【熱門】二年級(jí)作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
忘記是哪本書了，上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的，但只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛�！逼鹣冗�不懂，但現(xiàn)在我懂了。
父母對(duì)孩子的愛，以分離為目的`，是說對(duì)孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨(dú)立，比如孩子的自理能力、獨(dú)立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機(jī)會(huì)。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時(shí)間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們?cè)诎嗌线�是充滿了擔(dān)心�；氐郊�，小寶邀功似得說：“我今天收拾了我的房間、清理了書桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領(lǐng)巾也洗了，我干了有兩個(gè)小時(shí)呢�！甭牭叫毟闪诉@么多活，我鼓勵(lì)她說：“你真是太厲害了，媽媽兩個(gè)小時(shí)還干不了這么多活呢。小寶真是長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺得孩子還小，總是說“等你長(zhǎng)大了就會(huì)了”之類的話，殊不知，正是這種意識(shí)讓孩子變得越來越依賴、越來越不會(huì)干、不想干，也正是這種愛讓我們的孩子總靠在我們的身邊，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就躲在我們的背后，這不是愛，是在害孩子。父母的愛，就是讓孩子盡可能地早獨(dú)立，不是放任不管，而是有所指導(dǎo)、有所鼓勵(lì)、有所收獲。讓孩子在生活中，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)自立，為孩子步入社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。
二年級(jí)作文 篇2
“今天我來測(cè)測(cè)大家的平衡感，好選出一位平衡王�！崩蠋煹奶茁氛媸敲煌赴�，上次剛測(cè)的耐力，這次又要測(cè)平衡力。老師話音剛落，我心里就想：這次又要耍啥花樣？又沒道具，不會(huì)讓我們站在鉛筆上吧？不會(huì)不會(huì)，那樣太危險(xiǎn)了，老師不會(huì)那樣做的。會(huì)不會(huì)讓我們……我心里亂得像一團(tuán)麻
我們?nèi)齻�(gè)人上場(chǎng)，玩起了“金雞獨(dú)立”。游戲開始了，我們?nèi)齻�(gè)人走了上去，老師還沒說開始時(shí)我一個(gè)人站在角落里，正在思考是抬左腿還是右腿的。突然，老師一聲令下：“開始！”這時(shí)，我一下子慌了神，哎呀，還沒決定好抬哪條腿呢！怎么辦哪怎么辦哪！就抬右腿好了�？墒俏业哪_偏偏不聽指令，左腳不由自主的抬了起來，我還沒反應(yīng)過來，哦No！我右腳有傷，不知道能不能堅(jiān)持到最后……
沒多久我的.腳傷就開始發(fā)作，痛得齜牙咧嘴，但是心想：不論怎樣都要堅(jiān)持下去，腳疼是小事，在同學(xué)面前丟臉可不行。這時(shí)倪優(yōu)揚(yáng)正盯著我看，我心里很急，又沒表現(xiàn)出來，搞得心里一團(tuán)糟。又過了一會(huì)兒，我的身子開始搖晃，我連忙張開手臂，腿開始抖，重心似乎跑到左邊去了，怎么調(diào)都調(diào)不過來，但是我沒有放棄，堅(jiān)持了一會(huì)兒，我感覺站著的腳很酸，又感覺傷口要崩開了！我的腳酸的厲害，迷迷糊糊的跳了起來，另一只腳又不由自主的落了下來。唉，我失敗了。
場(chǎng)上只剩下小李子和伊伊，她們兩個(gè)的實(shí)力不相上下，斗得難分難解的。伊伊好像有點(diǎn)微微站不穩(wěn)了，但她還是沒有腳著地。而小李子呢？她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼局駢K石頭……
最后小李子被評(píng)為“平衡王”。
二年級(jí)作文 篇3
