讀書二年級(jí)作文（精選112篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀書二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書二年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)ノ釔倧V場(chǎng)的“書式生活”參加親子活動(dòng)。有一位老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《神奇糖果店》。這個(gè)故事講的是小豬吃了不同顏色的糖果后，擁有了各種超能力。黃色糖果能讓力氣變大，藍(lán)色糖果能使叫聲變得很大，綠色糖果能隱身，紅色糖果能變成大野狼，白色糖果能讓你變成巨人。雖然這些糖果有這么多的超能力，但是小豬還是喜歡吃普通的糖果，因?yàn)檫@些神奇的糖果給小豬帶來(lái)了危險(xiǎn)。
我要是擁有這些神奇的糖果，我肯定選綠色隱身糖果，這樣我就可以隨時(shí)隱身啦，還可以出去玩、去旅游，還可以看電視、玩游戲，做我想做的事情。
讀書二年級(jí)作文 篇2
前幾天，我讀了一本非常好玩的書，名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。從這個(gè)故事中，我懂得了一個(gè)道理，就是小時(shí)候一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大了才能把事情做好。我們要熱情地幫助別人，對(duì)人溫和，不能亂發(fā)脾氣，還要好好學(xué)習(xí)，不能驕傲，要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生活中經(jīng)常會(huì)有“沒(méi)頭腦”和“不高興”的人存在，悄悄地告訴你們，我們家里就有一位，我媽媽就是標(biāo)準(zhǔn)的“沒(méi)頭腦”。為什么這么說(shuō)呢？聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，我讓媽媽幫我剪指甲，媽媽說(shuō)等一會(huì)兒，正在忙。我一等就等了好幾天，指甲長(zhǎng)得都差點(diǎn)把我的襪子頂破了。還有一次，我去上英語(yǔ)課，媽媽說(shuō)會(huì)幫我?guī)克�，等我到了教室才發(fā)現(xiàn)，水杯不在書包里，還乖乖地站在家里的桌子上……還有好多事情呢。我說(shuō)媽媽也成了“沒(méi)頭腦”了，總是忘記這個(gè)忘記那個(gè)，媽媽說(shuō)她年紀(jì)大了，記性不如我了。等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好照顧媽媽，來(lái)報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
讀書二年級(jí)作文 篇3
最近，我讀了另外一本書，書名叫《踢拖踢拖小紅鞋》。這本書一共講了十六個(gè)小故事，其中最長(zhǎng)的故事是“蘋果小人兒”，這也是我最喜歡看的故事。故事講的是玎玎和蘋果小人兒、絨絨狗、尖尖嘴分開的一天里發(fā)生的事情。里面有一段故事很精彩：由于尖尖嘴比較貪吃，一口氣吃了三杯“白云冰激凌”，結(jié)果就飛走了。絨絨狗為了救它，也吃了三杯“白云冰激凌”后飛走了，蘋果小人兒也勇敢地乘上藍(lán)鷹風(fēng)箏去營(yíng)救尖尖嘴。還有其他動(dòng)物，它們也來(lái)幫助蘋果小人兒和蛙鳥去救尖尖嘴。原來(lái)，尖尖嘴、絨絨狗正在和一只禿鷲搏斗。眾人齊心合力，打死了禿鷲，救回了尖尖嘴和絨絨狗。
這個(gè)故事里有五次提到“我從心眼里喜歡你”這句話。我也有從心眼里喜歡的人。我從心眼里喜歡媽媽，因?yàn)閶寢岆m然對(duì)我要求嚴(yán)格，可是她很疼愛我；我從心眼里喜歡奶奶，因?yàn)槟棠探o我做我喜歡吃的菜；我從心眼里喜歡爸爸，因?yàn)榘职峙阄乙黄鸫蚯�、玩游戲；我從心眼里喜歡爺爺，因?yàn)闋敔斀o我買好吃的小籠包；我從心眼里喜歡吳老師，因?yàn)閰抢蠋熃涛覀儗懽�、讀書、明理；我從心眼里喜歡王老師，因?yàn)橥趵蠋熃涛覀償?shù)數(shù)、思考、感恩。
讀書二年級(jí)作文 篇4
在聽介紹之前，我想問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題。你在為誰(shuí)讀書？學(xué)習(xí)開心嗎？如果你讀書是為了取悅別人，你應(yīng)該讀這本書。
這本書講述了一個(gè)叫胡小諾的孩子在圣誕節(jié)許下的愿望：和同學(xué)一起過(guò)圣誕節(jié)，不學(xué)習(xí)！但實(shí)際上是在電視上播出的。大家都笑著指責(zé)，只有樂(lè)多多小學(xué)校長(zhǎng)夸他靈性。并委托胡大鬧一場(chǎng)：讓在校學(xué)生開心。
正好，吵鬧的班級(jí)轉(zhuǎn)向了卡羅爾——，吵鬧的父親的一個(gè)朋友的兒子。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，吵鬧的班級(jí)更加快樂(lè)。胡大驚小怪，故意來(lái)到卡羅爾家，想知道他快樂(lè)學(xué)習(xí)的秘密。
在卡羅爾的家里，一點(diǎn)小鬧會(huì)引起什么樣的火花？看一看！
讀書二年級(jí)作文 篇5
我的愛好很多很多，但我最喜歡讀書。
我有一個(gè)大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來(lái)，所以我的書房是寧?kù)o的。要是周末的話，其中九個(gè)小時(shí)我都會(huì)選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著閑人免進(jìn)的牌子。書的吸引力實(shí)在是太大了，它讓我成了小書蟲。
書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂(lè)園。我愛讀書！讓我跳進(jìn)這知識(shí)的海洋吧！
如果你也是個(gè)小書蟲，那和我一起去跟書賽跑吧！
讀書二年級(jí)作文 篇6
班里的圖書角開張了，我借的第一本書名叫《巫貓之國(guó)》，這本書可搞笑了。
有一個(gè)古老的傳說(shuō)，在一個(gè)古老的森林里有一個(gè)棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天，這個(gè)部落突然就消失了。青蛙長(zhǎng)腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險(xiǎn)家老K一齊出發(fā)去尋找這個(gè)消失的部落。一路上驚險(xiǎn)萬(wàn)分，他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等，還透過(guò)了漩渦，克服了種種困難，最后進(jìn)入巫貓之國(guó)。傳說(shuō)中已經(jīng)消失的國(guó)家，原先還存在著。
