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有關(guān)二年級(jí)家作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)家作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
我起床后,看見(jiàn)媽媽睡地很香,我沒(méi)打攪她,我輕輕地把她的房門(mén)關(guān)好。
我把我小家的被子疊好,把床上整理干凈,把桌子上的書(shū)擺整齊,把地打掃干凈,最后開(kāi)了一壺水,端了杯水放到媽媽的床頭。
媽媽醒后,看到我做的一切,高興的說(shuō):“我的'寶貝終于懂事了,說(shuō)完深深地吻了我一口。”
我心里美滋滋的。
二年級(jí)家作文 篇2
我的堂妹——張子敏,告訴你,她是我們?nèi)夜J(rèn)的“舞蹈家”。
有一次,我與小伙伴去她家玩,子敏正在練習(xí)舞蹈動(dòng)作,她說(shuō):“你們來(lái)當(dāng)觀眾,我來(lái)表演,你們幫我看看哪些動(dòng)作做得不好。”我們答應(yīng)了。子敏開(kāi)始展現(xiàn)她那優(yōu)美的舞姿。她那筆挺的鼻子上露出她辛勞的汗珠,烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)隨著優(yōu)美的舞姿擺動(dòng)著。水靈靈的大眼睛與櫻桃似的嘴,十分可愛(ài)。我們完全沉浸在她的舞蹈中。她說(shuō):“這次在中山公園的藝術(shù)節(jié),我一定要取得冠軍。”
藝術(shù)節(jié)那天,我急匆匆從家里趕到中山公園,給子敏加油,遞張子敏一杯水,讓她平靜些。她說(shuō):“我沒(méi)有時(shí)間,給你喝吧!”她走上舞臺(tái),神情自若的她向觀眾鞠了一躬。然后,表演著她那熟練的舞蹈動(dòng)作。她的表演優(yōu)美細(xì)膩,觀眾們認(rèn)真地看著,陶醉地她的一舉一動(dòng)中。頓時(shí),一個(gè)半蹲結(jié)束了整個(gè)舞蹈表演,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我們都為子敏的'出色表演而祝賀。
幾天之后,舞蹈組的老師宣布,張子敏獲得中山公園藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽第一名。聽(tīng)到這興奮的消息,子敏激動(dòng)的淚水奪眶而出,她知道努力付出就會(huì)收獲成功,她知道她幾年努力練習(xí)舞蹈的汗水沒(méi)有白流。為此,她感到自豪與驕傲。
只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。子敏,我為你感到驕傲。
二年級(jí)家作文 篇3
星期天的早上,我正在做作業(yè),突然,聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我下去。
我立刻下去,突然看見(jiàn)我們?cè)鹤永镉幸惠v我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新車(chē),這輛非常美麗的汽車(chē),它外表是雪白色的,太陽(yáng)一照,它就放出一股耀眼的光芒。爸爸告訴我這車(chē)的顏色是爵士白最讓我欣賞的是,它還有一個(gè)可以自由伸縮的電動(dòng)天窗,我對(duì)爸爸說(shuō):“這車(chē)是什么牌子的?”爸爸說(shuō):”這車(chē)是鹽城生產(chǎn)的悅達(dá)起亞,中韓合資的大公司,世界名牌。”爸爸又神秘的問(wèn)我:“喜歡這輛車(chē)嗎?”“喜歡!”我不假思索的回答!耙灰议_(kāi)著這輛車(chē)帶你出去兜兜風(fēng)?”“當(dāng)然想了,可是這車(chē)又不是我家的”。“這就是我們家的新車(chē)啊!”“。≌娴摹蔽腋吲d的'跳了起來(lái),“那我們?nèi)ザ碉L(fēng)吧!快點(diǎn)”說(shuō)著我拉開(kāi)門(mén),坐了進(jìn)去,我輕輕的撫摸著車(chē)上的座椅,真漂亮。
我趴在車(chē)窗前看著外面的景色,想我家的生活一定會(huì)越過(guò)越幸福的。
二年級(jí)家作文 篇4
一天,寧寧的爸爸媽媽都沒(méi)在家,家務(wù)活都沒(méi)人干。奶奶看見(jiàn)了,就拿來(lái)一把掃帚來(lái)掃地。寧寧看見(jiàn)了,心想:奶奶在做家務(wù),而我卻在玩,我應(yīng)做些力所能及的事呀!奶奶年紀(jì)大了,掃完地后一定背會(huì)很不舒服的!于是,寧寧走到奶奶身邊,說(shuō):“奶奶,我來(lái)掃!蹦棠剔D(zhuǎn)過(guò)身,親切地說(shuō):“不用了!”“我能行的`!”寧寧說(shuō)。奶奶想:寧寧果然長(zhǎng)大了,都會(huì)幫大人干活了。于是,奶奶就把掃帚遞給寧寧。寧寧就開(kāi)始掃地了。