拖地是一件很普通的家務(wù)活，但要真正干好，卻不是件容易的事。寒假期間，我實(shí)實(shí)在在地拖了一次地，深切地體會(huì)到了干家務(wù)活的“厲害”。
很早就想幫母親做家務(wù)，放寒假了，我打算把家里的地拖干凈，剛好到農(nóng)歷二十四，風(fēng)俗上是把房子的日子。我就定在這一天實(shí)施我的“宏偉計(jì)劃”。
這天早上，我早早地起了床，吃完早飯，就立即投入“戰(zhàn)斗”。我拿拖把先從餐廳開始。我斗志昂揚(yáng)地快速推拉拖把，一下、兩下、三下……十分鐘過去了，餐廳的地變了樣，看上去干凈明亮，看到我的成績(jī)很直觀地展現(xiàn)出來，我也感到有很大的成就感，心情也很高興。我?guī)е乓恼Z氣對(duì)母親說：“母親，你總是把它看作一件大工程�？�！這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟�！蹦赣H聽了，笑道：“很好！希望你能堅(jiān)持下去�！薄皼]問題！”我不以為然地說。
我喝了點(diǎn)水，拿起拖把開始打掃客廳。不一會(huì)兒，難題就來了，一塊地方不知沾的什么臟東西，怎么也拖不下來，我只好在拖把上沾點(diǎn)水，先把它濕潤了，再用拖把在原地使勁猛拖，終于在我的胳膊就要“服軟”的時(shí)候，臟東西也“服軟”了，臟東西終于被清干凈了。
近二十分鐘過去了，整個(gè)客廳終于拖完了。我頭上的汗珠頑皮地鉆了出來，一部分合成團(tuán)流了出來。我氣喘吁吁地對(duì)母親說：“母親，我的胳膊和腰怎么像灌醋了一樣？”母親見我累了，笑瞇瞇地說：“怎么樣？累了就歇會(huì)吧！”我懷著崇敬的.心情對(duì)母親說：“您以前一口氣都拖完了，我看著簡(jiǎn)單，現(xiàn)在做起來難，但我會(huì)把計(jì)劃實(shí)施完�！庇谑俏覉�(jiān)定地拿起拖把，進(jìn)了臥室。揮汗如雨地干了起來。時(shí)間不知過了多久，我也累得上氣不接下氣了，腰上像壓了塊石頭似的，直不起來，后來的“工程”質(zhì)量也沒有剛開始好了。等到我堅(jiān)持把廚房拖完時(shí)，我真想一下坐在地上好好的歇會(huì)。這活兒太累人了！
通過這件事，我懂得了：做什么事都要有恒心，學(xué)習(xí)也是一樣，克服各種困難，不要怕累。還知道了堅(jiān)持就是勝利的道理，堅(jiān)持把事情做到底，這樣才能有始有終。
二年級(jí)作文 篇4
我愛你春天，寒冷的冬天過去了，春天又悄然無息地來到了。小草發(fā)芽了，仿佛想要一夜之間長(zhǎng)大�；▔�，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，生怕落后了別人。迎春花上，那細(xì)長(zhǎng)的枝條才開出金燦燦的花。倒著看像一個(gè)小喇叭，又像一串串美麗的項(xiàng)鏈。那些深紅色的花兒是幾株臘梅，你看那些臘梅花，比葉兒早來了，一簇一簇地開滿了枝頭。
旗臺(tái)旁的梧桐樹使勁地?cái)[動(dòng)著身子，好像正在跳舞。這時(shí)，一陣陣春風(fēng)柔柔地。暖暖地吹在臉上，給人一種溫馨的感覺。
校園中的柳樹開出了新芽，春風(fēng)吹來，柳樹舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好似美麗的少女梳理著自己的頭發(fā)。
一只只活潑可愛的小燕子也從南方趕來了，停在學(xué)校里的電線上，像一個(gè)個(gè)美麗的音符。
開學(xué)了，我們坐在教室里開始了新一年的學(xué)習(xí)，時(shí)而發(fā)出朗朗的讀書聲，時(shí)而又靜悄悄地做作業(yè)，明媚的`春風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了教室，打在我們的臉上，使我們更加精神煥發(fā)。
俗話說的好：一年之季在于春，一日之季在于晨。我們應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
春天是萬紫千紅。萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一年的開始。�。∥覑勰�，春天。
五
二年級(jí)作文 篇5
星期天，鄰居家的姐姐來我家找我玩，提出要下五子棋，我雖然嘴上答應(yīng)了，心里卻有點(diǎn)猶豫。因?yàn)樗任掖髢蓺q，已經(jīng)上初一了。我想她的水平一定很高，擔(dān)心自己不是她的對(duì)手。
