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【實用】二年級家作文匯總10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級家作文10篇，歡迎大家分享。
二年級家作文 篇1
今天下午我沒課，媽媽要五點才下班。
我走進房間一看地有點臟，桌子有些灰塵。我想：我已經(jīng)張大了，應(yīng)該幫媽媽做點事了。
我把抹布洗干凈，把墩布洗好，晾干。首先，我拿起抹布從上到下認真的把桌子擦了兩遍，桌子一下子變的很干凈了。然后，我拿起掃帚仔細地掃地，不放過任何一個角落．接下來，拿起墩布開始擦地．這時我覺得腰酸了背痛了，我想到：媽媽每天都要干這些活，媽媽真辛苦，我已經(jīng)張大了，應(yīng)該幫媽媽做些事了。
忽然我聽到媽媽開門的聲音，我跑到門后躲起來，媽媽一進門，驚訝地問：“這是誰干的�。俊蔽覐拈T后走出來說：“是我做的.．媽媽我已經(jīng)張大了，可以幫您干活了�！眿寢屝χf：“你真的長大了，懂事了，是媽媽的好女兒。
二年級家作文 篇2
一個普通的小鎮(zhèn)，有著一個普通的家。卻承受著我太多的牽掛。
去年，我從家鄉(xiāng)來到了佇滿高樓大廈的城市，雖然，我離家的時間不太長，但是我的思想在不知不覺中回去了一趟又一趟，我的夢中一次又一次飄來家的溫馨與愜意。
家，是什么？是我茁壯成長的搖籃，家，是什么？是為我遮風(fēng)擋雨的港灣。記得剛要坐車來到鄭州的時候，姥姥來送我們，姥姥給我們買了跟多很多好吃的東西，怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛我的人了。姥姥時刻都是為我們著想，是不是餓了，是不是凍著了，是不是上學(xué)忘了拿作業(yè)本了，我坐在車上看著車窗外的姥姥不停地擦著眼淚時，再也忍不住了，雷響雨水一樣從眼眶里留了出來。車啟動了，我和老老虎向往著遠去的身影，我多想讓姥姥跟我們一起走，姥姥多想讓我留下來呀！
我好想回家呀，回家看看姥姥，聽一聽她那熟悉而陌生的聲音。
家是擁有無窮的'魔力，她同情思念者的痛苦，她能擁動畏縮的人前進，也會絆住急性者的步代，無論何時，無論何地，只要記憶起那暖的心話，只要想起擁有魔力的家，我的心境與夢境就會立刻變得有聲有色。
二年級家作文 篇3
“世界之最”？最高峰？最長河？“我家之最”？最會吃？最會說？到底是什么呢？請讓我給你慢慢道來！
要說我家知識最淵博的就是我的爸爸，他是一名博士，他幾乎什么都知道，十萬個為什么到了他這里就變成了十萬個沒什么了，我提的稀奇古怪的問題，他都能回答出來。比如，鷹的眼睛為什么能看那么遠？一公里長還是一英里長？唐朝存在的年代久還是宋朝存在的年代久？
要說我家最會打掃整理的就是媽媽了，她總是不停的收啊，擦啊，掃啊，她連一�；叶疾粫胚^，因為這樣，我的'玩具今天在這，明天就不知道被媽媽收拾到哪里去了，我就得不停的尋找我的“寶貝們”。
要說我嘛，可是家里最會吃的，一個蛋糕我添一口，就知道它是用什么原料做的、新不新鮮；廚房里飄來的味道，我老遠就能知道在燒什么菜，我是不是很厲害呢？
這就是我的一家，大家可以來我家做客，就能發(fā)現(xiàn)“我家之最”了哦！
二年級家作文 篇4
一個周末的上午，小剛的'爸爸和媽媽要出去買東西。小剛的爸爸說：“小剛，你現(xiàn)在要把所有的作業(yè)都要寫完，如果你把所有的作業(yè)都完成了，就到畫畫室里面去畫畫吧�！毙傉f：“好的，爸爸。”
寫完作業(yè)后小剛就立刻跑畫畫室里面去畫畫。他畫了一會兒，就聽到了一陣“咚咚咚”地敲門聲。
小剛趕緊跑到門口，準(zhǔn)備開門時，就想起來了媽媽說過的話：“小剛你不要直接去開門。你看，門上有個小洞，那就是貓眼，可以從里面看到外面有沒有人�！毙偩蛷呢堁垡豢矗莻�人長著八字胡，穿著綠色半袖。
