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        二年級作文

        時間:2021-02-27 17:25:09 二年級 我要投稿

        【精選】二年級作文匯編5篇

          在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】二年級作文匯編5篇

        二年級作文 篇1

          媽媽的愛,像一條長河。它恬靜,泛著微微的漣漪。它清澈,看得見河底塊塊卵石。它輕柔,如春風送我前行。

          記得我讀一年級的時候,我的臉上長滿了水痘,難受極了!媽媽看了我這樣子,擔心極了,馬上背起我去看醫(yī)生。看完醫(yī)生后,醫(yī)生對媽媽說:“你的兒子長了水痘,要打三針。” 媽媽聽了著急得不得了,因為馬上就要期末檢測了。媽媽趕緊帶我去打針,拿藥水,然后,又馬上帶我回家擦藥水。媽媽為了讓我趕快好起來,她一夜沒合眼。我渴了,她就為我倒水;我癢了,她就為我吹吹;我熱了,她就為我扇風。媽媽眼里露出了血絲,心里總是想:“我的兒子,快快好起來吧!”第二天,我好了很多,活蹦亂跳的,開心極了!媽媽看了我這么開心,她的心才放了下來。

          媽媽,我要說一聲——我愛您!

        二年級作文 篇2

          今天,學校舉行了一場足球賽。比賽前,小小運動員們個個摩拳擦掌。我也參加這場比賽。開始比賽了,對方的一號球員像一只小老虎一樣把球踢到我們的球門。時間一分一秒的過去了,比賽進入了白熱化階段,我奮力一腳,也把球踢進了對方的球門。最后,一比一戰(zhàn)成了平局。雙方隊長都說:“這不僅是一場足球賽,還是一場友誼賽!”我希望下次我們能奮戰(zhàn)到底,取得更好的成績!

        二年級作文 篇3

          1. 結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

          2. 文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

          3. 結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

          4. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

          5. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

          6. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

          7. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

          8. 文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

          9. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

          10. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

          11. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

          12. 結(jié)尾以…點明中盡,含蓄雋永

          13. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

          14. 結(jié)構(gòu)嚴謹重點突出

          15. 語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確

          16. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

          17. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

          18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

          19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的`語言將…呈現(xiàn)讀者面前

          20. 文章簡潔明了語言平淡樸實

        二年級作文 篇4

          從我呱呱墜地的那一刻起,我就生活在親人的愛里。后來我上了小學,老師經(jīng)常問我們:“知道愛是什么嗎?”我們都搖搖頭,不知道如何回答。

          那是一個狂風大作的日子,天氣惡劣得讓人討厭。我路過一座大廈,在這座大廈的樓下,我看見一位母親,懷里緊緊摟著她的孩子,并把她的臉貼在孩子那稚嫩的小臉上。突然一陣風吹來,她趕緊把大衣敞開,把孩子包在懷里?匆娺@一幕,我想起了我的媽媽,她也曾用她的體溫一次次溫暖過幼小的我。我終于深深體會到了母愛的偉大。

          記得有一次,我在學校玩的時候不小心跌倒了,就在我又疼又羞的時候,一雙有力的大手把我扶了起來。還沒等我說聲謝謝,那位好心人已經(jīng)掉頭離開了。后來,同學們告訴我,那是學校的一名老師。從此,我就有了人生的理想:等我長大了,我要做人類靈魂的工程師,不但要把我所有的知識傳授給我的學生,還要把我的愛無私的奉獻給他們。

          一年一度的服裝展銷會在我們縣城舉行。那天,我高興地來到南大街,正準備用一元錢買礦泉水解渴,突然,一雙手扯住了我的褲腿。我低頭一看,原來是一個可憐的叔叔在那兒乞討。我皺起了眉,心里很矛盾。要知道,我已經(jīng)走了很長一段路了,真的很渴,可是我又想幫助那可憐的叔叔。這時,走過來一個小弟弟,他毫不猶豫的把一元錢放在了叔叔的手里。我目送著著那位可愛的小弟弟,然后把我的一元錢放在了叔叔的衣兜里。那天回家,我的心情格外的舒暢,原來助人為樂的感覺是如此的美好。

          愛是什么?我早已經(jīng)有了答案。愛是無私的付出,愛是生活的點滴。愛,就在我們身邊。

        二年級作文 篇5

          他是一名普普通通的小學生,有一個普通的名字――陸飛,長的很普通,就連成績也很普通。

          陸飛常;孟胱砸咽且粋不普通的人,比如說經(jīng);孟胱砸咽悄愁w星星的王子,或是救世主。

          一天下午,陸飛在放學的路上多玩了一會,走到一個小巷子的時候,被幾個小混混攔住了去路。

          小子,拿錢來!一個小混混一邊惡狠狠地說,一邊晃悠著走來走去。

          陸飛想:蒼天哪,我只不過是多玩了一會,您也用不著這么罰我!

          這時,一個聲音在腦;厥帲杭心愕囊庵倦娝麄!

          陸飛以為腦子出了問題,便拼命地搖了搖頭試圖讓自己清醒。

          你小子竟敢說不!一個小混混說。給我好好的教訓他,讓他知道落花流水是什么滋味!

          一群混混一步步逼近陸飛,陸飛的手不受控制的向前一推,放出一道明亮的閃電。

          妖妖怪啊!一群小混混被嚇得轉(zhuǎn)身就跑。

          難道是在幻想?陸飛疑惑地看著自已的雙手。

          不,一切都是真的。一個聲音從他的背后響起,嚇得陸飛身不由己地顫動了一下。

          他轉(zhuǎn)過身,哇!仙女。⊙┌椎钠つw一身盔甲,手上有一把魔杖。

          陸飛奇怪地打量這位陌生的少女:你是誰?

          她回答:我是來自龍之國的綠蒂。請你跟我回去,王子

          陸飛說:你找錯人了吧?

          綠蒂說:我沒有找錯,多年前,龍之國的一場混戰(zhàn),讓您淪落在地球上,只有您才能喚醒玄龍,拯救龍之國。

          陸飛很興奮,心想:我真是龍之國的王子?正想著,忽然覺得一陳風在呼嘯,風停時,自己已騎在馬上,他問:這是哪?

          尋找玄龍的路上綠蒂說。

          話音剛落,一支利箭擦肩而過,糟了,黑騎兵來了!啟動龍之罩!綠蒂說加速,坐穩(wěn)了!

          到了玄龍面前時,看到玄龍沉睡不醒陸飛不知怎么辦了,怎么喚醒他呢?

          靠意志!綠蒂說。

          他用意志與玄龍溝通,沒有一點效果。

          這時,黑騎兵來了,陸飛恢復了記憶,想到那些臣民們,突然意志加強,屏息凝視玄龍,終于喚醒了玄龍。

          玄龍用自己的鮮血做成了陸飛的龍之劍,把黑騎兵打敗了。

          玄龍臨終前說了一句話:無論多么結(jié)實的冰山也會被烈火熔化,再殘忍的人,也會被美好心靈熔化

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