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【必備】我的二年級(jí)作文300字匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的二年級(jí)作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級(jí)作文300字 篇1
在我四年的小學(xué)生涯里，遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現(xiàn)在的班主任——孔老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的臉蛋上架著一副近視眼鏡，顯得很秀氣。
孔老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她竭盡全力地用最高的.音量評(píng)講，生怕我們聽(tīng)不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。
課堂上，孔老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)孔老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：思瑩，開(kāi)小差了吧？我講到哪兒啦？我覺(jué)得慚愧極了，趕緊回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。
課間里，孔老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)孔老師問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師��！你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？
我的二年級(jí)作文300字 篇2
有一天，我遇到一只小狗，它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走，回到家我從冰箱里拿出一塊塊肉，我把肉放在小狗面前，小狗狼吞虎咽地吃起肉來(lái)。它吃完肉舔了舔嘴。這時(shí)，小狗說(shuō)話了，它說(shuō)：“好心的小姑娘，我會(huì)報(bào)答你的�！闭f(shuō)完小狗就不見(jiàn)了。
過(guò)了幾天，我上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，準(zhǔn)備回家去拿。我想了想，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)四十五了，回家去拿已經(jīng)來(lái)不及了。我就哇哇大哭。這時(shí)，前幾天被我救的小狗出現(xiàn)在我面前問(wèn)：“善良的小姑娘，你為什么哭呀？”我擦干眼淚說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)忘記帶了，回家拿來(lái)不及了，爸媽也不在家�！闭f(shuō)完小狗就不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒，小狗又神奇的出現(xiàn)在我面前。它把語(yǔ)文書(shū)給我說(shuō)：“我終于有機(jī)會(huì)報(bào)答你了。”說(shuō)完，小狗不見(jiàn)了。
我高高興興的朝學(xué)校的方向走去，心里在默默地想，我以后一定要多多的幫助有困難的'人或動(dòng)物，好人總是有好報(bào)的。
我的二年級(jí)作文300字 篇3
都說(shuō)石頭是平凡得不能再平凡了，非常微不足道。但我認(rèn)為，石頭也有另人贊美的一面。
石頭，黑、白、黃、灰……有許多顏色，它們總是在路邊、墻角、海灘、河邊……靜靜地待著，沒(méi)有人會(huì)注意它們�？捎姓l(shuí)想過(guò)，這普普通通的石頭，會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的好處！火石，為我們生起火，溫暖我們；石板路，石頭連在一起，任我們踩踏；奇觀，石頭歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，被大自然改造，供我們觀賞，現(xiàn)在還有會(huì)走動(dòng)的石頭，下不來(lái)上不去的石頭怪坡。
石頭就像是變形師，任勞任怨地為我們服務(wù)。在景德鎮(zhèn)，千奇百怪的石頭被造成千古瓷器，成為我們生活中必不可少的碗、杯、甁，有的甚至變成無(wú)價(jià)之寶。在動(dòng)物眼里，它們也是一道奇特的美食，為大象排出汗液，為鱷魚(yú)保持在水中的.平衡，為小雞磨碎還未消化的食物，這些都是石頭的功能和用處�；蛟S，石頭還不止這些。還有更多的作用。
在《本草綱目》里，石頭是一種上等的藥材，搗成粉末，拌上其它草藥，也可以治百病，在石科里，有更多石頭對(duì)人類(lèi)治病的方法。
平凡而不平庸的石頭，我贊美你，你默默付出卻不求回報(bào)的精神另我佩服，我贊美你！
我的二年級(jí)作文300字 篇4
我尊敬的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師，朱麗敏老師。
有一天，我放學(xué)回到家，拿出書(shū)本做數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘過(guò)去了，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。便把手伸進(jìn)書(shū)包里摸索語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，可是，怎么也摸不到，我把書(shū)包里的書(shū)全倒了出來(lái)還是沒(méi)有�！斑�，我記得拿練習(xí)冊(cè)了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？哦，對(duì)了，我想起來(lái)了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍著腦袋說(shuō)。于是，我決定回到學(xué)校取練習(xí)冊(cè)。
