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        二年級動物作文

        時間:2024-08-10 22:26:47 二年級 我要投稿

        【精品】二年級動物作文錦集9篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的二年級動物作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】二年級動物作文錦集9篇

        二年級動物作文 篇1

          今年暑假,我和爸爸、媽媽一起到香江野生動物園去玩。香江野生動物園在廣東省的番禺市,是亞洲最大的'野生動物主題公園。

          在這里,我見到了國寶大熊貓。可愛的考拉——?dú)g歡和樂樂,它們可是當(dāng)今世界上唯一的考拉雙胞胎。我還見到了美麗的火烈鳥、食蟻獸、金頭獅猴、蜘蛛猴等等珍稀動物。我還拿著樹枝親手喂了高大的長頸鹿。觀看了白虎和大象表演。摸了摸可愛的小羊駝,和調(diào)皮的大猩猩合影留念。最后,我和爸爸、媽媽一起乘坐小火車,與四百六十種,兩萬多只世界珍稀野生動物同行,我興奮極了。

          天快黑了,我才戀戀不舍地離開動物園。這次動物園之行,真使我長了不少見識。

        二年級動物作文 篇2

          我喜歡的小動物是小貓,它非常可愛。

          它有一雙水汪汪的大眼睛,是黑色的,像兩顆黑珍珠。他的'小紅鼻子像一顆小櫻桃。它有一個小小的紅紅的嘴巴,有四條肥肥的腳丫,還有一條長長的尾巴。四個爪子專門捕捉食物。

          它的特點(diǎn)是腳上長了一個肉墊,走起路來非常輕,要是沒有了它捉老鼠就沒那么容易了。還有它喜歡吃肉,還經(jīng)常舔毛,這樣是為了保持干凈。這就是我的小貓。

        二年級動物作文 篇3

          我家有一只可愛的小狗,它總是亂蹦亂跳的.,有一次。我跟它玩捉迷藏的游戲,我就開始說“一備開始。我就輕輕的閉上了眼睛,誰知小狗就躲到弄堂里,我睜開眼睛一看,小狗跑到哪里去了呀?我找呀找突然聽到了小狗的叫聲,我就找到它了。但是爸爸不讓我玩,叫我把小狗抱回它自己的窩去。

         

        二年級動物作文 篇4

          姥姥家門前有一個小花壇,每年春天,姥姥都會種一些花,花開的時候美麗極了,常常會招來一些“小客人”。

          今年夏季,我又到姥姥家。姥姥帶我走到花壇旁坐下,說:“這叢花開的正艷,經(jīng)常有一些小蜜蜂或蝴蝶飛來。有幾次我給花澆水,還看到了幾只蜂鳥呢”!我瞪大眼睛問姥姥:“蜂鳥長什么樣子”?姥姥笑道:“臨近中午的`時候你出來看看”!

          我回到屋里,一邊輕輕撫摸著小貓,一邊在猜想著蜂鳥長什么樣兒。時間艱澀地流動著,好不容易才熬過幾分鐘,我的心癢癢的,跑到花叢旁邊,蜂鳥沒見著,倒嚇跑了一群蜜蜂和蝴蝶。

          過了一會兒,我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個蜜蜂大小的黑黑的東西在飛,由于飛得很快,看不清它的身體,但憑第一感覺我就知道它是一只蜂鳥。

          果然,它那細(xì)長而柔軟的小嘴插入花芯,又抽出,轉(zhuǎn)身飛向另外一朵花。后來,我試圖捉住它,可不管怎么樣,它都敏捷的從我手指間溜走。

          回家后,我上網(wǎng)查閱資料,才看清楚它長什么樣。它的頭尾像麻雀,翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。

          想到這里,我忍不住偷笑,蜂鳥那么小,如果它們生鳥蛋,那么蛋該有多小呀!

        二年級動物作文 篇5

          今天早晨,我很早就起床了,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)游飯@。

          我興沖沖地吃好早飯,一早到了學(xué)校,看見同學(xué)們都大包小包地帶了很多東西,大家都在討論各自帶的零食。過了一會王老師集合我們坐上了大巴車,我們在車上打打鬧鬧的'不知不覺就到了動物園了。到了動物園,我們按每個小隊(duì)各自到了自己要觀察的小動物的地方去了。我們小隊(duì)觀察的是猴子,我們就去看了猴子,我們看見了有些猴子很可愛,有些猴子很活潑。我們看了許多猴子像金絲猴、猿猴、長臂猿等。我們還看了大熊貓,它長得非常可愛,我們還看了很多別的小動物。到了中午我們?nèi)w同學(xué)到了草坪上開始了野餐,我們各自把背包里的東西拿了出來一起分享,我們大家都吃得很開心。

          突然王老師說同學(xué)們我們該回去了,我們大家只能依依不舍地離開了動物園,這次的春游活動實(shí)在是太開心了。

        二年級動物作文 篇6

          從前,文具世界有一所文具學(xué)校,校園里有一個班級,叫五(1)班。班里有10名同學(xué)和一名老師,橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動鉛筆、尺,還有文具盒老師。他們在這里開開心心在這里學(xué)習(xí),可是他們做事很磨蹭。

          文具盒老師反反復(fù)復(fù)地要同學(xué)們做事要行動迅速,可同學(xué)們總是嘴上說一套,行動時做的另一套。一天,五(1)班和另一個班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始,對方就發(fā)動閃電式的快攻,使五(1)班的隊(duì)員跟不上腳步,真是防不勝防。此時對方的一個球員求脫手,恰恰被橡皮拿了球。橡皮的.動作實(shí)在是“天下第一慢”,他剛舉起球就被對方快速封蓋?v觀整場比賽,對方用迅速的快攻和防守控制了這個班級,結(jié)果五(1)班以0比199的比分被打的落花流水。

          賽后,文具盒老師說:“現(xiàn)在知道磨蹭的壞處了吧!”

