【精品】二年級(jí)作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
丫頭：
歲月匆匆流逝，20xx，真的到來(lái)了，一個(gè)學(xué)期的插班生活，也快結(jié)束了，想必你的心情一定很復(fù)雜吧？
這段日子，不知道你是怎么了？有些魂不守舍，有時(shí)脾氣很暴躁，甚至有的時(shí)候眼淚也特別脆弱……
你總是這么傻！人家不把你的好心當(dāng)回事，你卻像個(gè)傻瓜一樣熱情得讓人難以忍受；每次看到街頭賣(mài)藝的人們，摸摸空空的褲兜，心都會(huì)不由得一陣刺痛，而路人告訴你這是騙局，你卻怎么也不會(huì)相信，因?yàn)槟憧偸呛苌档叵嘈琶篮茫嘈攀澜�；總�?ài)堅(jiān)持自己的原則，明明人家已經(jīng)放了你的鴿子，你還傻傻地站在那邊等待；明明心里很難受，還傻傻地笑著對(duì)別人說(shuō)沒(méi)事，明明心情很糟，還傻傻地把微笑掛在臉上……發(fā)現(xiàn)那個(gè)你，很真實(shí)、很傻、很單純……
你是個(gè)很沒(méi)自信的丫頭，你從沒(méi)肯定過(guò)自己，從沒(méi)給過(guò)自己一點(diǎn)信心，下午明明就可以打的很好，可站在高手面前，還沒(méi)開(kāi)始打，你就已經(jīng)發(fā)抖，已經(jīng)輸?shù)羲行判牧恕?/p>
很多東西，失去了就是失去了，再怎么幻想，也成不了現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)走進(jìn)了你的生活，誰(shuí)又從你的生活中離開(kāi)，已經(jīng)不那么重要了吧！人的一生，沒(méi)有什么永恒，沒(méi)有什么是一成不變的，十字路口，有人向左走，也會(huì)有人向右走……每個(gè)人都是只是個(gè)看客，每天都是個(gè)回憶，過(guò)去的就是過(guò)去，現(xiàn)在還是現(xiàn)在……所以，丫頭，別總活在過(guò)去，每個(gè)人都必須向前看，誰(shuí)都想回到過(guò)去，回到那些美好的曾經(jīng)，可這些都太不現(xiàn)實(shí)，振作起來(lái)吧！
丫頭，必須學(xué)會(huì)一個(gè)人的生活，要耐得住寂寞。雖然你的知己們已經(jīng)不在你的'身邊陪你，不能時(shí)刻傾聽(tīng)你的心聲，在寂寞傷心地時(shí)候，你也得學(xué)會(huì)如何使自己快樂(lè)，別讓不愉快的情緒影響自己太久，要懂得自己給自己制造快樂(lè)，哪怕剛開(kāi)始并沒(méi)有很多……
你的痛，你的憂(yōu)，我都明白！當(dāng)疼痛再次襲來(lái)時(shí)，你一定恐懼地回想起去年的一切吧！我知道你有很大的夢(mèng)想，我知道你對(duì)20xx年所抱的期望，我看到了你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我聽(tīng)到了你對(duì)星星訴說(shuō)的愿望……在這充滿(mǎn)希望的20xx，我不僅看到了你對(duì)未來(lái)的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求，我還看見(jiàn)了你臉上淡淡的憂(yōu)傷，看到了你內(nèi)心不可抗拒的恐懼，誰(shuí)也不知道20xx會(huì)發(fā)生些什么，讓我們彼此，一起坦然地面對(duì)……
丫頭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！不管還要面對(duì)些什么，要相信，明天，會(huì)更好……
祝你
健康，快樂(lè)！
傻傻的你
20xx年1月23日
二年級(jí)作文 篇2
我們六年級(jí)了，不能再像五年級(jí)一樣組成男女混合隊(duì)上場(chǎng)比賽，我們要參加男子。女子場(chǎng)上排球賽。
這可急壞了我們班兩位女排隊(duì)員：楊佳儀和劉子信。她們硬拉了我、蘇星怡、潘媛媛等幾位平時(shí)從不練排球的同學(xué)，組建了班級(jí)女子排球隊(duì)，每天利用最后一節(jié)課和其他課余時(shí)間練習(xí)發(fā)球、墊球等，收效甚微，楊佳儀急得朝我們發(fā)起了脾氣。
