【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
初看“抽屜原理”這幾個(gè)字，許多同學(xué)可能會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“抽屜”有什么值得學(xué)的？其實(shí)，“抽屜原理”是一種思想，它主要研究物體數(shù)與抽屜數(shù)一種必然存在的關(guān)系，它的主要形式是將多于kn個(gè)物體放入n個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了k+1個(gè)物體，也許你聽(tīng)了這個(gè)仍有些不明白，那讓我們看一道題目：
1、將3支鉛筆放入兩個(gè)文具袋里，我們總能找到一個(gè)文具袋，這個(gè)文具袋里至少放了（）支鉛筆。
讓我們來(lái)枚舉一下：可以一個(gè)文具袋放1支，另一個(gè)放2支；一個(gè)文具袋放3支，另一個(gè)不放，這兩種情況中必然存在的現(xiàn)象是：總有一個(gè)文具袋里至少放了2支鉛筆。
如果這樣的題目可以枚舉，那下面這道呢？
2、將1001個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)50個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了（）個(gè)蘋(píng)果。
這道題枚舉根本不行，可要另找辦法了，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)抽屜里分的蘋(píng)果越平均時(shí)，才能出現(xiàn)這種至少數(shù)，所以我們要用帶余除法讓蘋(píng)果分的盡量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先將每個(gè)抽屜中放20個(gè)蘋(píng)果，此時(shí)放了1000個(gè)蘋(píng)果，還剩一個(gè)，這一個(gè)蘋(píng)果不管怎樣放，都會(huì)出現(xiàn)一種情況：總有一個(gè)抽屜里至少放了20＋1＝21個(gè)蘋(píng)果。
上面的'題目都是抽屜原理的一種表現(xiàn)形式，還有一種體現(xiàn)形式，這種題是用最不利原則解的，我們來(lái)看看：
3、魚(yú)缸里有紅、黃、藍(lán)、白四種魚(yú)各10條，至少摸出幾條魚(yú)，才能保證有4條魚(yú)顏色相同？
最不利原則，從最壞情況考慮，假設(shè)先摸四條分別是紅、黃、藍(lán)、白四種魚(yú)各一條，然后再摸四條同第一次，又摸四條還同第一次，此時(shí)已有紅、黃、藍(lán)、白的魚(yú)各3條，再摸一條，不管摸到什么顏色的都能保證有4條魚(yú)顏色相同，這時(shí)摸了4×3＋1＝13條。
4、夏令營(yíng)組織若干個(gè)同學(xué)去游覽A、B、C三個(gè)地方，規(guī)定某個(gè)同學(xué)至少去一個(gè)地方，且有8個(gè)同學(xué)去了完全相同的地方，這批同學(xué)至少有幾個(gè)？
同學(xué)們有7種選擇：A、B、C、AB、AC、BC、ABC，這7種選擇構(gòu)造成7個(gè)抽屜，給每個(gè)抽屜里放7個(gè)同學(xué)，這時(shí)再放一個(gè)便可，至少有7×7＋1＝50個(gè)同學(xué)。
總的來(lái)說(shuō)，抽屜原理的題型不難，只需稍加思考，便可解決，愿每個(gè)同學(xué)都能掌握奇妙的抽屜原理！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我來(lái)到四寶齋學(xué)習(xí)畫(huà)中國(guó)畫(huà)。小房老師讓我們自由想象。畫(huà)什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，就畫(huà)秋天的圖畫(huà)吧！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。你看，水果筐里裝著一個(gè)個(gè)紅通通的蘋(píng)果，葡萄架下掛著一串串晶瑩剔透的`葡萄，石榴樹(shù)叢中閃爍著一顆顆咧開(kāi)了嘴的“小星星”。人們正圍坐在小方桌旁品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)呢！
