【推薦】二年級(jí)作文集合7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　太陽公公早早地起床了，它穿上了一身金燦燦的衣服，把大地媽媽打扮得非常美麗。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向往常一樣來到郁郁蔥蔥的森林進(jìn)行晨練。瞧，他開始練習(xí)劈腿了；這時(shí)，他想更方便地得練習(xí)腿部肌肉，于是，他來到了一棵嫩綠的小樹面前，“嘿”地一聲，他已經(jīng)把一條有力的大腿使勁地踢到小樹的脖子上，小樹卻疼得哇哇大叫，叫苦連天。小樹的叫聲被兩個(gè)正在森林里散步的少先隊(duì)員聽見了，他們倆聞聲急沖沖地趕來，連忙走到小樹身邊說“老爺爺，您可不能傷害小樹呀？小樹也有生命的�！崩蠣敔斅犃藘晌簧傧汝�(duì)員的話，不好意思地低下了頭，灰溜溜地離開了。

　　兩個(gè)小男孩互相商量，準(zhǔn)備為小樹做一塊木牌，那么人們看見木牌，就再也不會(huì)傷害小樹了。說干就干，他們拿去一小塊木頭，劈成長方形狀，再為木牌削一條結(jié)實(shí)的.大腿，然后用醒目的紅色水彩筆在上面寫著：保護(hù)森林，人人有責(zé)。經(jīng)過他倆的齊心協(xié)力，一會(huì)兒，小木牌做好了，他們倆把小木牌插在受傷的小樹旁邊，小樹看到這個(gè)嶄新的木牌，高興地?fù)u搖頭連忙說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾……”又過了幾天，老人再次來到森林，看看長高的樹苗；再看看醒目的木牌，他后悔極了，自言自語地說：“小樹，我真錯(cuò)了……”

　　森林里的小鳥，撲棱棱，拍打著翅膀好像在說“紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，你們真棒！你們真是名副其實(shí)的小衛(wèi)士呀！”森林里的小樹咧開嘴笑得可歡啦！

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和媽媽坐金杯車去汪清玩。車上有一個(gè)人正在抽煙，嗆得乘客直咳嗽。列車長說：“你別抽煙了�！蹦俏怀丝托α诵�，順手就把煙頭扔到了座位旁邊的空隙里，就迅速地離開了那個(gè)位置。這時(shí)車上的乘客都聞到一股燒紙的味道。大家尋味找去，原來是剛才的煙頭惹的禍。車長趕緊停下了車子，用地上的雪把火撲滅了。

　　不要點(diǎn)燃你手里的煙，不然你也會(huì)變成一縷青煙

　　文明﹐很簡單

　　文明，十分的簡單﹐有事往往在一個(gè)伸手﹐在一個(gè)微笑﹐在一個(gè)回頭﹐在一個(gè)可見的地方`，也在我們的`身邊，我們每天都會(huì)看到，都可以碰到。

　　我們小學(xué)生在家中可以做一些簡單的事情，幫父母洗衣服，捶背，不讓自己在家中太疲憊，去多多孝敬自己的父母這樣我們就可以在家中做到文明地一的好習(xí)慣，在學(xué)校中我們還可以去幫助自己的同學(xué)，同學(xué)受傷我們可以把他攙扶到醫(yī)務(wù)室，同學(xué)哭泣了我們可以好心的去安慰他，不讓他不要在次去哭泣。

　　文明就這樣簡單，又人說文明是一件大事，可是如果綜合來說卻十分簡單。

二年級(jí)作文 篇3

　　一天，我在書上看到這樣一幅剪紙：一個(gè)小女孩頂著三個(gè)碗，面含微笑地在花叢中翩翩起舞，我的思維也跟著她的舞步飛到想象的王國……

　　她是一個(gè)喜愛玩雜耍的女孩，尤其喜歡頂碗，當(dāng)她看到雜技團(tuán)表演頂碗時(shí)，她心想：我一定要學(xué)會(huì)頂碗！初學(xué)時(shí)，她總是掌握不好其中的技巧，因此她要比別人多付出一倍的努力。但她沒有畏怯艱難，而是數(shù)九隆冬練、三伏盛夏練，太陽下練、月亮下練。時(shí)常，她一練起來就忘了身邊的一切，完全投入到忘我的境界了。她幻想著自己穿著美麗的服裝，頂在頭上的碗奏出了奇妙的音樂。

　　一天，她來到了一個(gè)鳥語花香的地方，和煦的陽光輕輕柔柔地籠罩著她，她被這氣氛感染了，情不自禁摘下一朵花戴在頭上，然后拿出三個(gè)碗放在頭頂，在陽光下跳起了舞，那碗在她頭上“叮當(dāng)”作響。她如一朵綻放在陽光下的不屈不撓的花兒！