奶奶看見(jiàn)桌子還沒(méi)擦,就拿著毛巾去擦桌子。寧寧掃好地看見(jiàn)奶奶在擦桌子,就跑過(guò)去說(shuō):“奶奶,我來(lái)擦!蹦棠滔耄簩帉庨L(zhǎng)大了越來(lái)越懂事了。就把毛巾遞給寧寧。寧寧拿著毛巾認(rèn)真地擦起桌子。
奶奶看見(jiàn)衣服沒(méi)洗,就把衣服放進(jìn)桶子里,準(zhǔn)備洗衣服。寧寧擦好桌子看見(jiàn)奶奶在洗衣服,就跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我來(lái)洗!澳棠陶f(shuō):“那我干什么呢?”寧寧說(shuō):“您就坐著休息休息吧!這些事我來(lái)做!蹦棠涕_(kāi)心地笑了。
寧寧真是懂事勤快的好孩子,能幫大人做這么多事情。
二年級(jí)家作文 篇5
星期五,母親出去交錢(qián)了。我在家覺(jué)得沒(méi)事干,就想看書(shū)。正想看的時(shí)候,我看見(jiàn)地上很臟,整個(gè)房間都亂七八糟,我想:如果母親回來(lái)再做的話(huà),會(huì)很累的'。我來(lái)幫母親做家務(wù)吧!我就行動(dòng)起來(lái)了,我先拿起拖把,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間就把地板拖得干干凈凈。我又把書(shū)一本一本地拿出來(lái),再一本一本疊好。我趁母親沒(méi)來(lái),就去看書(shū)了。
不一會(huì)兒,母親來(lái)了,看見(jiàn)地上、桌上都很干凈,就說(shuō):“是誰(shuí)做的?”我說(shuō):“是我!蹦赣H說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子。
二年級(jí)家作文 篇6
說(shuō)起這個(gè)快樂(lè)家庭,可不比電視上的“快樂(lè)家庭”節(jié)目差。這個(gè)快樂(lè)家庭就是我的家。
我媽媽最喜歡學(xué)習(xí)了,似乎怎么學(xué)都學(xué)不夠,整天在聽(tīng)英語(yǔ)、讀語(yǔ)文、看小說(shuō)。不過(guò)數(shù)學(xué)就差點(diǎn)了,得爸爸這個(gè)“數(shù)學(xué)老師”來(lái)教媽媽了。我爸爸是個(gè)超級(jí)電腦迷,他還會(huì)修電腦,爸爸的同事、朋友的電腦有問(wèn)題都找他修呢。所以我們家有三迷,爸爸是電腦迷,媽媽是大書(shū)迷,我是小書(shū)迷。我家的'趣事真是說(shuō)也說(shuō)不完呢。
別看我們一家三口兒長(zhǎng)的不怎么樣,可是我們心眼兒挺好。雖然爸爸也有不少的習(xí)慣,那只是他的“習(xí)性”。但是他人很好的,而且很幽默,常常令我們開(kāi)懷大笑。也常常幫助身邊的人。接下來(lái)我要說(shuō)的是我媽媽了,媽媽很愛(ài)逛街和臭美,不笑的時(shí)候顯得很?chē)?yán)肅,其實(shí)媽媽很多時(shí)候更像個(gè)小孩子,很民主、很開(kāi)朗。
我們一家時(shí)常開(kāi)著車(chē)出門(mén)去玩兒,每次都能玩的很痛快,感覺(jué)有爸爸媽媽陪伴在身邊,真的很快樂(lè)幸福,那種感覺(jué)一直都伴隨著我。
我希望快樂(lè)幸福能永遠(yuǎn)在我們家停留,不要離開(kāi)。
二年級(jí)家作文 篇7
星期日,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
看到媽媽在掃地,我拿起笤帚就開(kāi)始掃,每一個(gè)角落我都不放過(guò)。媽媽看到了非常高興說(shuō):“乖?xún)鹤有量嗄懔恕!蔽衣?tīng)了之后,感到很驕傲。
掃完地,我又開(kāi)始擦地。擦地,看起最容易,左一下、右一下,很簡(jiǎn)單。但是做起來(lái)卻很難,不一會(huì)我就累得滿(mǎn)頭大汗,但我不會(huì)放棄,我繼續(xù)擦,一會(huì)我家的地被我擦得干干凈凈。
做飯是媽媽的專(zhuān)業(yè),當(dāng)然媽媽不會(huì)長(zhǎng)四肢手吧!她也不會(huì)一邊拿菜,一邊炒菜吧!所以她也需要助手,我就是她最得力助手。媽媽說(shuō):“拿胡蘿卜”,我就拿胡蘿卜,媽媽說(shuō):“拿大菜刀”,我就拿大菜刀,幾下子胡蘿卜進(jìn)鍋了,聞著那煮熟的菜香,我的.食欲一下子就上來(lái)了。
這次家務(wù)勞動(dòng),可真把我累壞了,小朋友要記住看似容易的事,做起來(lái)可就難了。
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