小剛問他是誰，陌生人說：“我是你爸爸的同事。”小剛想：我怎么沒見過這個人呢？他在走廊上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在想要怎么樣把陌生人趕走，終于想出來了一個辦法，小明說：“爸爸，別睡懶覺了，你的同事來看你了�！蹦莻�陌生人聽到后一溜煙就跑了。
這個故事讓我懂得了一個道理：要是只有你一人在家，要先用貓眼看看外面的人是誰，然后再開門。
二年級家作文 篇5
大約在五歲的時候，我就特別想幫老媽做家務(wù)事。每當(dāng)看著老媽做家務(wù)忙東忙西的時候，我就特別想自己動手試一試，于是嚷嚷著：“老媽、老媽，我要幫您干活�！崩蠇尶偸切χ檬种更c著我的鼻子 說：“寶貝，等你再長大些再幫老媽干活吧。”我聽了心里覺得不服氣，心想我已經(jīng)長大了，可以幫老媽干活了。
有一次，我終于鼓足了勇氣，向老媽提出自己洗自己的手帕和襪子，沒想到老媽竟爽快地答應(yīng)了我的要求，并給我打好了水，遞給我一塊香皂。我找來了自己的臟手帕和臟襪子，把它們放到了水里。首 先我要洗手帕，我一手握住香皂，一手從水里撈起手帕，把它們放到一起使勁搓啊搓，可是，香皂總是不聽話，一不小心就會掉到水里。香皂越不聽話我就越急，抓得就越用力。但是香皂像跟我賭氣似 的'滑來滑去，結(jié)果弄得地上、身上和臉上都是水和肥皂泡。洗襪子的過程也是如此，后來我發(fā)現(xiàn)如果不用那么大的力氣，肥皂好像反而聽話一點。我花了好大的力氣才完成了這一浩大工程。雖然我洗的 并不是很干凈，但老媽的表揚還是令我十分開心。
這次做家務(wù)給我留下了深刻的印象，它讓我知道勞動并不是看起來那么簡單，勞動也是一個學(xué)習(xí)和動腦筋的過程。這次做家務(wù)不但讓老媽省去了勞動的辛苦，也給我?guī)砹藙趧拥目鞓�。從此我愛上了�?動，經(jīng)常幫老爸老媽做家務(wù)。現(xiàn)在老師同學(xué)都夸我能干，我可開心啦！以后我也會積極勞動，幫助同學(xué)，做一個勤勞的好孩子。
二年級家作文 篇6
母親節(jié)到了，小紅想給媽媽一個驚喜，該怎么做呢？有了，小紅決定幫媽媽做所有的家務(wù)事。
正在這時，門鈴“丁冬丁冬”地響起來，原來是媽媽回來了。媽媽一進門，嚇了一跳，心想：家里怎么那么干凈，到底是誰干的呢？
媽媽正要煮飯，小紅端出香甜可口的飯菜，母女倆吃得津津有味。飯后，小紅堅持要洗碗，媽媽沒辦法，只好讓她洗。洗碗臺太高，小紅搬了凳子站上去，認真地把碗洗得一干二凈。媽媽看了，滿意地笑了。媽媽夸小紅長大了，她聽得心里樂滋滋的'。
二年級家作文 篇7
美食家，顧名思義一定與美食有關(guān)。20xx年8月7日，我們太倉日報小記者有幸來到陽光海鮮城酒店，體驗了一回小小美食家。
我興高采烈地走進了酒店，來到了一個大包廂，小記者們都找到了位置有序安靜地坐了下來。緊接著，10點到了，我們期盼的活動正式開始了。本次活動以聽、看、嘗三個環(huán)節(jié)舉行。首先，酒店的負責(zé)人給我們介紹了酒店的環(huán)境設(shè)施，特色菜肴，還講述了太倉的文化歷史、名字由來，以及太倉著名特產(chǎn)等等。小記者們都目不轉(zhuǎn)睛地聽著，專心致志地做著筆記。接著，酒店負責(zé)人帶著我們?nèi)⒂^了酒店的廚房和海鮮產(chǎn)品養(yǎng)殖區(qū)。在海鮮產(chǎn)品區(qū)，我看見了五花八門的'新鮮海鮮，有靈活的斑節(jié)蝦，有巨大的澳龍，有可愛的珍珠鮑，還有美麗的紅心貝……真讓我們大飽眼福，仿佛走進了海底世界。之后，我們回到了包廂中，服務(wù)員陸陸續(xù)續(xù)地把各種各樣美味佳肴端上來了。“美食來啦！美食來啦！”幾位小記者欣喜若狂地喊道，哇！一陣陣誘人的香味撲鼻而來，大家饞得口水直流。各種美食琳瑯滿目，有肥而不膩的紅燒肉，有新鮮美味的蛤蜊燉蛋，還有可口無比的菠蘿肉球……我們怎抵得住美食的誘惑，紛紛出手，把美食一掃而光。