　　啊，頂碗女孩，讓你的.快樂自豪與艱辛努力，傾灑下的汗水與自信的微笑交織，旋轉(zhuǎn)，凝聚，華升，混合成一首含有旺盛生命力的快樂樂曲，讓你的舞步，那輕快的舞步在陽光下飛揚(yáng)起來！跳吧，跳吧，跳吧！跳出你對(duì)頂碗的喜愛，生命的贊嘆和對(duì)美好生活的向往吧！

二年級(jí)作文 篇4

　　1985夏

　　我有三十多歲了，垂下的枝葉是我的胡須，頭頂上的綠蔭便是我的帽子。此刻，我正注視著窗戶里的這個(gè)可愛的小女孩。、這個(gè)小女孩真俊，紅撲撲的小臉，蹦蹦跳跳的，還真是可愛！

　　“媽媽，這知了真煩人，怎么老是叫啊”

　　窗外，知了在齊聲歌唱，惹著這小女孩了。

　　“媽媽，咱家怎么不安個(gè)吊扇？真熱！”小女孩的臉果然是汗涔涔的。

　　“那不是咱家蓋房的時(shí)候就沒想到咱會(huì)買個(gè)電扇嘛！”媽媽邊扇扇子邊說，“乖，聽話，改日，媽給你買，買個(gè)小電扇放在桌子上的那種！”媽媽歉意的說。

　　我探出頭去，聽著他們的談話。我知道，這買電扇，又要花掉這位媽媽的一筆巨款了，一家六口人，只有那位漢子的月百十塊錢哪有這開銷啊！

　　女孩“咯咯”地笑了起來，拍著手，撲進(jìn)媽媽的懷里，“嘣”地親了媽媽一口。

　　1992年秋

　　轉(zhuǎn)眼間，已是深秋了，我抖落身上的衣裳，要過冬了。現(xiàn)在的我，只能彎彎腰，才能看到腳下的這家子。

　　這不，你看，細(xì)雨蒙蒙的這天，小女孩背著書包從學(xué)�；貋砹�。（現(xiàn)在已不常見到她了的身影了，她長成大姑娘了，上初中了，寄宿在學(xué)校，可是，我還是喜歡叫她“小女孩”）

　　“媽，媽——”未到門口，先聞其聲。

　　可是沒人應(yīng)她，推開門，疲憊地把書包往床上一丟。咦？怎么沒人？隱隱約約地從西屋傳出嘈雜的聲音，只見幾個(gè)人在一臺(tái)電視機(jī)前搗鼓呢！

　　看到小女孩，母親趕緊招招手。

　　“妮兒，看看，你爸花了七百多塊呢？！”母親的臉笑成了一朵牡丹花。

　　“媽，我怎么看著不像新的呢？”

　　“還新著呢，凱歌牌子的！咱家可是咱們這地兒第二家有電視的！”母親瞪了她一眼，愈發(fā)自豪。

　　小女孩立即旋起紐來，撥弄著，電視的圖像變得漸漸清晰起來。

　　“噢，我們有電視了，太棒了！”一屋子的歡笑，蕩漾在空氣中，差點(diǎn)沒把我的胡子給震斷了。

　　20xx年春

　　雪融化了，腳下的路變得泥濘。春寒料峭，可畢竟是要春天了，我伸伸懶腰，撥弄著我的發(fā)梢，更長了，我不知又長高了多少呢。

　　我那可愛的“小女孩”也該回家來看看了。

　　“叮鈴鈴……”電話響了。

　　“媽，我們馬上就到了，做什么好吃的呢？

　　“包餃子呢，就等你們來，快點(diǎn)��！給你姐打個(gè)電話，讓她也快點(diǎn)。”

　　“滴滴”，歡快的`喇叭聲響了起來，下了車，大人，孩子一下子涌進(jìn)屋去，幸福的味道立即氤氳在我腳下，散的四處都是。

　　“有電話就是方便，說我閨女到，閨女就到了！”女孩的母親搓著手，高興地說道。

　　“那是當(dāng)然，還不是我媽召喚的，看咱家，電視，冰箱，洗衣機(jī)，都有了，就是缺個(gè)電腦……”

　　“那還要等些時(shí)候呢，等你弟弟結(jié)婚，趁著買了，給我媳婦，又新又時(shí)尚！”

　　“那是，看我媽，偏心眼吧？還是兒子親！”“小女孩”擠了擠眼，逗母親道。

　　“看你，說的是真心話嘛？——哎！你長這么大了，小的時(shí)候，連個(gè)電扇都買不起，上中學(xué)的時(shí)候，咱家才買的電視，你看，這幾年咱們家電什么的都有了，這日子一天天好起來，還不知足？”

