從動物身上得到?的啟示作文200字二年級
人類的許多明都來自動物的靈感，這是動物帶給我們的啟示。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于從動物身上得到的啟示作文，大家一起來閱讀吧!
篇一：從動物身上得到的啟示作文
螞蟻是一種小到不起眼的昆蟲，但它們的一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是團(tuán)隊(duì)精神。
為什么說得我們學(xué)習(xí)呢?
因?yàn)椋?ldquo;一根筷子很容易折斷，而一把筷子就不容易折斷”。然而人也是一樣的，如果一個人的話，就很容易在困難面前低頭，而且很容易被打敗。但上如果一群人的話，就不容易被問題難倒，這個團(tuán)體也很堅(jiān)強(qiáng)，也不容易被打敗。
有一次，我在看螞蟻搬運(yùn)食物時，看到有一群螞蟻在一起搬運(yùn)一個吃剩的蘋果，這個蘋果比它們大得多，它們齊心協(xié)力，把終于把食物搬到洞里，這一幕令我十分感動，正所謂：“人心齊，泰山移”，這小小的螞蟻都能這么團(tuán)結(jié)，但為什么我們聰明的人都不懂得合作呢?
大家也要像螞蟻一樣，碰到困難就要尋找他人幫忙，就像螞蟻一樣，碰到自己搬不動的食物，就會尋找 更多的.幫手，并不會逞強(qiáng)。
螞蟻給我的啟示是：“大家要懂得團(tuán)結(jié)，合作，而且要學(xué)習(xí)螞蟻那種不屈不撓的精神，就是不輕易放棄眼前的食物，絕不會像我們?nèi)艘粯优龅近c(diǎn)小問題就半途而廢。
螞蟻教會了我很多東西。
篇二：從動物身上得到的啟示作文
小小螞蟻微不足道，我只要輕輕的踩下去它們的生命就消失了。
有一次我和爸媽一起去散步，一走到門口就看見一只小螞蟻在一塊餅干面前轉(zhuǎn)悠著，他在用自己的觸角用力地再搬那塊餅干，可是那塊餅干絲毫不動，他又想了一種辦法用“推”可是用力的推了也是絲毫不動最后它用“扛”可是沒扛一會堅(jiān)持不了了它又再次放下餅干，那只小螞蟻雖然沒走但我可以看出它非常傷心，好像在想什么辦法漸漸的就消失了，我知道這肯定沒戲看了正當(dāng)我要起來的時候就看見那只小螞蟻率領(lǐng)著大隊(duì)部來了，排成一列隊(duì)伍，氣勢兇猛。在那只小螞蟻的指揮下，順利的把那塊餅干扛了起來，漸漸的就消失在了草坪上。
這就是螞蟻給我的啟示，心往一塊想，力往一處使，就可以凝固成一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)的力量。
篇三：從動物身上得到的啟示作文
人們通過鯊魚發(fā)明了泳衣;人們通過飛鼠發(fā)明了降落傘;人們通過鳥發(fā)明了飛機(jī)。人們的生活中離不開大自然，大自然真是人類的好老師啊!
陽光明媚的一天，媽媽買了一些新鮮的魚回來，媽媽又把魚的肚子洗干凈，就把魚拿到陽臺上曬了起來。我在旁邊看了一會兒，發(fā)現(xiàn)一些蒼蠅飛了到來，我走近些又看了看，又發(fā)現(xiàn)我用手趕它們怎么也趕不走，蒼蠅就是盯著魚不放，我又把魚搬到樓下，想：這次蒼蠅肯定不會再來了。想不到的是，蒼蠅居然跟著我一起走下了樓梯。我就不明白了，蒼蠅為什么盯著魚不放呢?
我把魚往旁邊一放，就自己興沖沖的跑上樓梯查資料去了，我在電腦一查才恍然大悟，終于明白了蒼蠅為什么一直盯著魚不放了，原來呀!蒼蠅對香的東西特別敏銳，有助于我們追蹤。
我就想：如果能用蒼蠅做一個蒼蠅追蹤器的話，那該多好啊!有助于警察捉小偷等事。
大自然真是人類的好老師啊!隨著科技的發(fā)展，我相信一定能夠發(fā)明出來的。
【從動物身上得到?的啟示作文200字二年級】相關(guān)文章：
從動物身上得到的啟示作文04-01
從動物身上得到的啟示作文400字03-22
螞蟻身上得到的啟示04-06
螞蟻身上得到的啟示04-06
從蜘蛛身上得到的啟示04-13
從蝴蝶身上得到的啟示03-24
從植物身上得到的啟示作文400字03-22
從植物身上得到的啟示400字作文03-22
從植物身上得到的啟示作文500字03-22