我用淡墨和濃墨勾出了秋天的美景。小房老師夸我又進(jìn)步了，我心里樂(lè)滋滋的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是３月２１日，天氣非常晴朗，我們學(xué)校組織了一次快樂(lè)的春游活動(dòng)。一大早，同學(xué)們就背著滿滿的一背包東西，愉快的回到學(xué)校集合了。
春游的第一站是到烈士陵園掃墓。到了烈士陵園，我們來(lái)到了“七十二烈士”的石碑跟前，表達(dá)了我們對(duì)烈士們的懷念之情，并送上我們自己親手做的小白花。
春游的第二站是到南沙科技館參觀。下車(chē)的時(shí)候，我們大家都餓了，于是導(dǎo)游就安排我們到一片大草坪上吃自己帶的東西。同學(xué)們帶的食物可豐富了，你看：有壽司、有小飯盒、有零食、還有糖和餅干。最受歡迎的'當(dāng)然是媽媽親手為我做的壽司啦！我才剛剛吃了五塊，等我去拿別的東西吃時(shí)，一眨眼工夫，一大盒壽司就全被我的同學(xué)干掉了。吃完午餐以后，我們就開(kāi)始去參觀科技館了。
進(jìn)到科技館里，我首先看到的是一頭大象，大象的鼻孔里不斷地吹出氣來(lái)，它的鼻子上面有一個(gè)塑料球，不斷地被氣吹來(lái)吹去，好玩極了。接著，我看到的是一個(gè)上面有一條長(zhǎng)管，下面有一個(gè)網(wǎng)球，管的前面有一個(gè)翹板，如果你一踩下去，那么球就會(huì)彈到管子上。然后，我看到了一個(gè)大大的萬(wàn)花筒，你一看并且轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒，一邊轉(zhuǎn)一邊看，保準(zhǔn)你頭暈。后來(lái)我又看到了隱身術(shù)，就是他們把蝴碟做成樹(shù)葉，然后要你找出二十只蝴蝶出來(lái)……
其實(shí)，我還看到很多新奇的東西，如果你也想知道，就請(qǐng)你也來(lái)看看吧！我想你也一定會(huì)有一段快樂(lè)的旅程的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這幾天我們家里來(lái)了一群小客人可熱鬧了，你猜猜，猜不到吧！哈哈，媽媽昨天從城隍廟帶來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。
說(shuō)起這些可愛(ài)的小家伙，我特喜歡她們。你瞧，我一說(shuō)她們，她們就來(lái)勁兒了，甩甩腦袋，擺擺尾巴游過(guò)來(lái)了。頭上有斑點(diǎn)的就是我們家五花魚(yú)；全身冰清玉潔的鶴頂紅；還有紅白花龍睛。五彩斑斕，生龍活虎似的在透明的大魚(yú)缸里嬉戲。
小金魚(yú)非常調(diào)皮，只要你的.手里拿了香噴噴的好吃的，她們立馬一窩蜂似的圍攏過(guò)來(lái)，所有的金魚(yú)爭(zhēng)搶食物，場(chǎng)面非常壯觀。吃起東西來(lái)，津津有味的，惹得我也想吃上一口。
一頓美食過(guò)后，小金魚(yú)們悠閑地在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。她們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒排成隊(duì)嬉戲，一會(huì)兒又一起在水草邊捉迷藏。她們陪伴我寫(xiě)作業(yè)，我煩惱的時(shí)候，走到魚(yú)缸邊，說(shuō)說(shuō)心里話，她們好像全聽(tīng)懂了似的，圍上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)[擺尾巴，可愛(ài)極了。小金魚(yú)不僅為我?guī)?lái)了快樂(lè)，還成為了我的好伙伴。我習(xí)慣了，每天回家先看她們一眼，她們健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的，我的心里就有無(wú)限快樂(lè)。
我喜歡我們家的小客人，她們是我的好朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
