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有關(guān)二年級作文300字匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
今天早上，我吃著我自制的營養(yǎng)早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經(jīng)歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經(jīng)上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進(jìn)去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來�！芭纠玻 芭纠�！”當(dāng)我發(fā)覺面條已經(jīng)噴出鍋時(shí)，已經(jīng)太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺，一邊還心想：既然面條已經(jīng)煮開了，那就應(yīng)該調(diào)低火力讓它再煮熟一點(diǎn)。就在這時(shí)，幾條面條又從鍋里噴了出來，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來幫我！”媽媽聞聲趕來，她看到我煮的'一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行�！眿寢屨f：“自己動(dòng)手做的食物最好吃，嘗過才知道哪來做得不好，下次做才有進(jìn)步，也好嘗嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺得一點(diǎn)滋味也沒有，但越吃越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)。
我相信下次我會做得更好！
二年級作文300字 篇2
上品德課的時(shí)候，老師就讓我們回家學(xué)做素什錦，我一直沒有做。今天是星期天，媽媽終于要教我做素什錦了，我非常興奮。
我們先燒上水，把花生米放進(jìn)鍋里，同時(shí)放上花椒、大料和鹽，等水開了以后，再煮上五六分鐘，就關(guān)火泡著了，等它入味兒。腐竹和銀耳、木耳也用開水泡開，洗凈。
下一步就開始準(zhǔn)備蔬菜了。我和媽媽一起把芹菜葉子擇掉，把桿兒掰開，和菜花、胡蘿卜一起洗干凈，然后把菜花切成塊兒、芹菜切成段兒、胡蘿卜切成片，像一朵朵小花兒。
我們把這些菜放進(jìn)開水鍋里焯一下，撈出來放在冷水盆里，為的是讓它們更脆一些。然后將水倒掉，再把所有的東西放進(jìn)一個(gè)盆子里，加入鹽、雞精、香油、花椒油等調(diào)味品，一起攪拌均勻。
我看著這一盆帶有紅、黃、白、綠、粉、黑等顏色的素什錦，饞得我直流口水，忍不住伸手就抓了一把，塞進(jìn)嘴里。�。≌T人的香味和清爽的感覺傳遍了我的全身，不禁讓我吃了一口又一口。不一會兒，一盆菜就被我消滅光了。
今天的'飯菜我吃的特別香，因?yàn)�，這里也有我的一份功勞！
文中詳細(xì)描述了做菜的全過程，描寫過程中，也透漏出自己勞動(dòng)的喜悅心情和成功的滿足感。
二年級作文300字 篇3
金秋十月，正就是天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過，波光粼粼。湖中央的`小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的眼前。此時(shí)這些建筑，簡潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，此時(shí)有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒就是分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
二年級作文300字 篇4
暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“鹽水女神號”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，此時(shí)好像水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時(shí)變成了“飛機(jī)”，游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的`景色。
晚上回到時(shí)，已就是夜幕降臨，岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中，就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。
如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則就是害羞的少女；此時(shí)晚上的清江則變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真就是讓我留連忘返�。�
二年級作文300字 篇5
明天就是動(dòng)物們一年一度的運(yùn)動(dòng)會，小動(dòng)物們趕緊報(bào)了名，其中就有烏龜和小兔子。
到了第二天，小兔子和烏龜早早起了床，趕緊來到開運(yùn)動(dòng)會的地方。到了12點(diǎn)整，動(dòng)物們激烈的'運(yùn)動(dòng)會開始了。小兔子和烏龜來到操場，大象伯伯舉起紅旗，比賽開始了。小兔子使勁往前跑，不一會兒就跑得無影無蹤了。可是烏龜還是不慌不忙的往前跑，動(dòng)物們急的只跺腳，大喊：“快跑呀！”烏龜又急又氣的說：“沒事，他還會睡覺！”說完向前跑去。
這時(shí)兔子已經(jīng)到了終點(diǎn)，直到大象伯伯給小兔子頒發(fā)完金牌，烏龜才慢吞吞的來到終點(diǎn)，烏龜問道：“你不是睡覺去了嗎，怎么會在這里？”兔子說：“你以為我會犯同樣的錯(cuò)誤嗎？”
小兔子真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
二年級作文300字 篇6
人生中又一個(gè)又一個(gè)幫助過我們的人，可是有一個(gè)人為我們獻(xiàn)出了青春，那就是——我們敬愛的老師。
還記得五年級，我生病了，很久沒去上學(xué)，好多功課都落下了，下午的最后一節(jié)課，語文老師讓我們做作業(yè)，可不知道該怎么辦，李老師耐心的教我，我也很認(rèn)真地聽，放學(xué)過后，李老師帶我去她家，他給我補(bǔ)習(xí)，可是李老師已經(jīng)很累了。