這次報社舉辦的活動，讓我們了解了太倉的美食文化，品嘗到了太倉美食，是多么歡樂有意義��！
二年級家作文 篇8
我們每個人都有一個家而我們的每個家都是溫暖的有可能我們的家沒有燈沒有蠟燭，沒有毯子但是有爸爸媽媽是他們一直在給我們溫暖，是他們在養(yǎng)育我們。我們是一棵樹苗，爸爸媽媽就是太陽和雨露，他們無時無刻不在關(guān)心我們，個我們養(yǎng)分就是為了讓我們茁壯成長！
我愛我家因為我家的人員我都很喜歡，我有一個又漂亮又會照顧人的.好媽媽。我還有一個既公正又實在的爸爸也許我的家和你的家一樣但是我們每個人感受的溫暖是不同的這是因為我們每個人的心不同好比我有一顆感恩的心。你有一顆孝心我們感受的溫暖是不同的。
我在我的家我感到了比陽光照射還溫暖的這是因為 我愛我家。
二年級家作文 篇9
八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。房頂薄薄的瓦片，尖尖的腦袋下不免突顯舊時代的落后風(fēng)格。走進屋內(nèi)，教室還算挺大，但不知怎么，我總有一種失落的感覺——一到陰天本來很暗的屋子就更暗了，甚至連黑板都看不清了。黑壓壓的四周彷佛是無數(shù)大山籠罩著我。
終于77師77團于20xx年10月28日嵌入教學(xué)樓頂部的據(jù)點。每一次上樓都是一種緊迫感。焦急的我三步并作兩步竄上臺階，走上了我早已期盼的三樓。左看右看，上看下看，我們的三樓把我捧在空中，小鳥也時時的落在對面的房頂上仰視我們，然后抖抖翅膀飛向天空�；厥遵v足看著長長的走廊，雪白的墻壁已經(jīng)洗滌了我那黑暗的心靈。
走進教室，一切設(shè)備早已安裝完畢。黑板也是我們最喜歡的綠色。望著窗外，真爽！我們已與那平日高不可攀的大山齊頭并肩。小樹在微風(fēng)的輔助下，也高興的.手舞足蹈。教室里的墻壁那是相當(dāng)?shù)陌紫喈?dāng)?shù)拿髁�。門有點小，但并不感覺擠，一句話，就是比原來的教室強。
課間，無所事事，盡管學(xué)校不讓我們使勁晃欄桿，但是我們并不把這些放在眼里。高興逼著我們搖搖欄桿，晃晃扶手，上下樓梯彷佛也是跟著節(jié)奏走的，一路小跑來到教室，老師的規(guī)定早就九霄云外了。
喬遷之喜不勝言表，新的環(huán)境，新的生活，一樣的我們。
二年級家作文 篇10
寒假里的一天，陽光暖暖地照耀著大地，我決定要幫媽媽做一次家務(wù)，讓她的心也暖暖的。
早上起了床，我開始自己疊被子。我拿起被子使勁一抖，接著對折，對折，再仔細對折。哈哈，就這樣被子疊好了。看著整整齊齊的.被單，我心里別提有多自豪了。
媽媽很快燒了一桌好菜，胃口大開的我三下五除二就將它們一掃而光。吃完了飯，我立馬帶上了紅色的橡膠手套，開始洗碗了。我把餐桌上的碗、盤、筷子都放進了洗碗盆里，打開水龍頭“嘩啦嘩啦”地沖了起來。我仔仔細細地將每一個碗擦了一遍又一遍，干得可勁兒啦。不一會兒，一個個盤碗都煥然一新，發(fā)出了亮閃閃的光芒。看著這一個個光潔如新的盤碗，我開心地笑了。
可我低頭看了看地面，哇，好臟��！接著干吧，我咬著牙，拿起掃把，二話不說就再次開工了。我拿著掃把，從廚房掃到了客廳，又從客廳掃到了房間，掃呀掃呀，不多時，家里的地面就被我掃得一干二凈，一塵不染了。仔細一看，地板光亮得簡直像面鏡子呢！
家務(wù)都干完了，我擦了擦額頭不斷滲出的汗珠，感嘆道：“真累��！”看來，做家務(wù)看似簡單，其實也很辛苦呢。我終于體會到了媽媽平日里的辛苦，我想以后我還要多做點家務(wù)，成為媽媽的好幫手。
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