有關(guān)小學(xué)二年級(jí)作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
暑假我參加了上瀕的夏令營(yíng)。
我們住在房山區(qū)波峰綠島度假村。我們分成三個(gè)小組，有倆個(gè)組9個(gè)人，一個(gè)組8個(gè)人。我們組叫MI6，中文意思就是英國(guó)軍情六處。另外倆個(gè)組分別叫做FBI和MSS。我們的標(biāo)志是一個(gè)大手印，MI6的口號(hào)是：“我們是無(wú)往不勝的MI6。”
指導(dǎo)老師先讓我們進(jìn)行了體能測(cè)試。然后叫大家認(rèn)識(shí)密碼。我知道了凱撒密碼，莫爾斯密碼和海軍旗語(yǔ)，還有飛虎隊(duì)手語(yǔ)。
最后老師讓我們偵破案件。MI6偵破了一個(gè)叫落日追兇的案件。MI6千辛萬(wàn)苦識(shí)破了元兇巨惡，他叫千面怪盜。我們經(jīng)過(guò)幾次追查卻沒(méi)有抓住他。希望下一次的上瀕活動(dòng)中能將他捉拿歸案！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
他很幽默，也常常做讓人哈哈大笑的事。我非常喜歡他。
我有一個(gè)哥哥，名叫李浩然，今年九歲了。他的身體胖胖的，臉圓圓的，紅紅的。他很幽默，也常常做讓人哈哈大笑的事。我非常喜歡他。
有一天，我和爸爸一起去哥哥家玩。那時(shí)哥哥還在做作業(yè)，我只好看著他做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情：哥哥的字很好看，但筆畫(huà)錯(cuò)了。他把“今”字寫(xiě)成了：一畫(huà)捺，二畫(huà)撇，三畫(huà)橫折，四畫(huà)點(diǎn)。我忍不住悄悄笑了起來(lái)。哥哥看見(jiàn)了也不好意思的笑了起來(lái)。哥哥做完作業(yè)后，我們就一起來(lái)考腦筋急轉(zhuǎn)彎。哥哥問(wèn)“大象的左耳朵像什么？”我說(shuō)：“像扇子。”哥哥說(shuō)：“錯(cuò)了，是像右耳朵�！蔽蚁耄骸按笙蟮亩湎袷裁次乙仓�，但沒(méi)想到‘左’這個(gè)字呀�！蔽矣挚几绺�，我問(wèn)：“你哪一件衣服最不容易穿爛？”哥哥說(shuō)：“你最不喜歡的那件。”我嘆了一口氣說(shuō)：“沒(méi)想到被你猜中了�！眲倓傉f(shuō)完，我和哥哥就一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。和哥哥在一起玩真快樂(lè)��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直是80分左右徘徊，我有點(diǎn)著急。
一天，爸爸在家里玩一個(gè)叫“王者榮耀”的游戲。我問(wèn)爸爸用什么辦法才能提高成績(jī)，爸爸隨口說(shuō)到：“喝墨水�！蔽揖托乓詾檎妫南牍植坏冒职智皫滋煲幌氯恿�5個(gè)墨水瓶。于是我就想，如果當(dāng)著爸爸的面喝，爸爸肯定舍不得，我突然想到了一個(gè)好辦法，那就是“偷”。
這個(gè)星期天，爸爸出去辦個(gè)事，我想：現(xiàn)在不喝，更待何時(shí)。于是我下定決心，徑直向我的門(mén)口走去，走到桌前，先拿起墨水瓶，把瓶蓋打開(kāi)，放到鼻子前，突然一股股淡香味浸入我的鼻子。我心想，一定好喝。我拿起墨水，聳了聳肩，挺胸抬頭，喝得津津有味，頓時(shí)感覺(jué)我掌控了所有的知識(shí)。
可是，第二天考試，我又考了個(gè)79分，心想一定是墨水沒(méi)喝夠。回家又找了幾個(gè)墨水瓶準(zhǔn)備打開(kāi)喝的時(shí)候，爸爸突然走了進(jìn)來(lái)，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑：“爸爸，你笑什么？”“我說(shuō)的喝墨水是自己慢慢積累知識(shí)，而不是真的喝墨水。”爸爸一邊笑一邊說(shuō)。我聽(tīng)完之后苦笑不得。