讀了這本書，我得到的收獲是：不管別人說(shuō)的是什么，都不要盲目的去相信，要自我親自去觀察一下，去尋找一下，去動(dòng)手做一下，只有這樣你才明白是不是真的像別人說(shuō)的這樣。
讀書二年級(jí)作文 篇7
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就經(jīng)常讀書給我聽。剛開始，我都聽不懂他們讀了些什么，隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地從不懂到懂一點(diǎn)，從懂一點(diǎn)到懂得越來(lái)越多。
此刻我已經(jīng)上一年級(jí)了，透過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，也不用爸爸、媽媽給我讀書了，每當(dāng)有空閑的時(shí)候，我就會(huì)讀一些我喜愛的書。
書本給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，讓我明白了什么是美和丑，什么是善和惡，讓我明白了怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們沉浸在書的海洋，去體會(huì)書帶給我們的知識(shí)和快樂(lè)，讓所有的同學(xué)們都健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
讀書二年級(jí)作文 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。
同學(xué)們，當(dāng)家長(zhǎng)強(qiáng)迫你讀書時(shí)，他們心中只有一個(gè)愿望：希望你能自覺。讀書要靠自覺，如果是家長(zhǎng)強(qiáng)迫你讀書，那么，你的心還在讀書上嗎？同學(xué)們，讀書不僅要自覺，還要認(rèn)真，認(rèn)真地去讀每一個(gè)字每一句話，并寫下讀后感。
古人說(shuō)過(guò)：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這些話告訴我們，讀書有多么重要，讀書不僅能豐富我們的知識(shí)和思想，還能陶冶我們的情操，讓我們的心靈得到凈化和洗禮，讓我們?cè)诮窈蟮纳鐣?huì)和生活中更好地發(fā)揮自己的才能。
所以，同學(xué)們，讓我們一起在浩瀚的書海中暢游吧，讓我們一起感受知識(shí)海洋的奧妙吧！
讀書二年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡打球；有的人喜歡玩游戲；還有的人喜歡旅游，但我最喜歡的是讀書。因?yàn)樽x書不僅給予了我豐富的想象力，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
幼時(shí)的我總喜歡纏著媽媽講各種各樣的童話故事，《大拇指》、《青蛙王子》和《白雪公主與查字典處還時(shí)不時(shí)地兩眼放光，哈哈大笑。為此同學(xué)們還賦予了我一個(gè)新的外號(hào)——書蟲。
書就像一個(gè)查字典的調(diào)色盤，豐富了我的生活。它使我了解到世界上的各種奇聞異事；它使我知道了我國(guó)古代英雄的光輝事跡；它使我懂得了許多做人的道理。但最重要的是，書給予了我無(wú)窮的快樂(lè)。
讀書二年級(jí)作文 篇10
這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書，讀好書的精神。
讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫字認(rèn)字，而我四歲的時(shí)候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒(méi)有一點(diǎn)兒紀(jì)律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個(gè)字，可我卻一點(diǎn)兒也不愿意，還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了，最后讓爸爸媽媽在全城里找來(lái)找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。這時(shí)候一想起來(lái)，我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知�。『捅哪棠滔啾�，真的像是一個(gè)天才，一個(gè)笨蛋��！
讀書二年級(jí)作文 篇11
一談到美食，我話就多了，看書，也喜歡看關(guān)于美食的書。
《人間有味》這本書挺有趣的，剛開始，它就像磁石一樣吸引著我，后來(lái)越看越有趣，讀者讀者我口水都要掉下來(lái)了，里面的美食描寫得極其細(xì)致！仿佛書中的美食就在眼前一般，除了常見的美食，這本書還講了幾樣罕見的美食，什么鍋貼馬魚啊，格炸炸啊等等，平時(shí)不怎么愛看書的我都讀得津津有味。
因?yàn)榭戳诉@本《人間有味》，又勾起了我對(duì)這一套書中《人間小暖》的好奇心，起初我看了幾頁(yè)后并不想再看了，還是過(guò)了一兩天再拿起它來(lái)看時(shí)，才看懂了一點(diǎn)人間情趣，唯靜，才能觀照萬(wàn)物，對(duì)于人間生活充滿盎然的興致。
總而言之，書是世上最好的東西。
讀書二年級(jí)作文 篇12
生命因享受讀書而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺得餓，一天不讀覺得慌。人生離不開書，人們?cè)谧x書中成長(zhǎng)，在讀書中成熟，這正如高爾基所說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。
書是一位睿智長(zhǎng)者，它引領(lǐng)人們?cè)谧x書中品位人生，享受人生;它指導(dǎo)人們?cè)陂喿x中感悟人生，挑戰(zhàn)人生。讀優(yōu)秀書，做高尚人，走進(jìn)名著，從名著中汲取豐富的精神養(yǎng)料，有助于我們素養(yǎng)的提高。讀書，使人聰明;讀書，使人提高能力;讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨;讀書，可以升華境界。
除了讀書，還要學(xué)會(huì)做讀書筆記，可以讓你的讀書生活多姿多彩。老師曾說(shuō)過(guò)：人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。讀書使我受益匪淺!
