精選小學(xué)二年級(jí)作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
動(dòng)物們的圣誕晚會(huì)不知道是怎么過(guò)的，讓我們來(lái)看看動(dòng)物們的圣誕晚會(huì)吧！
小馬一大早就到森林里告訴大家，圣誕節(jié)來(lái)了，小馬跑到小兔子的家里，小馬看見(jiàn)小兔子在門口吃蘿卜，就跑過(guò)去說(shuō)：“小兔子，今天是圣誕節(jié)，今晚我要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)，你要去嗎？”小兔子高興地說(shuō)：“今晚我一定到！”小馬高高興興地跑到小狗家門口，小馬叫到：“小狗在家嗎？”小狗把門開(kāi)了，小馬說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，今晚我要舉行一個(gè)圣誕晚會(huì)，你去嗎？”小狗說(shuō)：“朋友的晚會(huì)我當(dāng)然要參加！”小狗說(shuō)：“今晚見(jiàn)！”小馬把森林里所有是小馬的朋友，小馬都叫了。
今晚所有的動(dòng)物都來(lái)參加它的晚會(huì)。
小兔子講了小紅帽的故事，小狗表演的'是魔術(shù)，小狗手里拿著一個(gè)空盒子一下子從里面飛出很多很多的鴿子。小馬的家里響起了熱烈的掌聲！
動(dòng)物們的圣誕節(jié)真有趣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“叮叮�！鄙险n鈴響了，楊老師滿面笑容的走進(jìn)教室，看見(jiàn)楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片，楊老師對(duì)我們說(shuō)：誰(shuí)能把硬幣放子在這張卡片上誰(shuí)就贏，掉下去的就算輸剛說(shuō)好，殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開(kāi)始了只見(jiàn)他拿起硬幣輕輕的放在紙上，不到2秒就掉下去了，于是他進(jìn)行了第二次和上次一樣輕輕的.放下去，誰(shuí)知放上去又失敗了，殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了，她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結(jié)果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運(yùn)用了第二次機(jī)會(huì)，這一次他非常小心放上去，結(jié)果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會(huì)完成，又傷心的下了場(chǎng)。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了，到了第二次我本想在這兒顯示我的威風(fēng)，讓大家對(duì)我刮目相待。誰(shuí)知又失敗了，我又失敗了退了場(chǎng)，楊老師看見(jiàn)王凱迪在下面舉了手又放下去了，最終被楊老師喊上去來(lái)了，只見(jiàn)王凱迪上去了，他問(wèn)楊老師，可以只見(jiàn)他折疊起來(lái)嗎？楊老師說(shuō)：可以。只見(jiàn)他折疊起來(lái)把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了，我們?yōu)橥鮿P迪喝彩。
這堂課真開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)對(duì)手，她是誰(shuí)呀？她就是我的好朋友——黃怡。
我和她比什么？既然是對(duì)手肯定要比賽了，我和她要比踢毽子。因?yàn)橐潜葘W(xué)習(xí)，她可比不上我。