現(xiàn)在，我每每想到童年這件事，都會(huì)莫名其妙的`笑。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我家有一個(gè)小鬧鐘，它是一只可愛(ài)的小貓。
小鬧鐘的腦袋白白的，還扎了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有許許多多的小白點(diǎn)；它的身體是紅紅的，肚子中間有一雙小黃手，手中托著一個(gè)圓餅（這支小貓好貪吃呀），餅中間有三個(gè)好朋友，它們分別是：時(shí)針、分針、還有秒針；三兄弟中，誰(shuí)說(shuō)秒針最小，但它比兩個(gè)哥哥都勤快，二哥也挺勤快，三兄弟中，就數(shù)打個(gè)最懶了。
鬧鐘每天早上都按時(shí)叫我起床，我好開(kāi)心哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年過(guò)年，我南昌的表妹樂(lè)樂(lè)來(lái)我家了。我們已經(jīng)有好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，上次見(jiàn)面還是半年前暑假我回南昌的時(shí)候。
她們是一早坐火車(chē)到廣州的。一見(jiàn)面我們就高興地抱在了一起，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)妹妹長(zhǎng)高長(zhǎng)漂亮了很多。我們一起玩了我的拼圖玩具，我教她怎么樣找該拼的圖片，樂(lè)樂(lè)妹妹一下就學(xué)會(huì)了。后來(lái)妹妹想我陪她玩一，二，三木頭人，雖然我覺(jué)得是小孩子玩的，但樂(lè)樂(lè)妹妹喜歡，我還是陪她玩了很久。在后來(lái)我還教妹妹跳舞和畫(huà)畫(huà)，媽媽，姥姥姥爺看到了都夸我是個(gè)好姐姐。我們一起度過(guò)了愉快的一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的弟弟叫王楨昊，他今年三歲，他雖然只有三歲，不過(guò)他已經(jīng)有我肩膀高了。他的臉很圓，圓的像圓蘋(píng)果似的。他的脾氣不是很好也不是很壞。時(shí)常會(huì)做出一些讓人哄堂大笑的動(dòng)作。
記得有一次，我們?cè)诳措娨�，弟弟說(shuō)：“渴死了，你去給我倒杯水。”我說(shuō)：“你是不是個(gè)小少爺呀！”弟弟說(shuō)：“快點(diǎn)兒，不然我要生氣了哦！”我給她倒了杯水，他說(shuō)不要，我說(shuō)：“那你要用什么裝水呀！”“你給我到點(diǎn)水嘛！”他說(shuō)，說(shuō)完，就向我打來(lái)，我一躲沒(méi)躲到，被他打了一下。我生氣地說(shuō)：“你真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心呀！”他這時(shí)才說(shuō)：“用水壺裝嘛！”我找到了水壺給了他，他喝了半天才說(shuō)：“好了”我一看，哇！一滴水都沒(méi)有了。
還有一次，我和姐姐、姨、弟弟在玩捉迷藏，到他找了，他把眼睛一瞇，瞇成了一條直線了。嘴巴·· 一閉，也閉成了一條直線，手還不停的動(dòng)，跟游泳的人似的。他跑一下這里說(shuō)：“在這里嗎？”如果好久都沒(méi)找到，他就大聲的說(shuō)：“我要去上廁所，你們不許偷看哦�！彼看味加眠@招，逼我們笑，然后就順著笑聲來(lái)找我們，然后再說(shuō)：“我躲這里，要好久才能找到我的，不然我說(shuō)你們欺負(fù)我�！�
這就是我弟弟，這就是我可愛(ài)的弟弟和生氣的弟弟。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
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