讀書二年級(jí)作文 篇13
課余我最大的愛好就是讀書。
小時(shí)候，我就愛讀書，什么小百科、發(fā)現(xiàn)號(hào)、小愛迪生、知識(shí)畫報(bào)等等很多很多，平時(shí)書可以給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣。
有一次，我看了一本科幻書，里面說(shuō)世上有鬼，那時(shí)我還小，我信以為真，媽媽爸爸不在家我躺在床上要睡覺，想起了鬼的故事，我趕緊把電視打開看電視，過(guò)了一會(huì)我想不能不睡覺呀！于是我把齊天大圣的面具戴上了，不一會(huì)我就睡著了我夢(mèng)見我成了齊天大圣，怪物向我跪地求饒，我高興地笑了！
我一想起這件事我就想笑。
看來(lái)讀書給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣，同學(xué)們，你們的課余愛好是什么？
讀書二年級(jí)作文 篇14
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書敘說(shuō)了蘇聯(lián)戰(zhàn)士保爾一生的真實(shí)故事。
這本書記敘了蘇聯(lián)戰(zhàn)士保爾的一生。十二歲的保爾在朱赫的引導(dǎo)下了解了革命。保爾15歲的時(shí)候參加了共青團(tuán)，隨即參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。第二年激戰(zhàn)，保爾的頭部、腹部多處受傷，右眼了80%的視力，從些他離開了隊(duì)伍。隨即又積極參加了黨的號(hào)召繼續(xù)為黨來(lái)奮斗，到死。
一個(gè)平凡的窮小子為國(guó)家、為黨不惜一切代價(jià)的人，那是多么崇高！如果保爾屈服了，那么他就是一個(gè)懦夫！然而，他站起來(lái)了他不是懦夫！他是一個(gè)大膽的判斷對(duì)錯(cuò)的人！
一個(gè)人能取得成功不在于自身的條件好與壞，而是你有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗精神。
讀書二年級(jí)作文 篇15
當(dāng)我打開書的那一刻，我感覺有一股沁心的空氣撲面而來(lái)，又一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，使人感覺心曠神怡。打開書，樹立的那一章章，一節(jié)節(jié)，不論是蕩氣回腸的故事，還是清新幽默的小說(shuō)，都能使人仿佛走進(jìn)了書中，與書中的主人公一起聊天、嬉戲。
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書又是一件快樂(lè)的事，一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的過(guò)程。
讀書二年級(jí)作文 篇16
把數(shù)學(xué)當(dāng)成推理小說(shuō)去看待，你是那個(gè)偵探，一步步追下去，結(jié)果答案出來(lái)了，兇手被你捉到，而且沒(méi)有冤枉他人，這不等于一場(chǎng)游戲？
把自然科類想成是一個(gè)田園詩(shī)人面對(duì)的一片好風(fēng)景，花怎么開，雨怎么來(lái)，蜜蜂如何采蜜，樹如何生長(zhǎng)……不都是一個(gè)詩(shī)人觀察的景象嗎？
應(yīng)付語(yǔ)文，把它想成一場(chǎng)纏綿的愛情小說(shuō)；初識(shí)，陌生，誤會(huì)，了解，陷入情網(wǎng)，不能自拔，永結(jié)同心，再生兒育女……
將英文想成一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的戀愛故事，有一天，愛過(guò)了（考及格了）便與它SayGoodbay�。×斫Y(jié)新歡——你的文學(xué)興趣……
學(xué)習(xí)物理、化學(xué)，先試著愛上科幻小說(shuō)，因?yàn)闆](méi)有這些知識(shí)是不會(huì)讀懂的……
讀書二年級(jí)作文 篇17
媽媽帶我去了學(xué)校，老師發(fā)下教學(xué)書來(lái)，我拿著鉛筆在書上勾勾畫畫這是學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？我熱愛知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)！
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我們一字一句的念著，老師教我們?cè)姷囊馑迹覀兟w會(huì)詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)的感情。慢慢學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)
媽媽今天帶我去書店啦，買了好多好多童話故事書！我在家孜孜不倦的讀著，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》都是《格林童話》里的故事；《拇指姑娘》、《海的女兒》、《皇帝的新衣》都是《安徒生童話》里的故事。
讀著讀著，媽媽叫我去休息一下。我在休息的時(shí)候也在讀書
我愛讀書！
讀書二年級(jí)作文 篇18
我是個(gè)美食家，一看到食物，就流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。但是，只要我一讀書，就算是媽媽端著我最愛吃的紅燒肉來(lái)了，我也聞不到那撲鼻的香味。
我最喜歡躺在床上，津津有味地看書。一本書，一旦打開，就再也舍不得放下。每個(gè)星期天，是我讀書的日子，讀得昏天黑地。哪怕外面已是深夜，沒(méi)有了一道光，所有人都沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我房間的燈光仍然開著，直到凌晨，媽媽發(fā)起了怒火，我才戀戀不舍放下書。