早上，小蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和小螞蟻出去散步。他們走到一片草地上，看見(jiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不我們用它做一個(gè)蹺蹺板吧�！薄昂醚�！好呀！”小蝴蝶贊同地說(shuō)。他們找來(lái)一塊木板，把這塊木板放在雞蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就誕生了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)爬上木板，盡情地玩了起來(lái)。蝴蝶也拍著翅膀在旁邊喊著：“加油！加油！”
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了。毛毛蟲(chóng)說(shuō)道：“我也好想飛呀！”心靈手巧的.小蝴蝶有了一個(gè)辦法。他拿了一個(gè)袋子和幾根繩子，用上雞蛋殼開(kāi)始做了起來(lái)。幾分鐘過(guò)后，一個(gè)蛋殼熱氣球在做成了。小螞蟻和毛毛蟲(chóng)坐上了蛋殼，一陣風(fēng)吹過(guò)，熱氣球就隨著風(fēng)飛向天空。
到了下午，天空忽然烏云密布，眼看就要大雨傾盆。小蝴蝶最討厭下雨了。這時(shí)，毛毛蟲(chóng)把雞蛋殼翻個(gè)面蓋在頭上，讓蝴蝶趕緊躲進(jìn)來(lái)。這次雞蛋殼又變成了一座小房子。他們?cè)谛》孔勇?tīng)雨點(diǎn)在蛋殼上彈琴。
天黑了，大家又把雞蛋殼當(dāng)作小床，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小小蛋殼，搖身多變，一會(huì)兒是蹺蹺板，一會(huì)兒是熱氣球，一會(huì)兒又是搖籃，真是萬(wàn)能的小蛋殼��！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的爸爸是地質(zhì)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常戰(zhàn)斗在西北高原，一個(gè)月也難得回一趟家。我的媽媽在物資局工作，從早忙到晚，還要照顧奶奶和我，里里外外全靠她一人。但她毫無(wú)怨言，默默地挑起全家的重?fù)?dān)。
我學(xué)過(guò)一篇課文叫《帳篷》，是一首歌頌勘探隊(duì)員、建筑工人開(kāi)發(fā)荒原，建設(shè)祖國(guó)的詩(shī)歌。詩(shī)中寫(xiě)道：“哪兒需要我們，就在哪兒住下，一個(gè)個(gè)帳篷，是我們流動(dòng)的家……換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走了荒涼，留下了繁華。”我把這首詩(shī)念給媽媽聽(tīng)，媽媽若有所思地說(shuō)：“你爸就是以帳篷為家的人哪！”
去年暑假，我和媽媽去工地探望爸爸，我們就住在二個(gè)臨時(shí)搭起的帳篷里。工地的生活可艱苦了，吃的.糧食、蔬菜要用駱駝從十幾里外的鎮(zhèn)上馱回來(lái)。用水就更困難了，常常是一小臉盆水，我洗完臉，爸爸、媽媽再洗。生活條件雖然這樣差，但媽媽卻生活得很開(kāi)心。每天一早就到伙房幫忙，變著花樣給工地的叔叔們做好吃的。還常常把叔叔們的臟衣服收集起來(lái)。讓幫她拿到好遠(yuǎn)的溪邊去洗。叔叔們都夸媽媽是“好嫂子”。
在工地的日子里，最使我難忘的是我們臨離開(kāi)工地的頭天晚上。叔叔們堅(jiān)持要為媽媽開(kāi)一個(gè)篝火晚會(huì)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，工地上升起了熊熊的篝火，叔叔們把一大包禮物送給我，一位小個(gè)子叔叔給媽媽獻(xiàn)了一束野花，他說(shuō)：“我代表全體隊(duì)員向您致敬，您是我們地質(zhì)隊(duì)員的好后勤，妻子們的好榜樣�！眿寢尯蹨I笑了。叔叔們還表演了節(jié)目。我給叔叔們朗誦了《帳篷》，獲得了熱烈的掌聲。最后，叔叔們讓爸爸和媽媽合唱《十五的月亮》。他們倆唱得可好聽(tīng)了。特別是媽媽唱到“祖國(guó)昌盛有你的貢獻(xiàn)，也有我的貢獻(xiàn)”這一句時(shí)，唱得是那樣的深情，那樣的感人。
��！媽媽?zhuān)俏易罹磁宓暮脣寢?/p>
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