我是在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩，到四年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始練踢毽子了。剛開(kāi)始的時(shí)候，她刻苦練習(xí)，一次能踢二十多個(gè)，我一次只能踢十幾個(gè)，我很不服氣，于是就天天練習(xí)，天天和她比賽。有一次比賽的`時(shí)候，我先踢，一口氣踢了三十多個(gè)，她就踢了二十多個(gè)，于是我便得意洋洋起來(lái)。第二次，我沒(méi)小心，踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個(gè)，我急了，努力的踢，踢到了六十多個(gè)，就這樣，你追我趕，還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個(gè)了，她卻能踢到一百多個(gè)了。我一定要好好練習(xí)，贏她一次。
我們除了踢毽子就沒(méi)別的比賽了嗎？不是的，我們還有跑步和跳繩呢！
如果說(shuō)跑步，我們兩個(gè)可是勢(shì)均力敵。我們跑的都很快，幾乎每次都是一起跑到終點(diǎn)的。就像約定好一起到終點(diǎn)似的。
如果要比跳繩，她就和我差遠(yuǎn)了。我一口氣可以跳五百多個(gè)，一分鐘能跳一百九十多個(gè)。她一口氣能跳多少我不知道，我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個(gè)。
我一定要好好練習(xí)踢毽子，超過(guò)“對(duì)手”——黃怡。我想她也想超過(guò)我的跳繩記錄，那我也一定要好好練習(xí)跳繩，不讓她超過(guò)我。
我心中暗想，我不僅要練好踢毽子和跳繩，還一定要好好學(xué)習(xí)，不讓許許多多的“對(duì)手”超過(guò)我，這可是頭等大事！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽到民俗村玩。
我們上車找了兩個(gè)空位坐下來(lái)，售票員阿姨來(lái)買票，我們買過(guò)票后就開(kāi)始欣賞道路兩旁的風(fēng)景。我看到路邊一棵棵挺拔的樹(shù)木就像一位位戰(zhàn)士矗立在那兒。路邊的小花小草也好像在說(shuō)，看我們多美麗。一只只小鳥(niǎo)也在唱著歡快的歌，在空中自由自在的飛翔。
我把目光轉(zhuǎn)向前方，這時(shí)，廣播里響起報(bào)站聲，到了“大沖”。我看到年紀(jì)很大的老爺爺從座位上站起來(lái)，手里還拖著一個(gè)大行李包準(zhǔn)備下車，可是行李太重，老爺爺自己都搖搖晃晃的。這時(shí)，坐在老爺爺后面的一位阿姨站起來(lái)，幫老爺爺把行李搬下車，我以為阿姨也是和老爺爺一起下的`�？墒撬龓椭蠣敔敯研欣畎嵯萝嚭�，又回到車上，原來(lái)她特意幫助老爺爺?shù)摹？吹竭@一幕，我向阿姨投去了敬佩的目光。我想：下次，我也要向阿姨一樣樂(lè)意助人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
不知不覺(jué)到站了，我和媽媽下了車。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
世界上有許多美味、鮮甜的水果：長(zhǎng)似珍珠的葡萄、水果之王榴蓮、紅彤彤的蘋果、長(zhǎng)似水滴的芒果和長(zhǎng)滿了毛的獼猴桃……可是我最喜歡的卻是長(zhǎng)著堅(jiān)硬外殼，擁有酸甜可口的果肉的------荔枝。
荔枝的外殼通紅通紅的,猶如一個(gè)漲紅了臉的小球球，摸起來(lái)凹凸不平的，但是吃起來(lái)卻讓你回味無(wú)窮。荔枝嘗起來(lái)有點(diǎn)酸酸的`，可是含在嘴里幾秒鐘過(guò)后，一股甘甜爽口的清香涌上心頭，好吃極了！
大家可別只嘗它的美味，卻不了解有哪些好處。食鮮荔枝能生津止渴、和胃平逆；干荔枝水煎或煮粥食用有補(bǔ)肝腎、健脾胃、益氣血的功效，是病后體虛、年老體弱、貧血、心悸、失眠等患的滋補(bǔ)果品。荔枝富含鐵元素以及維生素C，鐵元素能提高血紅蛋白的含量，使人面色紅潤(rùn)，而維生素C能使皮膚細(xì)膩、富有彈性。
荔枝的功效可不只這些。荔枝有許多有益的東西，我可喜歡荔枝了。荔枝每一百克中含能量293千焦、水分81.9、蛋白質(zhì)0.9克，脂肪0.2克、膳食纖維0.5克……每一百克荔枝的含量可真不少，瞄一眼，眼睛就花了。
以此來(lái)看你就禁不住流口水，想吃了吧。可是，如果你吃多了也不好，為什么呢？因?yàn)槔笾π詿�，多食易上火，并�?huì)引起低血糖。
怎么樣，這些荔枝其實(shí)還有許多的小故事發(fā)生在它的身上呢，看看那些故事再品嘗點(diǎn)兒荔枝，會(huì)不會(huì)感到很愜意呢。我真喜歡荔枝！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