我最愛看《笑話三百句》，邊看邊笑，笑到牙齒都要掉下來(lái)了。看完書，我來(lái)到學(xué)校，講起了這些幽默的笑話，大家都圍著我。我成了最大的明星，同學(xué)們都越來(lái)越喜歡我了。
老師說(shuō)過(guò)：“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！蔽揖褪沁@樣的人。
讀書二年級(jí)作文 篇19
蘿卜青菜，各有所愛，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，但我喜歡彈鋼琴…
自從我爸媽前年給我買了鋼琴，鋼琴就成了我形影不離的好朋友。每當(dāng)遇到麻煩，只要放好聽的音樂(lè)，就會(huì)把那些東西扔掉。
剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，難免有人會(huì)覺得枯燥。有人要坐直，坐直，指法要正確。他們漸漸不耐煩了，我媽就這么跟我說(shuō)；千里之行，始于足下。學(xué)彈鋼琴，和做任何事情一樣，要有耐心，要細(xì)心，從零開始。不吃苦，怎么會(huì)甜？聽了媽媽的話，我覺得很對(duì)。后來(lái)玩的越來(lái)越好，連朋友都夸我。
讀書二年級(jí)作文 篇20
我愛讀書，書對(duì)我來(lái)說(shuō)，已如一日三餐不可或缺。
自小就愛讀書，小學(xué)時(shí)愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛讀書因?yàn)樯钗蛄思议L(zhǎng)關(guān)于“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛讀書是因?yàn)橐獔A自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛讀書是因?yàn)橄牍涔珗@看電影找不到人來(lái)陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習(xí)慣，一種自覺與不自覺。
上學(xué)時(shí)讀書就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是讀書。然現(xiàn)在讀書卻又不同于學(xué)習(xí)，讀書讀到的不僅僅是知識(shí)和力量，更多的則是文化和樂(lè)趣。
讀書二年級(jí)作文 篇21
我愛讀書，讀所有的好書，因?yàn)樽x書可以了解世界，書，能讓人幸福、快樂(lè)。
我愛讀書，愛那些科技書，因?yàn)樽x科技書，可以實(shí)現(xiàn)我未來(lái)的夢(mèng)。
我愛讀書，讀那些有趣的書，因?yàn)樽x有趣的書，可以感悟生活。
我愛讀書，讀《動(dòng)物世界》，因?yàn)樽x了動(dòng)物書，可以和它們友好相處。
我愛讀書，讀《鳥百科》，因?yàn)樽x了這本書，可以暢游美麗的鳥國(guó)。
我愛讀書，讀書就像魚兒，游進(jìn)大海，體會(huì)到知識(shí)的淵博，讓人學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋拼搏。
讀書二年級(jí)作文 篇22
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書是我們的朋友和老師。在四月七日，我班開展了以“我愛讀書”為主題的班隊(duì)活動(dòng)課。大家紛紛好書推薦，并在知識(shí)競(jìng)答中復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí)。
閱讀給我們帶來(lái)了知識(shí)。若是不讀書的話，哪有知識(shí)給我們提供學(xué)習(xí)的養(yǎng)料呢？“好讀書，讀好書”才是知識(shí)的源泉、智慧的大道。長(zhǎng)年積累好詞好句，一定能有所收獲。
書是人類的朋友，書是進(jìn)步的羽翼，讀書多了，學(xué)會(huì)的字也多；讀書多了，文筆也會(huì)好……書，對(duì)人類，對(duì)大家真是有益而無(wú)害��！
讀書二年級(jí)作文 篇23
我的房間很有特色，因?yàn)榈教幎际菚∧憧�，柜子里有書，窗臺(tái)上有書，鋼琴上也有書。不用說(shuō)吧，我相信你們也全都知道了，我啊，就是一位小書迷！
我喜歡讀的書類別很廣泛，有童話，科普，歷史，地理，文學(xué)……反正，只有是書，我都喜歡看。
書，為我打開了一扇知識(shí)的大門，每一本書，都為我展現(xiàn)了歷史的輝煌與人類的暢想。比如說(shuō)，《絲綢之路》展現(xiàn)了中華歷史的淵源流長(zhǎng)，《哈利波特》讓我見識(shí)了魔法的魅力……還有，《櫻桃樹下的童年》讓我體會(huì)到了語(yǔ)言的優(yōu)美，《昆蟲記》讓我認(rèn)識(shí)了奇妙的昆蟲世界……
書是我們和知識(shí)交往的橋梁，同學(xué)們，多讀一些書吧！讓我們和知識(shí)交朋友吧！
讀書二年級(jí)作文 篇24
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。讀書使我能與遙隔千載的先人們進(jìn)行超越時(shí)空的對(duì)話，是我的心靈之翼可以自由自在的在另一個(gè)想象的空間里翱游，使我能體驗(yàn)我今生無(wú)緣親歷的許許多多夢(mèng)幻奇異、驚心動(dòng)魄的生活。
我喜歡看書，尤其是歷史書，它就像一部時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У搅艘郧暗臅r(shí)代：大禹九年治水患，秦始皇十年統(tǒng)一巍巍中華，唐明皇再續(xù)貞觀基業(yè)，一代天驕將中國(guó)版圖擴(kuò)充最大……”書象時(shí)空穿梭機(jī)一樣帶我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)偉大的歷史時(shí)刻，使我感到無(wú)比震撼。
