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        二年級我的作文

        時間:2023-06-25 09:29:18 二年級 我要投稿
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        【精華】二年級我的作文匯總八篇

          在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級我的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】二年級我的作文匯總八篇

        二年級我的作文 篇1

          說起花,每個人都有自己喜歡的花。我就對石榴花情有獨鐘。

          “滔滔黃河,巍巍太行……”這是我們新鄉(xiāng)市的市歌《新鄉(xiāng)明天更輝煌》,相信大家也一定知道我們新鄉(xiāng)市的市花是石榴花。我是五月初生的,五月分的守護花是石榴花,我還是一名自豪的新鄉(xiāng)人。所以我和石榴花特別有緣。我喜歡石榴花

          石榴花小巧玲瓏,心形一樣的花瓣火紅火紅的。從遠看活像一把正在燃燒的火炬。遠遠望去,就像成熟的女人穿著彩裙在那里翩翩起舞,十分美麗。所以它的花語為:成熟的'美麗。然而我最重視的還是石榴花的品格,嬌弱卻自有品格,不張揚卻情懷如玉,豐饒富貴卻也風情萬種,魅力無限,悄然開放在五月卻絕不負韶春光。

          王安石贊頌石榴花:濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多。

          韓愈稱贊石榴花:五月榴花照眼明,枝間時見子初成。

          這就是我喜歡的石榴花。

        二年級我的作文 篇2

          李老師是給我們代課的老師,她有一雙漂亮的大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜歡她。

          李老師管我們可嚴了,我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了,就像放羊似的。自從李老師來了以后,我們就非常有秩序的排隊走出教室;因為,老師說:如果誰要是跑出去,就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現,因為我們下樓連 秒都不到,就堅持一會,站好隊有秩序地下樓也是應該的,所以,我們以后都要遵守紀律了;現在我班紀律可好了。

          李老師給我們講課可好了,我們有不會的題問她,她都耐心的給我們講解,每天晚上她給我們留很多的`練習冊,題型很多,第二天還及時認真的批改出來?墒,現在她要走了,我們都很留戀她,不愿意讓她走,因為她對我們幫助很大,現在我們班學習和紀律都有明顯進步了,同學們非常感謝她。

          我會永遠記住 李老師,因為她是我最喜愛的老師。

        二年級我的作文 篇3

          記得有一次,那是炎熱的夏天。我和媽媽在家,我在客廳里寫作業(yè)。我額頭上滾落下豆大的汗珠。

          媽媽是值得我尊敬的人。她較矮,較瘦,臉上有一些祛斑,眉清目秀,長長的卷發(fā)帶這淡淡的清香。臉上掛著甜甜的'微笑。

          媽媽經常教育我做人要誠實,不貪小便宜,從小就教我品德。

          記得有一次,那是炎熱的夏天。我和媽媽在家,我在客廳里寫作業(yè)。我額頭上滾落下豆大的汗珠,我很口渴,我問媽媽:“媽媽,我口渴,想吃西瓜!眿寢屨f:“好的!我和你去買!眿寢尵湍闷疱X包。到了賣水果的地方,我對賣水果的阿姨說:“阿姨!買小西瓜!”阿姨對我說:“一個8元。”媽媽從錢包里拿出20元,阿姨找給了錢,我和媽媽就提著西瓜回了家;氐郊,我邊吃邊看電視,媽媽恍然大悟,說:“咦!買一個西瓜,應該不是找12元嗎,怎么多補了1元?”我聽到了媽媽這樣說,我就對媽媽說:“媽媽,阿姨可能是忙中多補了1元錢,把那1元錢給我,好嗎?”媽媽嚴厲地對我說:“不好!我要把錢還給阿姨!”

          媽媽,是值得我尊敬的人!

