二年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從前，有一個(gè)很美的地方，那有高大的樹(shù)木，還有一條清澈的小河，小河里有許多小鴨，小鴨子嘎嘎叫著，好像在說(shuō)：“這里的'的風(fēng)景好美啊！這里的風(fēng)景好美��！”小河旁邊的草地長(zhǎng)得綠油油的，一群孩子天天都來(lái)這里玩耍。
人們開(kāi)始砍樹(shù)，過(guò)了幾個(gè)月，一場(chǎng)雨也沒(méi)下過(guò)，綠油油的草變得枯黃，茁壯的大樹(shù)只有樹(shù)枝了，小河逐步小了，小朋友來(lái)釣魚(yú)，一條魚(yú)也釣不著了。
又過(guò)了一久，還是不下雨，小河只有一小點(diǎn)兒了，小樹(shù)沒(méi)有了，小草逐漸少了，天上打著雷，可是一滴雨水也沒(méi)有下下來(lái)，小朋友抬著魚(yú)桿，望著天空，可他們不知道，樹(shù)是他們砍的，他們就一直望著天空，很想吃魚(yú)。
我們學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：不要砍伐樹(shù)木，要保護(hù)環(huán)境，不然一切苦果將由我們自己承擔(dān)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們?nèi)ド虾？萍拣^參觀。
一進(jìn)門(mén)是飛禽走獸館，到處都是栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本�？茨沁�，一只豹子叼著一只血淋淋的小羊。隨后大家沿著山路繼續(xù)往前探險(xiǎn)。我們來(lái)到一個(gè)蝙蝠洞，洞里倒掛著一群蝙蝠，人一走進(jìn)去就發(fā)出吱吱的叫聲。我們還參觀了兩棲爬行動(dòng)物區(qū)和昆蟲(chóng)區(qū)。其中有個(gè)蝴蝶谷十分美麗，里面有成千上萬(wàn)只的蝴蝶標(biāo)本。另外還有一個(gè)蜘蛛?yún)^(qū)也給我留下深刻的'印象。
我們又參觀了智慧之光和地殼探秘，我學(xué)到了很多知識(shí)。
下午我們?nèi)デ蚰挥霸嚎戳艘粓?chǎng)電影，整個(gè)電影的放映大廳就是一個(gè)球，很特別。電影也很精彩。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天上午我和媽媽在家自由活動(dòng)。
忽然，一陣歡快的笑聲吸引住了我，我順著笑聲來(lái)到窗前，看見(jiàn)一群小小班的朋友在我家樓下的草坪上玩。他們有的圍在老師的周?chē)轮N貼紙，有的和小伙伴們一起聊天、做游戲，還有的在草地上快樂(lè)地跑跳、追趕。
這時(shí)，另一群小朋友也來(lái)了，也在草坪上玩，草坪上就更熱鬧了！
我一看見(jiàn)他們，就想起我小時(shí)侯的`事情，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名小學(xué)生了，在小學(xué)學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)，懂了很多道理，我要尊老愛(ài)幼。
一會(huì)兒，小朋友們都要到另一個(gè)地方玩了，他們集合走了，熱鬧的草坪又平靜了下來(lái)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
去年暑假，我參加了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)數(shù)學(xué)。
補(bǔ)習(xí)班上，我的同桌叫王小紅，徐州人，她黑黑的`臉蛋，眼睛小而亮。她瘦瘦小小的，上課時(shí)從不舉手發(fā)言，同學(xué)們都瞧不起她，下課了也不跟她一起玩，我也是。
一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒就做好了，就得意地看著我的同桌，只見(jiàn)我的同桌眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，正在凝神思考。她見(jiàn)我第一題做她了，就對(duì)我說(shuō)：“李靜瑩，這一題我搞不清楚，請(qǐng)你給我講講好嗎？”我把頭一揚(yáng)，輕蔑地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，真笨！我可沒(méi)這閑工夫，我還要做第二題呢�！蓖跣〖t默默地轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)思考著。
第二題真難，我絞盡腦汁，也沒(méi)個(gè)頭緒。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我不耐煩了，偷偷向王小紅瞧去，只見(jiàn)她兩道題都已經(jīng)做好了，正在認(rèn)真檢查呢。我很后悔，剛才沒(méi)有幫她，她現(xiàn)在肯定不會(huì)幫我了。我只有呆呆地坐著，一手托著頭，眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿。
王小紅檢查好了，輕輕地推了我一下，小聲說(shuō)：“我來(lái)講給你聽(tīng)，你看是不是這樣做�！彼确治鲱}意，然后列式、計(jì)算……她講得那樣投入、那樣詳細(xì)，我的臉慢慢紅了……
