【推薦】二年級(jí)作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我和何雨欣約好星期六上午，我和她準(zhǔn)備做一次小實(shí)驗(yàn)。
她來(lái)了，我們一五一十把蔥白切細(xì)，剁汁，用舊毛筆沾了一點(diǎn)蔥白汁，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫(xiě)的字跡。這樣反復(fù)幾次，沒(méi)有成功，不是紙烤著了，就是沒(méi)有顯字。
爸爸看我們灰心喪氣，說(shuō)：“我教你們另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好�！�
“好！”我們激動(dòng)了。
爸爸鋪好紙，用沒(méi)有引線的半截蠟燭寫(xiě)了“張芷嫣”三個(gè)大字，又用打火機(jī)點(diǎn)著了另一張紙。他看了看我們，說(shuō)：“我燒紙，只是為了做實(shí)驗(yàn)，以后你們千萬(wàn)不要這樣浪費(fèi)紙！”我和何雨欣點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫(xiě)我名字的紙上。
“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學(xué)他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個(gè)掌。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇呀。
二年級(jí)作文 篇2
鄰居家有一只貓咪，名叫小黃。
小黃長(zhǎng)得虎頭虎腦，圓溜溜的眼睛好像一對(duì)金色的寶石，鼻子粉粉的，好像可愛(ài)的草莓果凍，嘴里長(zhǎng)著尖尖的小虎牙，好像鋒利的小刺。小黃的身材可像模特了，柔軟的身體、修長(zhǎng)的四肢，走起貓步來(lái)有模有樣，優(yōu)雅極了！
小黃特別機(jī)靈，如果有陌生人來(lái)抓它，它就“咻”的一聲跑得無(wú)影無(wú)蹤。如果我拿著貓糧去找它，它就會(huì)飛快地跑到我的跟前，抬著小腦袋，懇求地看著我，“喵喵喵”地叫個(gè)不停。我故意逗它，不給它吃，它就用爪子碰碰我的鞋子，用身體蹭蹭我的腿，怎么也不肯走開(kāi)，直到我放下貓糧為止，有趣極了！
最近，小黃好久沒(méi)出來(lái)玩了，原來(lái)它生了三只“黃寶寶”，升級(jí)當(dāng)媽媽了！三只“黃寶寶”小得好像三只小田鼠，眼睛還睜不開(kāi)，身上的毛稀稀拉拉的，露著粉紅色的皮膚，整天緊緊挨在媽媽的肚子下面。小黃一直守護(hù)著它們，只有肚子餓極了，才會(huì)跳出窩來(lái)吃貓糧，吃的時(shí)候大口大口的，嘴里發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，一吃完就趕忙跳回貓窩，繼續(xù)守護(hù)它的寶寶，真是負(fù)責(zé)的好媽媽！
我真喜歡貓咪小黃和它的寶寶們，好希望“黃寶寶”快點(diǎn)長(zhǎng)大，和我一起玩！
二年級(jí)作文 篇3
我泡的是鐵觀音茶，我先把茶葉放入杯中。
沒(méi)泡過(guò)的茶葉就像一個(gè)個(gè)墨綠色的小黑球，把開(kāi)水倒入杯中，搖一搖，再把水倒掉，因?yàn)榕莶枰劝巡枞~涮一下，接著倒入第二杯水，滾燙滾燙的水讓茶葉慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，漸漸地一股清新的茶香撲鼻而來(lái)，茶葉陸陸續(xù)續(xù)地沉在杯底，輕輕一抿，香中帶微微的苦。
二年級(jí)作文 篇4
今年國(guó)慶我和奶奶她們一起去山里玩的時(shí)候，在山林里發(fā)現(xiàn)了一條蛇，那條蛇長(zhǎng)的瘦瘦黑黑的，還伸著舌頭在找食物吃，在洞子里面鉆來(lái)鉆去，它在林子里玩的很開(kāi)心，我們還給那條蛇拍了照片。
然后我和我的新朋友琪琪，晨晨一起爬上了山，可是山上沒(méi)什么好玩的，就是樹(shù)林，還有一個(gè)木頭的房子，門(mén)是個(gè)小鐵籠，我們進(jìn)去之后，可是里面什么也沒(méi)有，只有一個(gè)立起來(lái)的一個(gè)塑料泡沫，房子還缺了一堵墻，進(jìn)去之后我們差點(diǎn)摔倒了山溝。
二年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)是永恒的，是辛苦的。母親是那礦泉水，子瑞并給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，在璀璨的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)；母親是那織布機(jī)，為我打造美麗的衣裳；母親是那萬(wàn)里船帆，為我起航。
