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        二年級優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-06-20 11:41:24 二年級 我要投稿

        【推薦】二年級優(yōu)秀作文匯編6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】二年級優(yōu)秀作文匯編6篇

        二年級優(yōu)秀作文 篇1

          螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶是最好的朋友。

          早上,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼,心里非常開心。他費(fèi)了九牛二虎之力,把雞蛋殼運(yùn)了回去。毛毛蟲看了,想出了一個(gè)好辦法:我們可以把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板!小螞蟻和小蝴蝶紛紛贊同。他們拿來一把尺子,放在雞蛋殼上,小螞蟻和毛毛蟲分別坐在尺子兩端,就興致勃勃地玩起來。小蝴蝶在側(cè)面喊加油呢。

          過了一會(huì)兒,小螞蟻想出了一個(gè)辦法,說:“我們可以找一塊布和一些線,用小蛋殼做一個(gè)熱氣球!薄昂醚胶醚,我早就想飛上天摸摸白云了!泵x說。不一會(huì)兒,熱氣球就做好了。他們乘著熱氣球飛過高山、田野、草原……

          不一會(huì)兒,一道銀蛇般的.閃電劃破天空,天下起了大雨。三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)小帳篷,躲在帳篷里看雨景呢。

          晚上,他們又用蛋殼做了一張小床。躺進(jìn)搖籃似的小床,他們進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

        二年級優(yōu)秀作文 篇2

          推開窗,來自樹間的碧綠的風(fēng)攜裹著夏的濃烈氣息撲面而來,一片嘒嘒蜩鳴。浮動(dòng)的空氣撩動(dòng)著額前的劉海,我心里不由得也起了波瀾。

          “阿妹最近不對勁呀……”想想阿妹這幾天的奇怪舉動(dòng),我心里浮起一個(gè)大問號——她是怎么了?

          星期一放學(xué),我一邊哼著不成曲的小調(diào)一邊慢悠悠的打開房門。“啪!”我聞聲探去,妹妹一臉驚慌地盯著我,手中還緊緊捏著一個(gè)小小的木匣。“嗯哼?”我瞇了瞇眼,細(xì)細(xì)打量著那個(gè)小匣子,看上去也沒什么嘛~“看什么看!”誰知不過這小小的一個(gè)動(dòng)作,阿妹居然像被踩了尾巴的貓猛地跳了起來,奪門而逃。怎么這么大反應(yīng)?我不禁對那個(gè)神秘的匣子起了好奇心。之后的幾天,我忍不住的細(xì)細(xì)打量阿妹,心想:“她會(huì)把匣子藏哪呢?里面又藏了什么秘密呢?”阿妹的反應(yīng)更是一反常態(tài),只見她不復(fù)平日的坦然,神色忸怩,手足無措,飛快的瞪了我一眼又扭過頭去,連衣角也緊緊地繃著。

          那個(gè)匣子里到底藏了什么秘密呢?回過頭去想阿妹連日的詭秘表現(xiàn),仿佛有只稚嫩的貓爪輕一下重一下的`撓著,我心癢難當(dāng)。暗暗下定決心,我一定要弄清楚她葫蘆里賣的什么藥!

          “今天阿妹不在家,唔啦啦~”坐在窗臺上,細(xì)細(xì)端詳著從床底翻出來的小木匣,我得意地哼起了亂七八糟的小調(diào)兒。手中的木匣上勾勒著鳶尾花的暗紋,交織成一個(gè)神秘的紋樣。“仿佛藏匿了連城的寶藏!蔽亦哉Z。

          忽的便想起了我書桌里那殘破的日記本——那是一本有著寶藍(lán)色表皮的小本子,記得在一個(gè)日光明朗的午后我還用鉛筆細(xì)細(xì)地繪上了清雅的蓮花。當(dāng)時(shí)還鄭重其事地書下自己的小秘密,那些當(dāng)時(shí)卻為之緊張萬分今卻付之一笑的小事情呵:昨兒和妹妹才偷偷摘了桑葚,今天與好友又暗地里嘗了傳說中的青梅酒……想到這里,嘴角忍不住的翹起來;剡^神來,我的目光又流連在這神秘的小匣子上,心底一片溫柔。這里頭,也是阿妹的小秘密吧?猶豫再三,我小心地把它放回了原來的位置。

          親愛的,你可曾記得,那些陪伴你渡過青春韶華的小秘密?那些微小而暖心的記憶。

        二年級優(yōu)秀作文 篇3

          下雪了,房屋上、馬路上全是厚厚的白雪!