到了三樓，我看見(jiàn)語(yǔ)文辦公室的'門(mén)開(kāi)著，心里咯噔一下。
“報(bào)告”
“進(jìn)來(lái)”
朱老師問(wèn)明情況后，把鑰匙遞給了我，我開(kāi)了門(mén)，拿出練習(xí)冊(cè)。
我再次走進(jìn)老師的辦公室。我問(wèn)老師“朱老師，這么晚了，您怎么還不回家呀？”“作業(yè)沒(méi)改完，不能回家”朱老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)改完，明天再改也不遲嘛。”“不行，明天還有明天的事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。“但是……”老師打斷我的話說(shuō)：“好啦，乖孩子，快回去吧！”
我走出了校門(mén)，又望見(jiàn)了三樓的那盞燈。
我的二年級(jí)作文300字 篇5
我家有一只小狗，身上雪白雪白的毛，像披上了一件雪白的衣裳，它有四只健壯的小腳，好像四只小柱子，它還有一個(gè)靈敏的鼻子，什么味道也逃不過(guò)它的鼻子，它還有一個(gè)貪吃的嘴巴，嘴巴里面還有鋒利的牙齒。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，聽(tīng)說(shuō)夏天，小狗把舌頭一吐一吐的中在散熱氣呢。
小狗也最喜歡我啦。每次我上學(xué)，放學(xué)回家，都是它第一個(gè)來(lái)接我，送我的。
有一次，我去上學(xué)，我一個(gè)人走在路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)后面有什么跟著我。我回頭一看，原來(lái)是我家的小狗跟上來(lái)了。它尾巴一搖一擺的'，好像在說(shuō)；小主人，我送你上學(xué)，我看到它，挺高興的，但我又擔(dān)心它，怕它走丟去，讓它回去。它好像聽(tīng)懂了我的話，扭頭就走了，啊呀……這下我放心了，它走回去了，我就不怕它丟了。我一蹦一跳的走到學(xué)校門(mén)口。啊，怎么我家的那只小狗又出現(xiàn)在我的面前。其實(shí)它跟本就沒(méi)回家，它一直默默的跟在我后面送我上學(xué)。我蹲下來(lái)?yè)崦鴮?duì)它說(shuō)；這下你放心了吧，我到學(xué)校了，你可以安心的走回家了吧，它看了看我；好像對(duì)我說(shuō)；你放心我記著路了，可以走回家的。你進(jìn)教室吧。我向它揮了揮手，再見(jiàn)小狗。
你看，我家的小狗可愛(ài)嗎？
我的二年級(jí)作文300字 篇6
我眼中的秋天是多姿多彩的。今天，我來(lái)到大自然中找秋天。
我在田野里找秋天。田野里，稻谷金燦燦的，正向人們報(bào)著豐收的喜訊。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，一個(gè)個(gè)黃玉米從它那綠油油的葉子中鉆出來(lái)了。
我在果園里找秋天。果園里的秋天是碩果累累的，里面有蘋(píng)果、桃子、香蕉、草莓……我最喜歡的.是西瓜。西瓜綠綠的，上面還有黑色的條紋呢，就像戴了許多許多的皮帶。
我在公園里找秋天。快看那平靜的河水，河水清澈見(jiàn)底，平靜如鏡。楓葉變紅色的了，好像給公園掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠，慶祝著秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘非常高興，就給公園鋪上了一張金地毯。你瞧，黃色的樹(shù)葉已經(jīng)把這條路鋪滿(mǎn)了呢！突然，天空中發(fā)出了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是一群大雁正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，高高興興地飛向南方。
��！好一派迷人的秋色啊
我的二年級(jí)作文300字 篇7
夜，靜靜地，只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前，透把窗戶(hù)，凝視著滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對(duì)未來(lái)的遐想。十年后的今天，我會(huì)是什么樣子的？在干什么呢？
那時(shí)，我也許是一名教師。像我的班主任一樣，懷著一顆真誠(chéng)的心，不知疲倦地把我的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我會(huì)刻苦專(zhuān)研，研究出許多好的教學(xué)方法，是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識(shí)。盡管我的工資并不高，但我是知識(shí)的豐富者、傳播者，我會(huì)為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。
也許，我會(huì)成為一名救死扶傷的.醫(yī)生。通過(guò)我的刻苦專(zhuān)研，能治療世界上各種疑難雜癥，什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都將被攻克。我會(huì)把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)成書(shū)發(fā)表出來(lái)，使更多的人能夠掌握它，用它去為更多人服務(wù)。
我想做的事很多很多。不過(guò)我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知識(shí)。沒(méi)有文化和知識(shí)的人，是什么事業(yè)干不成的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，努力掌握各種知識(shí)，用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的二年級(jí)作文300字 篇8
