【實(shí)用】小學(xué)二年級作文匯編四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
一天中午，陽光明媚，萬里無云。小象、小猴、小熊和小鴨瑪尼四個小伙伴一起來到郊外的.小樹林里玩耍。
小鴨正高興地走著，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱里。這下可把小伙伴們嚇壞了，他們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大家都急著想辦法救小鴨。小象說：“我有長鼻子應(yīng)該可以把小鴨救出來吧。”于是小象試了試，可因?yàn)橄葳逄睿蟊亲佣�，沒有救出小鴨。小猴也想了一個好主意。找來一根長木棍，它自己倒掛在一棵樹枝上，把木棍豎到陷阱里，讓小鴨順著木棍攀爬上來，可終因木棍太滑沒有成功。這下小伙伴們都六神無主了。就在大家快要放棄的時候，小熊聽見了流水聲，就計(jì)上心來，它對小伙伴們書哦：“我們?nèi)ズ舆吿崴�，把陷阱灌滿水，小鴨子會浮水，淹不著它，它就可以浮上來了�！贝蠹衣犃硕缄愘澾@個主意好。于是它們就開始行動了。
小鴨子得救了，大家又把陷阱填好，這樣，以后小動物路過這兒就不會掉進(jìn)去了。
小學(xué)二年級作文 篇2
“哈哈哈”是誰在笑�。吭瓉硎侵窬龍@在上做不倒翁的課呢！
快看看準(zhǔn)備了什么材料吧！有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。
準(zhǔn)備好材料，我們就興高采烈地開始了！首先拿著雞蛋殼把上面弄一個洞，剛好可以塞進(jìn)橡皮泥。
接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部，確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會倒下去。
然后老師給每個同學(xué)發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色，有的人喜歡藍(lán)色，有的人喜歡紅色，還有的人喜歡粉紅色，而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個漂亮的帽子，又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。
最后，我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的'眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，終于大功告成了。做完后的不倒翁非�；顫娍蓯郏矣檬峙鲆慌鏊�，不倒翁就左右搖晃怎么也不會倒下，就像企鵝一樣，可愛極了！
做完后我的心情那么的高興，那么的爽快！我心想：我一定要學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難永不倒下的精神！
小學(xué)二年級作文 篇3
我家有一只小金魚，它的樣子非�？蓯�。金魚那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的'透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔軟，又像朝霞那樣?jì)趁摹?/p>
小金魚每次喝水時，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！小金魚游的時候尾巴搖搖擺擺的，真像仙女的手動來動去。它很機(jī)靈，每當(dāng)別人靠近它時，好像老鼠見了貓似的，急忙逃走了。
我喜歡我的小金魚，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。
小學(xué)二年級作文 篇4
云給我們展示一個奇妙的世界，每當(dāng)我抬頭想要探索（ｔàｎｓｕǒ）這個世界時，它的大門就會自動為我打開。那里面有小熊、小兔、獅子、老虎等……在那里，就像是專門為我開的一個動物園。
“小鳥”可以在天空中安心地“睡覺”；“獅子”可以在草地上和“小兔子”一起快樂地玩�！钣腥さ氖牵@些動物可以千變?nèi)f化：
看，那邊的“小猴”剛剛還拿著一個籃子，一陣風(fēng)吹來，它一下子就變成一條“龍”；明明是一只兇猛（ｘｉōｎɡｍěｎɡ）的“老虎”，一不留神（ｌｉúｓｈéｎ），就變成“虎（ｈǔ）頭蛇（ｓｈé）尾”的怪獸（ｓｈｕ）了。
哈，再看那邊，在風(fēng)娃娃的`戲弄（ｘìｎｎɡ）下，“獅子”在捕捉（ｂǔｚｈｕō）一頭“小�！保芭寢尅睋u（ｙáｏ）身（ｓｈēｎ）一變，變成一條“龍”，嚇（ｘｉà）跑了“獅子”；“獅子”不甘（ɡ�。睿┬�，又看準(zhǔn)一只受傷的“兔子”，眼看就要追上了，可是一陣風(fēng)吹來，把它倆和在了一起，變成了“小鹿”，很有趣吧！
嗚（ｗū）嗚——嗚嗚——大風(fēng)打斷（ｄｕàｎ）了我的思路，再看看天空，又想象剛才的情景，真美呀！云給我們帶來了快樂，自然界是如此的有趣！
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