          可是,我們操場上真熱鬧呀!大家都在干什么呢?噢,原來是我們東郊小學(xué)一(1)班的同學(xué)和音樂老師還有體育老師們在操場上打雪仗。我們班的所有同學(xué)和音樂老師是一組,三個(gè)體育老師分成一組,我們班的男生直接參開始打雪仗,女生們幫音樂老師團(tuán)雪球;我們來來往往、高高興興的`打雪仗,可熱鬧了。只見音樂老師把一個(gè)雪球打到體育老師的頭上,把體育老師打的雪球開花,音樂老師又團(tuán)了一個(gè)雪球,扔到體育老師的手上,把體育老師打的抱手直叫;另一位體育老師也團(tuán)了一個(gè)雪球,向我們?nèi)觼,把我們打的四處逃跑,亂成一團(tuán)。又有一群小朋友看見了,也跑過來和我們一起打雪仗,我們玩得可開心了,真是一場讓人難忘的打雪仗啊,我真喜歡打雪仗!

          我盼望著每天都下雪,每天都可以打雪仗,該多好呀!

        二年級優(yōu)秀作文 篇4

          飛機(jī)窗外,那一朵朵白云實(shí)在是太美了。

          飛機(jī)向上飛,我們就好像徜徉在牛奶似的云海里;飛機(jī)向下飛,我們就在云的山間穿行;飛機(jī)再往下些,就能清楚地看到云被下的世界了,云被下的世界像是玩具模型,但點(diǎn)點(diǎn)燈火將它點(diǎn)綴得生氣勃勃。

          火車窗外,漆黑一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'路燈忽隱忽現(xiàn)地為我引路。

          出租車窗外,明亮的陽光下,我清楚地看到老家山上還未化的雪。

          家的窗外,一眼望去,不遠(yuǎn)的公園里有一座涼亭,那是我最喜歡的地方。

        二年級優(yōu)秀作文 篇5

          我有一個(gè)很好的同學(xué),他叫小尊。他的個(gè)子不高,有一雙亮晶晶的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā),他是一個(gè)聰明可愛的男孩,我們經(jīng)常在一起玩游戲。

          有一天放學(xué)后,我們在學(xué)校的“經(jīng)典長廊”玩游戲,我們玩的是“踩腳游戲”。我們先猜拳,還說好了第一次不準(zhǔn)把人踩出局。他猜贏了,于是我走到他面前,他卻拔腿就走,我就一直跟著他。什么?原來我中了他的計(jì),其實(shí)他是想我一直跟著他,趁我沒留意突然轉(zhuǎn)身來踩我,他一踩,我迅速地躲開了,幸好被我識破他的.計(jì)劃,不然我早就出局了。輪到我踩了,他害怕的想躲,沒門,我就先嚇嚇?biāo),看他往哪兒走,追著追著,我突然一腳踩去,但沒踩中,反而他雙腳一合攏夾住了我的腳,我出局了。

          你說,我們班的小尊是不是很聰明啊?

        二年級優(yōu)秀作文 篇6

          “過年了,過年了!”到處都是歡笑聲,家家戶戶喜氣洋洋。我們家也不例外,一家人開開心心地吃團(tuán)圓飯。

          今天的飯菜可豐富了。有又大又好吃的蝦,有綠油油的青菜······還有那么多好吃的。饞的`我都流口水了。我趕緊祝外公,外婆,姑姥姥,姑老爺新年快樂,就迫不及待地吃了起來。大家一 邊聊天,一邊看春節(jié)晚會(huì)。

          大家可樂壞了。這真是一個(gè)快樂的年呀!這也是寒假里最快樂的一天。

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