真想不到，她是那么寬宏大量，她是那樣樂(lè)于助人，我真佩服！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“銘哥毛，你的腳怎么樣啦？還癢不癢，痛不痛呀？”
“不癢也不痛了，應(yīng)該快好了，我最親愛(ài)的爸爸。”
回憶那是在周三，我在學(xué)校里腳受傷了，血不停地流下來(lái)，它們似乎在一點(diǎn)一滴地染紅我的腳。此時(shí)此刻，爸爸知道后，飛也似地奔過(guò)來(lái)，他急切地問(wèn)我：“銘哥毛，你的傷口是不是很疼��？”“不痛！”我咧著嘴說(shuō)。突然，我臉色一變，又傷心地問(wèn)“我這傷口挺大，必是要做手術(shù)的對(duì)嗎爸爸？”爸爸拍拍我的'肩膀，毫不猶豫地背起我直奔醫(yī)院。此時(shí)的我躺在他寬厚的手臂上，頓時(shí)感到一陣溫暖。
“別擔(dān)心，我們是男子漢，什么也不怕�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊喘著粗氣。摸著爸爸滿臉的汗水，我心疼地說(shuō)：“爸爸，您先休息下吧！”
“沒(méi)問(wèn)題，爸爸力氣大著呢！”我只有保持不動(dòng)，一直到醫(yī)院。
檢查后，果不出我所料，要做手術(shù)！我握緊了爸爸溫暖的手，一點(diǎn)也不害怕了，那是爸爸又傳給我超能量了，他總是在我最困難最需要幫助時(shí)給予我力量與勇氣。
父愛(ài)沉甸甸的，在我心里，比山高，比海深，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的爸爸！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的烏龜，一只叫“大膽”，另一只叫“小膽”。我經(jīng)常拿著它們玩，它們是我的好朋友。
它們長(zhǎng)得很可愛(ài)。殼上排列著不規(guī)則形狀的大小方塊，像石頭一樣堅(jiān)硬，又好像古董。背部是褐綠色的，腹部是土黃色的。眼睛閉上時(shí)就像蓋了一層膜，兩個(gè)鼻孔很小，比針眼大一點(diǎn)點(diǎn)。嘴巴像個(gè)小橋，這應(yīng)該是世界上最小的“橋”了。爪子上有蹼，就像戴了一幅手套。尾巴很硬，中間有條縫，便便就是從縫里出來(lái)的。我拿著它們玩的時(shí)候，它們一緊張，就會(huì)在我手里拉便便，真不衛(wèi)生。
我把大膽拿在手里，輕輕地和它說(shuō)話：“大膽，你在想什么呢？”然后摸摸它的頭、它的手、它的'腳、它的尾巴。它卻瞪著兩只小眼，伸長(zhǎng)了脖子，使勁蹬著腿，想從我手里爬出去。于是我便讓它在地上跑跑，然后讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天，使勁往后伸長(zhǎng)了脖子，用殼著地一面的兩只腳使勁蹬地，“咕�！狈诉^(guò)來(lái)。哪邊的殼著地，它就朝哪邊翻，烏龜可真聰明。
我喜歡這兩只可愛(ài)的烏龜。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
月圓。風(fēng)清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來(lái)一曲：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！卑氚V半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。
我敬慕那個(gè)志存高遠(yuǎn)的你，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”是你的，也是我的意氣風(fēng)發(fā)。
我欣賞那個(gè)豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睆垞P(yáng)的就是這份自信和歡暢。
我動(dòng)容那個(gè)心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！比绱藞�(jiān)定，執(zhí)著，真誠(chéng)的愛(ài)情，實(shí)當(dāng)令人感之為動(dòng)。
我贊仰那個(gè)淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙去任平生。在藍(lán)天下，深吸一口空氣。我想說(shuō)，其實(shí)我一直知道“簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單，平凡不平淡”的道理。
我驚艷那個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的你，“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水沿能西”是啊，如果有人因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么他也錯(cuò)過(guò)群星了。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，這或許才是表春的永恒。
