梳理著那柔柔的長(zhǎng)發(fā)，和著春風(fēng)輕輕地扭著腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽(yáng)光的照耀下更顯青翠、油嫩。
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。
評(píng)：
習(xí)作通過(guò)描寫春天的典型景物展現(xiàn)了它的美麗，進(jìn)而間接道出作者愛(ài)春天的原因。開篇用對(duì)比的手法，突出了主題。擬人修辭用得好，使文章具有童真童趣。
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