開始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤，每走一步都十分謹(jǐn)慎。她卻一點(diǎn)沒把我放在眼里，一邊下棋一邊吃著零食，而且落子飛快，一副勝券在握的樣子。沒走多久，她的行棋就出現(xiàn)了一個(gè)明顯的.破綻，我緊緊抓住，一鼓作氣拿下了第一盤。她似乎不相信這樣的結(jié)果，吃驚地盯盯棋盤，又盯盯我。我卻十分得意，心想她的水平也不過如此嘛！
第二局，她明顯重視起來，零食不吃了，也不東張西望了，手托著腮，一步一步下得很小心。我一連使了幾個(gè)計(jì)謀都被她識(shí)破了。黑白棋子糾纏在一起已擠滿了近半張棋盤，卻依然難分勝負(fù)。我終于按捺不住了。開始大舉進(jìn)攻，心里仍想像上一盤那樣速戰(zhàn)速?zèng)Q�？删驮诖藭r(shí)，我在防守上卻出現(xiàn)了漏洞，被對(duì)手乘虛而入，以“雙三”取得了勝利。
一勝一負(fù)，使我認(rèn)識(shí)到：要想下好棋必須專心致志，仔細(xì)認(rèn)真，還要不驕不躁。
下棋如此，學(xué)習(xí)不也如此嗎？
二年級(jí)作文 篇6
秋風(fēng)瑟瑟，在洛陽城里，唐代詩人張籍望著秋天，不禁思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，想起自己和妻兒一起生活的樣兒，心里特別掛念親人�！肮@時(shí)，又傳來了鄰居家在一起邊吃月餅邊玩游戲的.笑聲，更加助長(zhǎng)了詩人的思鄉(xiāng)之情。一陣陣秋風(fēng)刮來，詩人張籍望著那八月十五那圓圓的月亮，想寫封家書給自己的家人。
可是要表達(dá)的意思實(shí)在太多，一張紙根本容不下詩人濃厚的思鄉(xiāng)之情，竟不知從何入手。寫完后，又覺得不能夠把自己的全部感情表達(dá)出來，又重新寫一次，第二次也不能夠符和自己的要求……張籍還不是望著明月，仿佛見到了自己的家人，過一會(huì)兒，又埋頭苦干起來。大概反復(fù)修改了幾十遍，才基本滿意。張籍把信封好后，已到深夜，便匆匆睡下了。
第二天凌晨，張籍找來一位好友，讓他把信送到自己親人的手里。可是當(dāng)好友要出發(fā)時(shí)，又把信要了回來，拆開看看是不是把自己的意思表達(dá)完整。查看完后，又交到好友手里，再三叮囑一定要送到。張籍望著好友遠(yuǎn)去的背影，心里踏實(shí)了許多。
二年級(jí)作文 篇7
望著微電影《依靠》中母親的身影，我仿佛看見了母親年老時(shí)的樣子。一樣的蒼老，一樣的步履蹣跚。
觀察到微電影中的一個(gè)細(xì)節(jié)，那位母親的手，在年輕時(shí)能夠舉起孩子的手臂，到了晚年卻連筷子也拿不穩(wěn)。而我的母親，她有一雙美麗的手。那雙手牽著年幼時(shí)的我，帶著我學(xué)會(huì)走、跑，學(xué)會(huì)寫字。那雙手，總是在任何我需要它的時(shí)候出現(xiàn)。無論是高興時(shí)，傷心時(shí)，委屈時(shí)….那雙手，將母親滿滿的愛捧給了我。它用它的方式緊緊的守護(hù)在我的身邊。
剛進(jìn)小學(xué)沒多久，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了200米，母親也來到學(xué)校為我加油。在比賽之前我十分緊張，攥緊的手里全是汗。母親撫摸著我的頭，溫柔的安撫著我。她的手干燥，令人安心。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行，終于到我了。母親拍了拍我的背，說道：“去吧！”我斗志昂揚(yáng)地奔向?qū)儆谖业摹皯?zhàn)場(chǎng)”。
“砰—”比賽開始了，母親她就在終點(diǎn)等著我。我的眼睛只看到了母親，我使勁地向母親跑去，就像剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)那樣，奔向母親的懷抱。我飛速地奔跑著，突然，腳扭了一下，那個(gè)時(shí)候，我望見了母親驚恐的表情。呵呵，母親的樣子真好笑。不清楚發(fā)生了什么事情，我只感到眼前一片黑暗，整個(gè)人猶如失重一般向下倒去。是手臂與膝蓋處火辣辣的疼痛將我喚醒。我看到了母親就圍在我身邊。哦，原來才過了一瞬間。我的鼻子一酸，眼淚便掉了下來。母親溫柔地抹掉我的眼淚，那一刻，她的指尖，暖暖的`，讓我聞到了太陽的味道。
母親的手帶著時(shí)間的記憶，漸漸地不在年輕。時(shí)間的齒輪帶走了它的細(xì)膩，卻帶不走溫暖，那溫暖，早已融入了我的血液。
現(xiàn)在我的早已長(zhǎng)大，而記憶仿佛還停留在昨天。那個(gè)夏天的那雙手，那個(gè)獨(dú)屬于我的溫柔。
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