歷史書帶給我的不僅是震撼，還教給了我許多深刻的道理。
讀書二年級(jí)作文 篇25
如果你問(wèn)我平時(shí)最喜歡做什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，我最喜歡做的就是讀書。
從幼兒園開始，爺爺就在我沒(méi)事的時(shí)候開始教我認(rèn)識(shí)漢字。所以在爺爺?shù)膸椭�，我在上小學(xué)之前就能獨(dú)立閱讀了。雖然只有幾本課外書，但這些書為我打開了一個(gè)新的世界，我從此愛上了閱讀。
我通常放學(xué)回來(lái)完成老師布置的作業(yè)。我不會(huì)像其他孩子一樣跑下樓去玩。而是坐在自己的小房間里，拿出媽媽從書店給我買的課外書，津津有味的看著。書中的世界更吸引我，我從中獲得了很多樂(lè)趣。
我喜歡讀書，希望這一陣書香文筆能伴隨我的成長(zhǎng)，讓我在其中有更多的樂(lè)趣。多學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富生活。
讀書二年級(jí)作文 篇26
從小就愛看書，現(xiàn)在覺得書是生活中不可缺少的一部分。一天，我奶奶坐在書架旁邊的椅子上看書。我纏著奶奶問(wèn)：“奶奶，你看了什么書？”奶奶回答：“是《人體經(jīng)絡(luò)》�！蹦菚r(shí)候我很年輕。當(dāng)時(shí)還在看一些繪本…
長(zhǎng)大后在奶奶的書柜里看到四個(gè)大名鼎鼎的名字，我就把里面的《西游記》拿了出來(lái)。我一臉好奇，對(duì)奶奶說(shuō)：“《西游記》是什么意思？”奶奶說(shuō)“你自己看看就行了”，我繼續(xù)看。里面太有趣了。孫悟空打妖怪變化很大，神通廣大。唐僧帶領(lǐng)幾個(gè)徒弟到西天取經(jīng)，經(jīng)歷八十一難，終于成仙。越看越有意思，覺得書里精彩的東西太多了，以后想多看書。
讀書二年級(jí)作文 篇27
我喜歡書。我們班有一個(gè)很大的書角，每次去都是借一本故事書或者一本神話的書。
下課后，我會(huì)抽出一些時(shí)間看書。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我很早就完成了作業(yè)。查了一下，就開始看了。
姐姐在寫，我得小聲讀，每一個(gè)字都看清楚，不然讀錯(cuò)了有什么意義？我看到書中的人物很開心，我也很開心；書里的人物很悲傷，我也是。
我喜歡書。我從不撕毀它們或在上面亂涂亂畫。我撕了，別人更撕；如果我在上面亂涂，別人會(huì)把它弄得更臟，連字都看不清。
我喜歡書。我想每天都讀。
讀書二年級(jí)作文 篇28
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話讓我明白了書的意義。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗o了我無(wú)盡的樂(lè)趣。每天放學(xué)回家后，做完作業(yè)，我就埋頭看書。它讓我讀到，雖然不能用雷鳴般來(lái)形容，但我確實(shí)“聽”到了水的巨大聲音；它讓我知道：一個(gè)叫嬴政的中國(guó)君主發(fā)現(xiàn)了“書”的秘密，他點(diǎn)燃了一把火，熊熊的火焰迅速蔓延到整個(gè)中國(guó)，成千上萬(wàn)的竹簡(jiǎn)消失了，無(wú)數(shù)的學(xué)者被發(fā)現(xiàn)出了書房，扔進(jìn)了深淵，永遠(yuǎn)地了結(jié)了他們的恩怨。歷史是清楚記得的。它還允許我參觀名勝古跡和攀登陡峭的山峰。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗o了我很多知識(shí)。以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力掌握新知識(shí)，不斷增加新技能。
讀書二年級(jí)作文 篇29
我愛看書，我也愛看書。在我看來(lái)，書和素養(yǎng)一樣重要！看不懂就只能看簡(jiǎn)單的繪本，不知道很多精彩的書里說(shuō)了什么。家里書很多，真的有點(diǎn)數(shù)不清的書！有《昆蟲記》，《霧都孤兒》，《好兵帥克》，《迪士尼公主故事集》 …還有其他科技，生活，漫畫，圖片等書籍。在這段時(shí)間里，我最喜歡看《迪士尼公主故事集》，它教會(huì)我如何成為一個(gè)勇敢、善良、聰明、自信的女孩。書籍教會(huì)了我很多知識(shí)和道理，也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。我愛讀書，我迫不及待地想成為一個(gè)快樂(lè)的小書蟲，像一只吃桑葉的蠶。
讀書二年級(jí)作文 篇30
如果書是浩瀚的海洋，那么我就是在浩瀚的海洋中游動(dòng)的小魚；如果書是草原，那么我就是生長(zhǎng)在草原上的花；如果一本書是一片天空，那么我就是一只在天空飛翔的鳥。
我很喜歡讀書。俗話說(shuō)，讀一本書，寫一本書，就有了神。
這是一個(gè)玫瑰般的早晨。我起床后，呼吸著新鮮的空氣，看著窗外練習(xí)唱歌的小鳥。一切都很美好。我對(duì)自己說(shuō)：這么美好的早晨，我一定要好好學(xué)習(xí)。我打開書，一頁(yè)我，兩頁(yè)。我像餓狼一樣貪婪地閱讀。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我還在看書。
書籍是進(jìn)步的階梯。我們一起去書的王國(guó)玩吧。
讀書二年級(jí)作文 篇31
我從小就是一個(gè)安靜的孩子，性格一點(diǎn)都不顯眼。所以，也許我的性格注定了。我從小就喜歡看書，看書不僅成了我的愛好，也成了我的習(xí)慣。