辛勤只是那短暫的兩個(gè)字，但它卻是以愛(ài)為動(dòng)力，駛到遙遠(yuǎn)的彼岸，母親那張充滿皺紋的臉，是時(shí)間從她身邊溜走的痕跡；母親那副憔悴的面容，是她蒼老的標(biāo)志。真可謂歲月無(wú)情人有情。母親是為誰(shuí)熬白了頭發(fā)？母親是為誰(shuí)在臉上畫(huà)滿了皺紋？我的心很痛——因?yàn)樗谔恃?/p>
淚水打濕了我的面龐，逢在我臉上狂烈的刮著，我的內(nèi)心是多么的愧疚��！
母親并不是我一聲的依靠，我其實(shí)就是一直倦鳥(niǎo)�？吭谝黄利惖母蹫诚滦菹ⅲ缤頃�(huì)飛走，遲早得離開(kāi)。但我不甘心，我一定要把母親對(duì)我的愛(ài)融化成力量，讓港灣更加美麗輝煌。
這份無(wú)私的母愛(ài)——只有它才是永恒的！
二年級(jí)作文 篇6
大家都知道，花朵是美麗的，蝴蝶也是美麗的。可大家有沒(méi)有想過(guò)小草是不是美麗的呢？
小草雖平淡無(wú)奇但有著可貴的精神，古人贊美小草的詩(shī)篇就有不少。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)形容小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)最適合不過(guò)了。就算小草經(jīng)歷了熊熊大火，還能在來(lái)年的春天里發(fā)芽。小草的精神是其他植物沒(méi)有的。
小草的耐挫力也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一陣大風(fēng)吹過(guò)，可能幾十米高的大樹(shù)已經(jīng)倒下了，但小草依然挺立著。無(wú)論多大的風(fēng)，它總是會(huì)隨風(fēng)搖擺，而不是倒下。大風(fēng)總是頂風(fēng)屹立著，可它哪里敵得過(guò)大自然呢？它的結(jié)果只有一個(gè)，那就是倒下。
小草擁有的崇高精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。美麗不僅形容外表，也形容品質(zhì)。我以后也要做一株美麗的小草！
二年級(jí)作文 篇7
毛毛蟲(chóng)，
你要快快長(zhǎng)大，
等你變成蝴蝶，
你就會(huì)看到美麗的鮮花。
小蝌蚪，
你要快快長(zhǎng)大，
等你變成青蛙，
你就會(huì)吃到美味的.害蟲(chóng)。
筍芽?jī)海?/p>
你要快快長(zhǎng)大，
不然，
你會(huì)變成我們的美餐。
指導(dǎo)教師：俞可
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二年級(jí)作文 篇8
小狗在森林里開(kāi)了一定裁縫店，東西做得很好。
一天，小貓到小狗那去做十頂帽子，小貓說(shuō)：“狗先生，做一頂帽子多少元呀？”小狗說(shuō)：“做一頂帽子十元�！薄澳憬o我做十頂帽子，明天我來(lái)取�！毙∝堈f(shuō)。于是，它給了一塊很小的布讓狗先生做帽子。
第二天，小貓來(lái)取帽子了，它說(shuō)：“狗先生，我要的那十頂帽子呢？”狗先生把小貓要的那十頂帽子給它。小貓一看，這么小的帽子連剛出生的小老鼠都帶不了。于是，小貓破口大罵，說(shuō)：“你這個(gè)小東西，怎么給我連剛出生的小老鼠都帶不了的帽子呢？”狗先生說(shuō)：“是你給我這么小的布做帽子的。”小貓聽(tīng)了恍然大悟，只好拿著十頂小帽子灰溜溜的走了。
二年級(jí)作文 篇9
小青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,自言自語(yǔ)地說(shuō):“小鳥(niǎo)說(shuō)沒(méi)說(shuō)大話，我出去看一看不就知道了�！本谟稚钣只∏嗤苜M(fèi)了九牛二虎之力才跳到井沿上，它立刻被眼前的景象給驚呆了，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處連綿不斷的高山，還有一望無(wú)際的田野中盛開(kāi)著鮮艷的花朵，原來(lái)外面的世界這么大這么美。小
鳥(niǎo)望著發(fā)呆的小青蛙說(shuō)：“相信我的話了吧!”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭：“我再也不要坐井觀天了，你帶我到別的地方看一看，幫wo 重新安個(gè)新家吧!”于是，小鳥(niǎo)帶著小青蛙飛過(guò)高山，飛過(guò)森林，飛過(guò)田野，飛過(guò)城市。
最后它們來(lái)到一個(gè)池塘，看見(jiàn)水中的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，蜻蜓和蝴蝶在快樂(lè)地跳舞，小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去。小青蛙很喜歡這里，大家也都?xì)g迎小青蛙在這里安家。
從此，小青蛙在新家中快快樂(lè)樂(lè)地生活著。