我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師劉愛(ài)萍，是我最尊敬的人。她高高的個(gè)子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說(shuō)起話來(lái)面帶微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)。
劉老師講課非常生動(dòng)、有趣，總是讓我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)。記得講認(rèn)識(shí)方向的時(shí)候，我們班有很多同學(xué)都聽(tīng)不懂，于是，劉老師就把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上。有的同學(xué)只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場(chǎng)上就不知道了，有的同學(xué)指著頭頂藍(lán)藍(lán)的天空背“上北”，指著腳下的地背“下南”……劉老師先把我們分成四隊(duì)，圍成一個(gè)正方形，中間站一個(gè)同學(xué)。中間的同學(xué)說(shuō)東西南北任意一個(gè)方向，聽(tīng)到命令的學(xué)生蹲下后再站起來(lái)，看誰(shuí)反應(yīng)的`快。有的同學(xué)老是做錯(cuò)，逗得大家哈哈大笑。本來(lái)很難記的內(nèi)容我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)會(huì)了。
她的家離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她畢業(yè)后來(lái)我們山區(qū)教學(xué)已經(jīng)有三、四年了，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課，每節(jié)課都講得仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真。當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她總是耐心地給我講，直到我聽(tīng)懂為止。這就是我尊敬的人，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名這樣的老師!
我的二年級(jí)作文300字 篇9
我叫胡逸程，在向陽(yáng)小學(xué)上四年級(jí)，是一名中隊(duì)干部。我有許多興趣愛(ài)好，彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜，其實(shí)我還很“野”呢，因?yàn)槲視?huì)和男同學(xué)一起打籃球、踢足球。
有一次，我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發(fā)球，只見(jiàn)他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過(guò)我，被我慧眼識(shí)破，輕松地?cái)嘞铝饲�，然后轉(zhuǎn)過(guò)身朝前一腳，球就向他的'球門(mén)滾去。他看見(jiàn)了連忙用腳攔住球踢了一個(gè)“外旋發(fā)球”，只見(jiàn)球騰空飛起，越過(guò)我的頭頂，進(jìn)了我的球門(mén)，第一局他勝利了。第二局我發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)，朝他左腳一踢，他來(lái)不及提防，我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)，再朝他球門(mén)里踢一腳，第二局我勝出了。他已經(jīng)知道了我的厲害，第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時(shí)，只聽(tīng)他大喊一聲：“老師來(lái)了!”嚇了我一跳，趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機(jī)會(huì)，凌空抽射，球應(yīng)聲入門(mén)。第三局他贏了。看著我朝他齜牙咧嘴的樣，他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球，但是，他對(duì)我的球技倒是挺佩服的呢。你看，這就是我，一個(gè)能文能武的小女孩。
我的二年級(jí)作文300字 篇10
在這個(gè)美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花……而我卻喜歡那默默無(wú)聞的小草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤(rùn)下，小草又開(kāi)始發(fā)芽長(zhǎng)葉，幾天過(guò)后小草就開(kāi)出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！
夏天，小草長(zhǎng)得更加茂盛了。雖然，它在大樹(shù)面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹(shù)，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)來(lái)了，又能把小草怎么樣呢？無(wú)論孩子們?cè)谒纳砩显鯓油嫠�，牛羊怎樣吃它，它都�?huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。我真佩服它的頑強(qiáng)的.生命力。
秋天悄悄地來(lái)了，小草也慢慢的枯黃了，無(wú)意中有人放了一把火，小草就不見(jiàn)了�？墒�，到了第二年的春天，經(jīng)過(guò)春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤(rùn)，它還能發(fā)芽、長(zhǎng)葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)來(lái)。
我喜歡默默無(wú)聞而且有頑強(qiáng)生命力的小草。
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