我小的時(shí)候，我媽給我買了各種童話漫畫。同齡的孩子在外面玩得開心的時(shí)候，我總是在屋里安安靜靜的看書。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，讀書范圍也逐漸擴(kuò)大了。我們老師推薦的國(guó)內(nèi)外名著我都很喜歡，能從中學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我想我會(huì)堅(jiān)持自己愛讀書的好習(xí)慣，用更多的知識(shí)武裝自己的頭腦，做一個(gè)聰明人。
讀書二年級(jí)作文 篇32
記得老師說(shuō)過(guò)，書是知識(shí)的海洋，書本里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，它教給我們?cè)趺醋鲆粋�(gè)好孩子，教給我們?cè)S多的生活常識(shí)，書本里有許多有趣的故事，也有許多笑話，我從小就喜歡愛看書，小火車托馬斯的故事，幼兒畫報(bào)的故事，羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)，你問(wèn)我答，兒童百科全書……我愛看的書實(shí)在太多了，常常是手里拿著一本書看，其他什么事都忘了，忘記了吃飯，忘記了活動(dòng)。有時(shí)候爺爺、奶奶在催我吃飯，我都好像沒(méi)聽見一樣，舍不得放下書。
像這一次端午節(jié)放假，除了做作業(yè)外，我就是看書，奶奶邀我上街去玩，我都不想去，覺得只有看書最好，最有趣。
我實(shí)在太愛看書了！
讀書二年級(jí)作文 篇33
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的小朋友：
金秋送爽，送來(lái)了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開始了！
學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期，對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動(dòng)“我愛閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)，倡議幼兒園教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書，持之以恒的習(xí)慣，共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤(rùn)孩子的心靈。
小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來(lái)交給老師，和朋友一起分享！千萬(wàn)記得將你最喜愛的童話裝回來(lái)送給朋友，和大家一起品嘗！
孩子們、家長(zhǎng)們，點(diǎn)燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！
讀書二年級(jí)作文 篇34
我的元旦禮物是什么？你猜怎么著？我不知道。這是我叔叔給我的很多書。
我喜歡閱讀。當(dāng)我的阿姨問(wèn)我送什么禮物，我說(shuō)我想要的書。所以回到我的伯父，伯母買了很多書這種方式，“十萬(wàn)個(gè)為什么”，“愛情故事的迪斯尼公主全集”，“白雪公主”，“安徒生童話精選”......有這么一堆，看我讀完這本書，你可以得到幸福。
我最喜歡的公主的故事，和我想象他們一樣美麗。閱讀這些書，我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我能寫這樣一個(gè)美麗的故事，那該多好��！
讀書二年級(jí)作文 篇35
當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每當(dāng)我聽到朗朗的讀書聲時(shí)，我就會(huì)“哇哇哇”地模仿著讀。當(dāng)我會(huì)走路時(shí)，我就會(huì)拉著婆婆的手，來(lái)到學(xué)校聽教室里小學(xué)生的讀書聲。
終于，我長(zhǎng)大了，上一年級(jí)了。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時(shí)，我欣喜若狂，拿著書津津有味的讀了起來(lái)。我把書讀了好幾遍，怎么讀也不厭煩。漸漸地，我對(duì)書的喜歡已經(jīng)深到愛不釋手的程度。
記得有一次，我和爸爸一起到書店買地圖，我趁爸爸選地圖的時(shí)候，隨手拿起一本書讀了起來(lái)，從書里，我懂了許多道理，知道了很多好詞好句。最后，我叫爸爸幫我買下了這本書。
我喜歡讀書，因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯。
讀書二年級(jí)作文 篇36
所謂一日無(wú)書，百事荒蕪。正是如此，我只要離開書，便會(huì)不自在。不過(guò)，書讓我的童年更加美好，讓我的知識(shí)不斷提升，讓我總會(huì)贊嘆的說(shuō)句：原來(lái)是這樣！”
我喜歡看一些關(guān)于歷史，天文的書。一次，我看了《三國(guó)演義》中的“黃軍起義”，突發(fā)奇想。我與爸爸做了一排排用紙做的小兵；給他們穿上牙簽做的矛；用塑料做的盾。我與爸爸分別扮演劉備與張角，依次效仿沙場(chǎng)決斗。之后，我一邊念著書，一邊與“張角”決斗，真是好不樂(lè)哉！
愛護(hù)書的我從不允許書有任何折角。我的書每本都干干凈凈，平平整整。一次，我的書被妹妹弄壞了，我心里很不高興，一個(gè)人跑到角落偷偷的哭。
我小的時(shí)候不知道為什么要讀書，只因?yàn)槲覑圩x書，要讀書。
讀書二年級(jí)作文 篇37
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，記得小時(shí)侯，還鬧過(guò)一次笑話呢！