組隊(duì)才一周，我們只好硬著頭皮上陣了。第一場(chǎng)比賽我們就遇上了強(qiáng)敵：六五班。裁判口哨吹響，對(duì)方隊(duì)友發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)帶著呼呼風(fēng)聲的球，楊佳儀快步上前，猛一使勁把球掀了過(guò)去。不料湊巧，球攻入了對(duì)方缺口，他們大眼瞪小眼，沒(méi)有一個(gè)人去接球，眼睜睜，球滾落在地。裁判吹哨，宣布我們得分。該我發(fā)球了。我緊張地等待裁判吹哨后，用足力氣將球發(fā)了過(guò)去，對(duì)方隊(duì)友似乎很輕松就把球接了過(guò)來(lái)，劉子信和楊佳儀配合默契：楊佳儀一墊，劉子信朝天一撐，楊佳儀騰地起跳一扣，球就劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧線，落向?qū)Ψ綗o(wú)人區(qū)？我們又得了一分。
最有趣的是和四班比賽。我們靠著楊佳儀和劉子信這兩只強(qiáng)有力的臂膀，贏了幾場(chǎng)比賽，信心十足地開(kāi)始了和四班的比賽。球在我們手中就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的寵物，靈巧地飛來(lái)飛去。四班隊(duì)員配合不夠完美，一次又一次看著我們的'分?jǐn)?shù)愈漲愈高，把她們甩到了后面。又是我方發(fā)球。我狠狠地將球打向她們，四班的王智三步并作兩步?jīng)_上前來(lái)，對(duì)準(zhǔn)球，一腳一踢！我的天吶，看得我都懵了：球竟飛了過(guò)來(lái)！我因?yàn)轶@訝，白白看著球滾落在我面前？
這次排球賽，我們齊心協(xié)力，取得了第二名的成績(jī)，我覺(jué)得，成績(jī)好與壞都無(wú)所謂，我看見(jiàn)了：隊(duì)員和啦啦隊(duì)員都有團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)！
二年級(jí)作文 篇3
轟隆隆，雷公公生氣了，總是敲著大鼓，閃電婆婆總是突然間出來(lái)嚇我們，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)。緊接著，下起了傾盆大雨，四年級(jí)的小強(qiáng)背著書(shū)包，打著雨傘走回家，忽然，小強(qiáng)聽(tīng)見(jiàn)有人在叫他，回頭一看，原來(lái)是同班同學(xué)小紅在叫他，小紅說(shuō)：“小強(qiáng)，等等我，我們倆一起同撐這把傘，好嗎？”小強(qiáng)回答：“好吧�！彼麄儌z在雨傘下說(shuō)說(shuō)笑笑，突然，小紅看見(jiàn)一位老爺爺用手捂著頭，急忙地走回家，小紅對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“我們?nèi)湍俏焕蠣敔敯�？”小�?qiáng)說(shuō)：“嗯，好的，可是怎么夠的`著老爺爺呢？”小紅眼睛一亮說(shuō)：“小強(qiáng)我爬到你的肩膀上，這樣就夠的著老爺爺了。”小紅猶如猴子似得，飛快地爬上小強(qiáng)的肩膀上，老爺爺說(shuō)：“雨停了，真好�！崩蠣敔斪呋亓思�，回頭一看，原來(lái)是小紅和小強(qiáng)，老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們。”他們回答說(shuō)：“不用謝。”
這個(gè)故事在學(xué)校傳開(kāi)了。
二年級(jí)作文 篇4
奶奶從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了三只我最喜歡吃的螃蟹，把它們裝在了盆子里。那三只螃蟹都披著青綠色的“盔甲”，舞著一對(duì)“大刀”，正瞪著眼睛看著我呢！我好奇地湊過(guò)去，用手去摸那只螃蟹，它連忙張牙舞爪起來(lái)，我連忙像被火燙著似的.縮了回來(lái)，氣哼哼地說(shuō)：“你再逞能的話(huà)，我就把你給吃了！”螃蟹們似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，中午奶奶要來(lái)煮飯的時(shí)候，一看才發(fā)現(xiàn)這些螃蟹已經(jīng)不翼而飛了。