　　“是啊，我媽說的對(duì)，咱走的是上坡路，往后這日子還好著呢！”一屋子便都笑了起來。

　　是啊，一路走來，這小女孩已長大成人，這日子是過得越來越滋潤，你看，這改革的春風(fēng)吹得我，也要在這春雪中長出嫩葉來了呢。

二年級(jí)作文 篇5

　　日本有部有名的動(dòng)畫片，想必大家都看過。沒錯(cuò)，這部動(dòng)畫片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動(dòng)畫片的主人公是一個(gè)外表看似小孩，智慧卻過于常人的'名偵探柯南。

　　柯南的全名叫江戶川柯南。他原來叫工藤新一，是個(gè)名偵探，后來被迫服下縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無奈之下，新一就以另一個(gè)身份柯南住進(jìn)了他的女朋友毛利蘭家中。柯南的叔叔(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個(gè)偵探，在柯南的暗中幫助下，成為了著名的偵探，而小五郎還以為自己很了不起。

　　真正意義上，柯南是個(gè)高中生，但智商卻高于正常成年人，這使很多人都費(fèi)解。其實(shí)，柯南都很輕松地把案子解決，而且與真相一絲不差的原因是：柯南他每次都會(huì)一絲不茍地觀察案發(fā)現(xiàn)場，兇手留下的蛛絲馬跡，沒有案子是做得天衣無縫的，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽假設(shè)，就能成功破案，就像我們學(xué)習(xí)一樣。在做作業(yè)時(shí)也要多思考，勤思考，仔細(xì)審題。

　　在學(xué)習(xí)方面，我們要像柯南一樣，不放過任何一個(gè)錯(cuò)別字，就像柯南不漏掉任何證據(jù)一樣。

二年級(jí)作文 篇6

　　我今天很高興。為什么？因?yàn)槲易蛱於蚜艘粋�(gè)漂亮的大雪人，想知道我是怎么堆的嗎？我告訴你吧！

　　昨天，我上完課外班，回到院子里，碰到了我的朋友，于是，我倆在后院里堆起了雪人。我先把保安室的鐵鍬借來，往一個(gè)地方堆雪，等到身子堆完后，我一屁股坐在了雪人的身子上，把雪壓緊，按圓，我們開始做雪的'頭。這是最難的一項(xiàng)，我們還是堆雪，滾雪球，滾了大約30分鐘，終于OK了。主要在滾的時(shí)候浪費(fèi)了時(shí)間，好不容易粘上了，一抱起來就碎了。我們費(fèi)了九牛二虎之力才抬上去，誰知，剛放上就碎了。我一屁股坐在地上，要不是我的朋友安慰我，我早就泄氣了。我們又開始了艱難的滾雪球，這回有了上次的經(jīng)驗(yàn)，一次都沒碎，也就用了5到6分鐘時(shí)間就OK了。我們把雪球抬到雪人的身子上，這回好了。我又找來兩根樹叉當(dāng)雪人的手，然后我用一個(gè)小木棍雕刻雪人的臉，這時(shí)我遇到難題了：鼻子怎么辦？我左瞧右瞅，發(fā)現(xiàn)了我手里的木棍當(dāng)鼻子不錯(cuò)，我就給按上了。

　　我真高興。

二年級(jí)作文 篇7

　　不知是何時(shí)喜歡上蘆薈的。也許因?yàn)樗��?dú)特的美容功效吧。去年，從濮陽帶來一棵，回來栽在花盆里，不記得對(duì)它有什么精心照顧，也沒見它出現(xiàn)移栽綜合征（蔫兒吧唧），竟自然、快速地生長起來。我驚詫于它頑強(qiáng)的生命力了！

　　冬天來臨，我把它搬進(jìn)屋里，在沒有暖氣的房間里，它竟然就那樣挺了過來。春天到了，我又把它搬到了陽臺(tái)上，可令我萬萬沒有料到的是，一場倒春寒給了它無情的'打擊。任我怎樣給予它溫暖，但遲來的溫度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，經(jīng)歷了嚴(yán)冬考驗(yàn)的蘆薈，怎么會(huì)在春天里被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己喪失斗志了吧？我不再管它。

　　一直到前些日子的一天早晨，我猛然間發(fā)現(xiàn)就在蘆薈的葉片與土壤結(jié)合處，仿佛有綠色觸動(dòng)了我的眼睛，蹲下來仔細(xì)看：“�。∈翘J薈，它并沒有死去，它還活著，它要以一種新的姿態(tài)與春天約會(huì)，迎接夏日的到來。我驚呆了，被它頑強(qiáng)的生命力所折服！要知道花盆里幾乎沒有了水分，它是怎樣與干旱抗?fàn)�，用那最美的綠色來裝點(diǎn)世界的呢？

　　自此，我對(duì)它關(guān)愛有加，看著那厚實(shí)、濃綠的葉片在陽光下閃著炫麗的光澤，我陶醉了！

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