        二年級動物作文 篇7

          我家有一只又白又胖的小羊。因?yàn)樗刻炷艹阅芎炔砰L這么胖的,它的'毛又軟又白又長。眼睛和鼻子都是又小又圓的。小羊的耳朵又小又嫩,太可愛了。

          有一次,我給它洗澡的時候,我正在沖水。它就在那里叫,好像在說:“小主人快點(diǎn)兒!我的身上都發(fā)臭啦!”我馬上走過去說:“不許淘氣,馬上就洗!比缓,我一心一意地幫它洗澡。晚上,它在草坪上睡覺。

          我很愛我的小肥羊,小肥羊也很喜歡我哦!

        二年級動物作文 篇8

          我最喜歡可愛的小烏龜,它每天把脖子和腦袋都縮進(jìn)殼里,四肢一伸一伸的.,好像在做廣播操,有趣極了。

          小烏龜一天比一天乖,因?yàn)樗芄郧,你給它吃什么,它就吃什么,從來不挑食。所以我總是給它喂食,逗它玩。開始,它總是不露頭,漸漸的,它就和我熟了,再也不躲避我了。有時,我做在床上,就把這個小東西放在膝蓋上,看著它的頭一伸一縮的,不緊不慢爬。我總喜歡同它開玩笑,不是敲它一下,每到這時,它就會迅速把頭、腳、尾巴一起縮進(jìn)殼里:過一會兒又探出頭來四處張望一下,看看什么動靜,就又把四肢和尾巴伸出來,慢悠悠地爬起來。有時,我把它放在床沿上,它傻乎乎地徑直往前爬,結(jié)果“啪”地一聲掉在地上,半天也翻不過身來,把我逗得大笑不止,眼淚都笑出來了……

          我真喜歡可愛的小烏龜啊!

        二年級動物作文 篇9

          星期四奶奶便答應(yīng)我這個星期六帶我去紅山動物園,我足足激動了兩天,哈哈!今天終于來到了。早上10點(diǎn)鐘,爺爺奶奶帶著我和表姐便來到了紅山動物園。動物園里的人不多,也許因?yàn)榧琢鳎蠹叶级阍诩依锇桑?/p>

          我們第一站來到了動物園內(nèi)的游樂場,看著那么多我喜歡的游樂項(xiàng)目,我和表姐開心得又蹦又跳,拉著爺爺陪著我們玩了個遍。

          第二站,我們正式進(jìn)入動物園區(qū)。紅山動物園非常大,動物們分散的也很開,每觀看一種動物都要跑上好遠(yuǎn)。爺爺拿著地圖,帶著我們先到了猛獸區(qū)。猛獸區(qū)里我們看到了非洲獅、獅虎獸、白虎等。它們雖然都是森林之王,但因?yàn)殚L期關(guān)在籠子里面,也不再兇猛,一個個懶洋洋地趴在地上睡大覺,任憑我和表姐怎么喊叫,它們還是無動于衷。

          接著我們又來到了猴山。猴山上大大小小的猴子好幾十只。它們有地嬉鬧,有地在蕩秋千,有地在山上亂竄。我扔了一塊蛋糕和半片蘋果,立刻引來了許多猴子。機(jī)靈的小猴子撿到了蘋果很快就跑了,其它的猴子都爭著搶那一塊蛋糕,不過還是老猴子厲害,它搶到蛋糕趕忙往嘴里一塞,別的猴子也就只好掉頭走開了。

          看完了猴子,我們又來到了鳥類區(qū)。我突然看到了一個頭頂“紅帽”的大鳥。我拉著表姐跑了過去,只見籠子上方寫著:丹頂鶴。第一次親眼看到真正的丹頂鶴,原來比電視里的漂亮多了。爺爺跟我們介紹說:“丹頂鶴有三個特點(diǎn):嘴長、頸長、腿長。頸子和翅膀后端是黑色外,全身都是潔白的。因?yàn)轭^頂禿的地方是紅色的,所以叫丹頂鶴!北斫阋贿吢犞鵂敔?shù)腵介紹,一邊從地上撿起一片樹葉向那只走來走去的丹頂鶴遞了過去。丹頂鶴瞧見吃的,便用它那長長的嘴巴從籠子里伸出來咬,嚇得表姐扔了樹葉就跑,逗得我哈哈大笑。

          后來我們還看了企鵝、小熊貓、等等珍稀動物。我也學(xué)到了許多知識。不知不覺中,天陽下山了,可我們還有很多動物沒有看到。奶奶說,只要我表現(xiàn)好還會帶我來。我向奶奶保證一定表現(xiàn)優(yōu)秀,下周我還來!

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