老師，就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的'前程，即使會被人遺忘。我們一步一步的前進(jìn)中，別忘了教過我們的老師，我們有了進(jìn)步的時(shí)候，最應(yīng)該感謝的是老師。
我們的一生中，不僅僅要感謝教過我們、為我們獻(xiàn)出了人生光輝歲月的老師，還應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的父母。
沒有父母就不會有我們，沒有父母，我們就不會來到這個(gè)美麗的世界。
我們對父母永遠(yuǎn)都是虧欠，他們所給予我們的，我們永遠(yuǎn)都還不清。
長大后，我會做一位母親。母親老了，會長白頭發(fā)，但是在孩子的心目中，母親永遠(yuǎn)都是最美的。
我不怕滿頭白發(fā)——像她一樣。她永遠(yuǎn)很美。
感謝老師，不需要貴重的物品，而是真誠的感謝；感謝父母，他們用生命哺育了我們。
學(xué)會感恩，學(xué)會生活。
感恩，讓我們成長。
二年級作文300字 篇7
星期天，我準(zhǔn)備到小院去學(xué)踢毽子。
我伸手拋起了毽子，還沒等我反應(yīng)過來，毽子就掉在地上。我撿起毽子又向上拋去，毽子落到了我的腳尖上，但蹦了幾下，又掉了下去。我再次把毽子拋起來，這次更慘，我把腿一伸，結(jié)果沒站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，生疼生疼的。
一次次失敗讓我感到心灰意冷，想放棄，媽媽見了，鼓勵(lì)我說：“學(xué)本領(lǐng)不能半途而廢，要相信自己！”得到媽媽的鼓勵(lì)，我又繼續(xù)踢了起來。
慢慢地，我掌握了一些技巧，毽子不怎么掉了。毽子向上一拋，我就緊盯著毽子，當(dāng)毽子快要落下時(shí)，我把右腳往里一彎，使勁地往上一踢，毽子飛了上去，它就像一只美麗的.花蝴蝶在我胸前飛舞著。這會兒毽子開始隨著我踢腿的節(jié)奏起起落落，落落起起，“我終于學(xué)會踢毽子了！”我激動(dòng)地大叫起來。
學(xué)踢毽子還讓我明白了，通往成功的路上，必定會 坑坑洼洼，但你不用退縮，只要堅(jiān)持走下去，成功就會屬于你。
二年級作文300字 篇8
螳螂是比較大的昆蟲，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個(gè)長頸蟲，沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對后足落在植物上。它的前足形狀像長臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實(shí)這種端莊的姿態(tài)是螳螂打獵的.準(zhǔn)備。
上個(gè)星期，同學(xué)們在班門口玩，突然在花壇里發(fā)現(xiàn)了一只渾身綠色的螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，于是就一起跳進(jìn)花壇里，幾個(gè)人用手去捉螳 螂被突如其來情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動(dòng)彈不得，他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對的，因?yàn)轶胧且嫦x，能 為人類消滅很多害蟲。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲，
卻被同學(xué)們殘忍的捕捉，同時(shí)也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了，他頓時(shí)氣的火冒三丈，嚴(yán)厲的批評了這些調(diào)皮的同學(xué)。螳螂是益蟲，請不要傷害它！
二年級作文300字 篇9
我家有只人見人愛的小狗。它有著光閃閃的小眼睛，下面還有一張好吃的小嘴。頭上的毛像赤褐色的頭巾；背上的毛像黑白的襯衫；腹部的.毛像白色的毛衣。它非常調(diào)皮，又非�？蓯�。我非常喜歡它！它就是“小白”。
它非常好吃。每當(dāng)我給了它一塊骨頭，它不到一分鐘就吃完了。接著它就仰起頭，眼睛死死地盯著我，似乎還要吃。我把飯桌上的排骨扔給了它，它再次快速地把排骨吃了個(gè)精光，連骨頭都沒剩。它吃飽了，立即跑上我的床，睡起覺來。
它不僅好吃，也非常調(diào)皮。只要事樹枝、皮球……都會成為它的玩具。有一次，我把皮球扔到了床上，叫“小白”去撿。它跳到了床上，正想把皮球推下床，結(jié)果皮球吸引了“小白”�！靶“住庇X得皮球非常好玩，就在床上蹦來蹦去，皮球也蹦來蹦去�！靶“住北睦哿�，就停止了蹦，皮球也停了。我在外面等了半天它都沒出來，我決定去看個(gè)究竟。我走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)床上皺巴巴的�！靶“住碧稍诖采闲菹�，皮球也在那。我有點(diǎn)生氣，但看見“小白”調(diào)皮可愛的樣子，我又不生氣了。
我喜歡“小白”，它給了我無限樂趣。
二年級作文300字 篇10
我家有個(gè)“”，今年三歲，可神氣呢！它全身黃澄澄的，羽毛豐滿發(fā)亮，的腳，尖尖的黃嘴巴，圓溜溜的眼睛，方方的屁股，走起路來精神抖擻的`，可愛極了。
早晨，金色的灑滿大地，“金皇后”率領(lǐng)著它的“孩子們”出去尋找食物。
“金皇后”對它的孩子們十分關(guān)心，一次它找到一條大青蟲，十分高興地含在嘴里來到孩子們的身邊，隨即吐下，“咕咕咕”地叫著。它的娃娃一聽到喊聲，立即從四面八方趕來，你爭我搶，死死咬住不放，“金皇后”看著它的小們高興得直點(diǎn)頭。
一次，我家的小花貓走到它的孩子們身邊，“金皇后”立即倒豎起羽毛，張開翅膀，伸長脖子飛快地?fù)渖先�，狠狠地啄了小貓一口，嚇得小貓撒腿就跑。至今小花貓一看到“金皇后”就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成了“金皇后”手下的敗將。
別看“金皇后”這么兇，對它的孩子可好呢。碰上冷天或是天色晚了，他就伏下來，張開翅膀，輕輕地蓋到孩子們的身上，深怕它們著了涼。有幾只調(diào)皮的小雞，跳到它的背上，還有的跳起來啄它的冠子、眼皮，它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像在說：“乖乖，你們盡情地玩吧！”
你們可知道，“金皇后”是誰？它就是我家飼養(yǎng)的那只個(gè)兒最大的老母雞�。�
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