        二年級我的作文 篇4

          生日那天,爸爸給我買了奧特曼玩具,我非常喜歡。

          這個奧特曼很好看。它全身以紅色為主,頭上長著兩只角,好像很鋒利似的。它有著黃色大眼睛,好像在跟你說話。每次我一按他的背后,他就閃出不同顏色,我覺得他真討人喜愛。

          有一天放學回家,我把書包放下,就想出去玩,看見奧特曼好像不高興,我才想到,應該先完成作業(yè)。我趕緊打開作業(yè)本,開始寫了起來。

          我的'奧特曼一直陪伴著我。

        二年級我的作文 篇5

          我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的青蛙做的,顏色是綠色的。他的`眼睛很像兩顆小珠子,四條腿像四根小拇指。

          為什么要叫跳跳蛙呢?因為他旁邊有一個轉軸,只要轉動它,跳跳蛙就開始跳了。跳跳蛙的身子是空的,所以跳起來很方便。

          有時,我還會讓跳跳蛙倒立幾分鐘,為什么只能倒立幾分鐘呢?因為我怕跳跳蛙會頭昏眼花。

          他有時候會跳出一個三角形和圓形,有時候跳出一個正方形。我猜他也可能在說:“我就喜歡一直跳,看你拿我怎么招!蔽疫以為他在笑話我呢,那我可要被氣死了啦!

        二年級我的作文 篇6

          大家都知道汽車是人們專用的交通工具,隨著人民生活水平的提高,汽車將越來越多,但是它也給人們帶來更重的負擔,堵車、交通事故、排放出的.二氧化碳會污染環(huán)境等等。

          我想發(fā)明一種與眾不同的汽車,這種汽車技術格外先進,司機是一臺超級電腦,它管著車內所有的程序系統,能自動導航,不僅能在陸地上行駛,而且能上天,像飛機一樣飛,能下海,像潛水艇似的,在海里自由地航行,自動探測無人島,這種汽車叫海陸空三用新型汽車。

          它的能源是二氧化碳,釋放出來的是氧氣,使空氣十分清新。如果你在車上,看見車窗外的大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體,你就會自我陶醉,使自己進入夢的世界。

          怎么樣?我發(fā)明的新型汽車還不錯吧?我想這個原望總有一天會實現的。

        二年級我的作文 篇7

          我家有一只小狗,身上雪白雪白的毛,像披上了一件雪白的衣裳,它有四只健壯的小腳,好像四只小柱子,它還有一個靈敏的鼻子,什么味道也逃不過它的鼻子,它還有一個貪吃的嘴巴,嘴巴里面還有鋒利的牙齒。還有一個長長的舌頭,聽說夏天,小狗把舌頭一吐一吐的中在散熱氣呢。

          小狗也最喜歡我啦。每次我上學,放學回家,都是它第一個來接我,送我的。

          有一次,我去上學,我一個人走在路上,走著走著,發(fā)現后面有什么跟著我。我回頭一看,原來是我家的小狗跟上來了。它尾巴一搖一擺的,好像在說;小主人,我送你上學,我看到它,挺高興的,但我又擔心它,怕它走丟去,讓它回去。它好像聽懂了我的.話,扭頭就走了,啊呀……這下我放心了,它走回去了,我就不怕它丟了。我一蹦一跳的走到學校門口。啊,怎么我家的那只小狗又出現在我的面前。其實它跟本就沒回家,它一直默默的跟在我后面送我上學。我蹲下來撫摸著對它說;這下你放心了吧,我到學校了,你可以安心的走回家了吧,它看了看我;好像對我說;你放心我記著路了,可以走回家的。你進教室吧。我向它揮了揮手,再見小狗。

          你看,我家的小狗可愛嗎?

        二年級我的作文 篇8

          我有一個“小恐龍”,它既不會走,也不會跑,因為它是一個可愛的毛絨玩具,是我過生日的時候媽媽送給我的。我給它起名叫“樂樂”。

          “樂樂”不但可愛,而且還是我的好朋友。它有一個圓圓的小腦袋和一雙有神的小眼睛,一張嘴向上翹著總是在笑。它的身體是橢圓形的,身上是橘黃色并帶有藍、粉、黃三種斑點。它有四個粗壯的腿,像四根大柱子。一條短短的.尾巴。

          當我高興的時候它會陪著我一起高興;當我受了委屈的時候,它會笑瞇瞇地看著我好像在安慰我,讓我不要難過;當我考試愛到老師表揚,它好像在告訴我不能驕傲;當我考試不理想的時候它會鼓勵我,要我加油……

          我喜歡我的小恐龍樂樂。