我喜歡那個(gè)真實(shí)的你，縱使你的.詩(shī)詞沒(méi)有易安那般婉約柔美，沒(méi)有李白那般瑰緯絢爛，沒(méi)有陶潛那般清新自然。我也仍無(wú)怨無(wú)悔地追隨著你。因?yàn)槟隳桥c眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無(wú)數(shù)文學(xué)愛(ài)好者心靈深處。在藝術(shù)歷史的茫茫進(jìn)程中，有你——-堅(jiān)起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。
既然此事古難全，何不把酒對(duì)青天，祝愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。對(duì)著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我奶奶在老家養(yǎng)了六只小白兔，老大叫王明、老二叫茗軒、老三叫王旺、老四叫王軒、老五叫王天、老六叫王小。它們非�？蓯�(ài)，毛發(fā)雪白雪白的，眼睛紅紅的，耳朵是豎起來(lái)的，尾巴毛茸茸的，像一個(gè)小毛球。
它們特別活潑，把它們放到院子里，能夠跑得如閃電一樣快，跳得有半個(gè)人那么高。而且它們對(duì)人的.幫助非常大，皮毛可以用來(lái)做衣服、帽子，肉可以端上餐桌成為美味佳肴。小白兔還非常有名，比如人們用它來(lái)編織了一個(gè)童話、一首兒歌，還有一部動(dòng)畫(huà)片等等。但是，我認(rèn)為有小白兔的陪伴，就是最美好的時(shí)光。
一個(gè)星期天的下午，我把作業(yè)做完以后，媽媽就帶我回老家看望小白兔們。為了讓它們吃得好，我特意買(mǎi)了滿滿一袋子的胡蘿卜和青菜。到了老家之后，我就拿著胡蘿卜去喂小白兔，它們立即都飛跑過(guò)來(lái)，用前腿抓著蘿卜，用三瓣嘴使勁地啃，吃得好香好香。
然后，我和這六只小白兔一起做游戲，玩賽跑、跳高，我還訓(xùn)練它們跳舞，它們已經(jīng)會(huì)跳很多舞了，有：街舞、芭蕾舞、兔子舞……它們還歡快的唱歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……。
這些小白兔們最愿意跟我親近，還喜歡讓我?guī)鼈內(nèi)ゲ莸兀诓莸厣贤嫠�、嬉戲、吃青草，雖然小白兔不會(huì)說(shuō)話，但是我能從它的眼晴里看出幸福，快樂(lè)。
可愛(ài)的小白兔們，為我的童年增添了許多的快樂(lè)，我非常喜歡我的小白兔們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的好朋友很多，但給我留下深刻印象的就數(shù)她了。
她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白白的臉蛋，胖乎乎的小手，挺挺的小鼻子，紅紅的`櫻桃小嘴，每天梳好幾個(gè)麻花辮，可愛(ài)極了。
記得有一次，我和同學(xué)在一起吹口風(fēng)琴，她跑過(guò)來(lái)，在我的口風(fēng)琴上，按來(lái)按去，讓我哭笑不得。
記得還有一次，我過(guò)生日，我邀請(qǐng)了她。剛開(kāi)始，她寸影不離地跟著我，到了切蛋糕的時(shí)候，她鬼鬼祟祟地抹了一點(diǎn)奶油，趁我不注意，她就往我臉上抹，我就成了“小花貓”。
還有一次，我和她一起去了竹海，竹子有高有低，各不相同，這時(shí)，淘氣的她興高采烈地說(shuō)：”我要吃竹筒飯”。我們就地取材找了一節(jié)枯萎的竹子，可惜巧婦難為無(wú)米之炊，我們只能無(wú)奈的作罷，她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我只是跟你們玩的。”我只能啼笑皆非地看著她。
我喜歡這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的好朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天是星期四，我盼望了好久，因?yàn)槔蠋熐皟商炀蛯?duì)我們說(shuō)過(guò)了，今天的校班會(huì)是包餃子，我可是開(kāi)心了好多天呢。
本來(lái)想請(qǐng)我的媽媽來(lái)參加這個(gè)有意義的活動(dòng)，但是她要上班，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)的`媽媽來(lái)了我好羨慕��！媽媽們?cè)诟鱾�(gè)組里教我們包餃子，我開(kāi)始學(xué)著大人的樣包起了餃子，把面皮放在手上，又用筷子夾了適量的餃子餡，然后把面皮兩邊對(duì)齊，輕輕一捏，一個(gè)鼓鼓的餃子便出現(xiàn)了，在同學(xué)們和幾個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)蠋煹墓餐ο�，不一�?huì)包好了好多餃子。
過(guò)了一會(huì)，阿姨把我們包的餃子端了上來(lái)，孫老師把餃子分給了我們每個(gè)同學(xué)，看著自己動(dòng)手包的餃子，聞著餃子發(fā)出的香味，我的口水都快流下來(lái)了，吃著美味的餃子，我真開(kāi)心極了，原來(lái)自己動(dòng)手是那么有意義�。�
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