搜尋大戰(zhàn)開(kāi)始了，奶奶在廚房里察看，水槽里、碗柜里、灶臺(tái)上哪里有螃蟹的蹤影？我想：螃蟹一般都喜歡在陰暗的地方，于是，我趴在地上拿著手電筒，在冰箱下照來(lái)照去，忽然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹正縮著身子用害怕的眼神看著我，完全沒(méi)有剛才那威風(fēng)凜凜的樣子�！澳棠蹋艺业搅艘恢惑π防�！”我邊喊邊用筷子把它撥了出來(lái)。正在客廳掃地的奶奶聽(tīng)見(jiàn)窸窸窣窣的聲音，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聲音是從垃圾桶里傳出的。經(jīng)過(guò)一番勘察，里面果然有一只螃蟹，原來(lái)它把黑乎乎垃圾桶當(dāng)成了安樂(lè)窩了。
還有一只到底在哪里呢？我和奶奶把客廳餐廳翻了遍，可還是一無(wú)所獲，再也沒(méi)耐心了，就從書(shū)包里拿作業(yè)做了起來(lái)。忽然，窗簾里好像有什么東西，拉開(kāi)一看，一只螃蟹正津津有味地看著我的作文呢！哈哈，“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�。 �
二年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過(guò)生日，我本以為媽媽會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，好不容易等到媽媽回來(lái)，只給了我《安徒生童話(huà)選》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》兩本書(shū)，我把書(shū)使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書(shū)撿起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蛋糕吃完了，就沒(méi)有了，讀書(shū)會(huì)給你增添樂(lè)趣，書(shū)還會(huì)成為你的好朋友的�！�
翻開(kāi)《安徒生童話(huà)選》，我一下子被書(shū)中的'故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺?mèng)境般的童話(huà)世界中去，讓我分辨出什么是善、惡、美、丑；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了，為什么竹子長(zhǎng)得非�？欤繛槭裁词橙唆~(yú)特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……
二年級(jí)作文 篇6
一個(gè)夜晚，刮起了大風(fēng)下起了瓢潑大雨，刮倒了一棵不起眼的小樹(shù)。
第二天下午放學(xué)，李英背著自己藍(lán)色的書(shū)包蹦蹦跳跳地走出校門(mén)回家去。她走著作著，突然在公園門(mén)前的一棵小樹(shù)前停下了腳步，原來(lái)這棵小樹(shù)被昨晚的暴風(fēng)雨刮倒了，土也松了。李英兩手抱住樹(shù)干扶起了小樹(shù)，可手一離開(kāi)小樹(shù)，小樹(shù)就又倒下了�！霸撛趺崔k呢？”李英撓了撓后腦勺想。忽然，她猛的一靈機(jī)，三步并作二步跑回家，拿了一條繩子木棍，又氣喘吁吁地奔回了公園前那棵倒下的'小樹(shù)旁，把木棍插進(jìn)了小樹(shù)旁，再把土踩結(jié)實(shí)了，最后，李英用繩子把木棍和小樹(shù)綁在一起，小樹(shù)又挺起了腰，李英見(jiàn)了這情景，拍了拍手，放心的回家去了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉"沙沙”的響著，好似再向李英道謝呢！
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