天上又無(wú)數(shù)顆星星。無(wú)數(shù)顆星星每晚都閃爍著，徹夜長(zhǎng)明的閃耀著。我手中也有無(wú)數(shù)顆星星，這些星星都是我一個(gè)一個(gè)編織的。
我手上的星星名叫幸運(yùn)星，又叫愿望星。這些星星，是我從二爺爺生病起就開(kāi)始編的。
這些星星寄托著我的愿望，我的'愿望不是為了自己，而是為了讓我患了食道癌的二爺爺早日好起來(lái)。二爺爺待我比自己的孫子還要親，我待二爺爺跟自己的親爺爺一樣。以前，二爺爺是多么強(qiáng)壯，可現(xiàn)在，他已經(jīng)瘦得只有皮包骨頭了，想吃，可是咽下去會(huì)很疼。我好恨這病，為什么？為什么？這么慈祥這么和藹的老人要經(jīng)歷這樣的痛苦。
幸運(yùn)星啊幸運(yùn)星！天上的星星�。≌�(qǐng)你們帶著我的愿望連同祝福向二爺爺飛去吧！讓那燦爛的笑容一直顯現(xiàn)在二爺爺臉上，讓他每天快樂(lè)，開(kāi)心起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我盼望很久的除夕和春節(jié)終于來(lái)了，因?yàn)樵谶@兩天，我又有好吃的.，還可以拿壓歲錢，還有新衣服穿，多好啊!
除夕之夜，我們?nèi)页酝觑埡螅乙呀?jīng)再也忍不住了，急忙跑回房間，抱起一堆堆花炮，那起香，像一支離弦的箭，第一個(gè)沖出家門口!和哥哥姐姐一起來(lái)到了公園，我就立刻點(diǎn)燃了一個(gè)花炮，引線噴了出來(lái)，“嗦”的一聲，在空中繞了一圈后，“啪”的一聲，炸開(kāi)了像一只只蝴蝶，飄飄悠悠的往下落。我高興極了!
過(guò)年好熱鬧啊，不止我們家，所有中國(guó)人都是開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
星期五的晚上，小剛正在津津有味地畫(huà)著畫(huà)。忽然，一陣急促的敲門聲從門外傳來(lái)。小剛想看個(gè)究竟，于是拿起一張小板凳，放到門前，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”那位陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小剛半信半疑，想：我爸爸不在家，他怎么會(huì)來(lái)敲我家的門呢？小剛便站上小凳子，透過(guò)貓眼小剛看見(jiàn)了一位叔叔，再看看他的眼神，好像不太熟。小剛就問(wèn)問(wèn)叔叔：“你叫什么名字呀！”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說(shuō)：“我剛才受到了驚嚇，一時(shí)連自己的名字也忘了�！�
小剛覺(jué)得這位叔叔怪模怪樣的`，怎么也有連自己的名字也忘了的人��？猶豫間，小剛眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想到了這位叔叔是壞人，便大喊：”不好啦，叔叔，我剛才打電話給爸爸，說(shuō)你的朋友很快離你而去，要你最后再看他一眼，你敢快去吧�！笆迨迓�(tīng)了，嚇得趕緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在是20xx年，我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化，現(xiàn)在，就讓我們一起去看一看吧！
我剛進(jìn)大門，一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何來(lái)這里？”我回答說(shuō)：“我是這里以前的學(xué)生。”機(jī)器人一聽(tīng)，急忙我請(qǐng)進(jìn)去了。啊，這機(jī)器人的用處可真大呀！
我進(jìn)去一看，哇，操場(chǎng)都在地下室去了！操場(chǎng)四周都有保護(hù)光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學(xué)生，教他們的是機(jī)器人。學(xué)校都是由海棉做成的。摸一摸軟軟的.。
這就是未來(lái)的學(xué)校！
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