一天中午，我在看書，媽媽叫我吃中飯，這時(shí)候，我看書正看得入神呢，便叫媽媽把飯端過(guò)來(lái)，，媽媽只好無(wú)奈的把飯菜一個(gè)個(gè)端上來(lái)：首先，媽媽把辣油端上來(lái)，為了讓我更好的做筆記，媽媽把黑墨水?dāng)[在前面，辣油擺在后面，可我卻當(dāng)成辣油在前，黑墨水在后。結(jié)果，我滿嘴都是黑墨水，像個(gè)黑人，媽媽走了過(guò)來(lái)，才看見我就哈哈大笑起來(lái)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么笑？”“你自己去找照鏡子吧，像個(gè)黑人。”媽媽盡量控制著自己的笑聲對(duì)我說(shuō)，我一照鏡子才發(fā)現(xiàn)，我真如媽媽說(shuō)的“黑人”了
讀書二年級(jí)作文 篇38
高爾基說(shuō):“我像饑餓的人吃面包一樣撲在書上�！�
我最喜歡《淘氣的馬曉曉》中的白雪公主劇團(tuán)。當(dāng)我找到那本書時(shí)，我直起身來(lái)，坐在桌旁，輕輕地把它翻過(guò)來(lái)，翻到第79頁(yè)，然后開始專心讀書。這本書既不厚也不薄，上面只有圖片和幾個(gè)字。
這本書非常有趣，非常有趣。當(dāng)我覺得好笑時(shí)，我會(huì)大笑起來(lái)。當(dāng)我看到英雄哭的時(shí)候，我會(huì)和他一起哭。當(dāng)我看到這個(gè)緊張的情節(jié)時(shí)，我覺得好像呆住了。
《淘氣包馬曉曉》這本書真的太好看了。如果我還沒(méi)有讀完，第二天我會(huì)繼續(xù)讀下去。這本書真讓我著迷！如果有一天我不去上學(xué)，我可以看兩遍。
學(xué)生們，書籍使我們能夠?qū)W到很多知識(shí)，理解很多真理。讓我們一起讀更多的書。
讀書二年級(jí)作文 篇39
書是我最好的伙伴，是它幫我打開了智慧的大門，助我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的世界，也讓我懂得了做人的道理。
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了《恐龍世界》，精美的圖畫一下就吸引了我，我的識(shí)字生涯也從那里開始了。
在家里，只要沒(méi)事的時(shí)候，我就從書架上找喜歡的書來(lái)看。《山海經(jīng)》《揭秘海洋》向我展示了一個(gè)光怪陸離的未知世界；《魯濱遜漂流記》告訴我遇事要沉著冷靜，永不放棄；《上下五千年》讓我了解了我們中國(guó)五千年的光輝歷史。
書給了我知識(shí)，給了我力量，更給了我樂(lè)趣，我愛讀書！
讀書二年級(jí)作文 篇40
高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。書讀的越多，人就會(huì)的變的越聰明，我們要多讀書，讀好書。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我讀繪本，日久天長(zhǎng)，我就養(yǎng)成了睡覺前聽故事的習(xí)慣。
上小學(xué)了，我嘗試著自己讀書，開始讀短小的童話故事，隨著識(shí)字量的增加，我開始讀內(nèi)容復(fù)雜的故事，慢慢的我發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容很精彩，于是就被故事的情節(jié)所吸引，讀書讓我開闊了眼界，慢慢的也嘗到了讀書帶給我的快樂(lè)。
我們幾個(gè)小朋友還成立了一個(gè)讀書社團(tuán)，在社團(tuán)這個(gè)大家庭中我們幾個(gè)爭(zhēng)先恐后的背國(guó)學(xué)，成語(yǔ)接龍，古詩(shī)，我們每周聚在讀書，感覺很快樂(lè)也很充實(shí)。
讀書不但帶給我快樂(lè)，也讓我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
讀書二年級(jí)作文 篇41
書給我了一道門，讓我們了解到更多未知的東西。
記得有一次我看了一本書，叫《悲慘世界》。讀完這本書之后我得到的啟示是做一個(gè)真正的自己，任何刻意的偽裝都將被識(shí)破，虛偽在事實(shí)面前只有被革滅。另一種是無(wú)論在什么情況下都能永保光明、善良、寬容的擁有高尚情操的人。就像洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良。正是那個(gè)慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)，還有曾一味追捕他的鐵石心腸的探長(zhǎng)沙威。書的世界有無(wú)限的可能，我們永遠(yuǎn)想不到這本書最后的結(jié)局是怎樣的。但是我們可以知道讀它的過(guò)程是含有感情的，所以大家一定要多讀書。
大家一定要讀好書，書是人們的精神食糧大家一定要好好享受這么美味的食物。
讀書二年級(jí)作文 篇42
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我最喜歡《淘氣包馬小跳》中的《白雪公主小劇團(tuán)》。找到書，我挺直腰板，坐在桌前，輕輕地翻著，翻到79頁(yè)，便開始聚精會(huì)神地讀起書。這本書不厚也不薄，上面還有圖畫和很少的字。
這本書很有趣，很有意思�？吹胶芨阈r(shí)，我會(huì)哈哈大笑；看到主人公哭時(shí)，我也會(huì)跟著一起哭；看到緊張的劇情時(shí)，我就像呆住了似的。
《淘氣包馬小跳》這本書實(shí)在是太好看了，如果沒(méi)看完，第二天我就會(huì)接著看，這本書真是讓我太著迷了！如果一天不上學(xué)，我能看兩遍呢。
同學(xué)們，書讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得很多道理，讓我們一起多讀書吧！
讀書二年級(jí)作文 篇43
冰心奶奶說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書�！币虼耍客韺懲曜鳂I(yè)后，我都會(huì)拿起心愛的書讀一會(huì)。
讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)，有葉公好龍、盲人摸象、濫竽充數(shù)等等，還開闊了見識(shí)，明白了好多道理�！段饔斡洝凡慌吕щy，不畏艱險(xiǎn)；《飛屋環(huán)游記》敢于和壞人做斗爭(zhēng)；《動(dòng)物世界》了解了好多動(dòng)物習(xí)性……
今天，在《昆蟲探秘》的世界里，第一次知道眼睛最多的昆蟲是蜻蜓，夏日的歌唱家是蟬、荷氏黃蝶……昆蟲的世界真是有趣！
書是知識(shí)的海洋！我愛讀書，以后我要讀更多更多的書！
讀書二年級(jí)作文 篇44
在沒(méi)讀書之前不會(huì)認(rèn)字，上了學(xué)讀了書之后我學(xué)到了很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多字。這段時(shí)間老師讓我們經(jīng)常讀課外書，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，讓我知道了讀書的快樂(lè)。
比如我看了《三毛流浪記》，我知道了三毛很可憐，沒(méi)有爸媽的疼愛，但是他正直善良，見義勇為，聰明機(jī)智，還很逗樂(lè)，我看了又看從中得到了快樂(lè)。我還讀過(guò)《恐龍大時(shí)代》我從中知道了恐龍吃什么？恐龍?jiān)趺礈缤龅牡鹊�。大人們常說(shuō)讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，這其中的道理我漸漸就能從讀書中理解了，以后我會(huì)更加努力讀書。
讀書二年級(jí)作文 篇45
有人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！庇腥苏f(shuō)：“書是人們進(jìn)步的階梯。”有人說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)于讀書，我心里有很多很多的小故事，就讓我分享給你吧。
我參加了“跟著課本讀名著”的活動(dòng)，讀了《格林童話》這本書。我先拿起書，端端正正地坐好，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著，文字一個(gè)一個(gè)的被我看完。漸漸地，我好像進(jìn)入在故事里面了。又過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我才知道我是在看書。突然，門一下子打開了，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我叫你吃飯，你沒(méi)聽見嗎？”我說(shuō)：“你叫我了嗎？”這時(shí)，媽媽無(wú)可奈何地走了，從此，我就愛上了讀書。
以后我一定要多看書，看更多的好書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
讀書二年級(jí)作文 篇46
從小我就愛讀書。小時(shí)候，我最喜歡的玩具就是書，拿著書我能安靜地“玩”半天，經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著書中的畫“咯咯”地樂(lè)，而且我從不撕書。
小時(shí)候我最喜歡的讀的一本書是《不一樣的卡梅拉》，我讓媽媽給我讀了一遍又一遍。有一天我坐在沙發(fā)上，拿起卡梅拉，認(rèn)真得一字一句地“讀”起來(lái)。媽媽很吃驚，對(duì)我說(shuō)：“這些字你都認(rèn)識(shí)了？”看著媽媽驚訝的樣子，我覺得很好笑，其實(shí)我是在背書呢！
現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)字了，我最喜歡的“玩具”仍然是書。每天放學(xué)后寫完作業(yè)，我就抓起一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)爸爸媽媽喊我，我都沒(méi)聽見，為此，我可沒(méi)少挨批。但是，我還是非常喜歡讀書。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
讀書二年級(jí)作文 篇47
書是人類進(jìn)步的階梯。這似乎是一種良藥，可以治療人天生的遲鈍。
書籍豐富了我們的視野，塑造了我們的靈魂。正是因?yàn)闀�，人們才有文化。書籍是人類的精神�?cái)富。
有些人不喜歡閱讀，認(rèn)為書籍是累贅。有些人喜歡讀書，認(rèn)為書籍是滋潤(rùn)人心的清涼山泉。張超曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“年輕時(shí)讀書就像是在縫隙中看月亮，中年時(shí)讀書就像是在法庭上看月亮，老年時(shí)讀書就像是在舞臺(tái)上和月亮玩耍。他們都從膚淺的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。”
閱讀需要時(shí)間，所以現(xiàn)在請(qǐng)花時(shí)間好好閱讀。閱讀不是一個(gè)人必須完成的任務(wù)。這只是一個(gè)啟示，告訴你生活的方向和生活的道路，這樣當(dāng)你不知所措的時(shí)候，你可以在心中找到真正的自己。
讀書二年級(jí)作文 篇48
讀書，使我們的生活豐富多彩，我愛讀書。
陽(yáng)光明媚的早晨，我吹著街上吹來(lái)涼爽的風(fēng)，一邊聽著音樂(lè)，一邊大聲朗讀，我的喜悅，再也掩飾不住了，淋漓盡致表現(xiàn)在我的臉上；熾日炎炎的下午，大家都很煩躁，不愿意拿起書深入鉆研，只有我，勇敢打破了困意這一魔咒，把書拿起來(lái)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，理解文章的內(nèi)容，不動(dòng)聲色地默讀；寧?kù)o安詳?shù)囊雇�，我捧著一本書，似乎沒(méi)有了往日的焦躁，但我越安靜反而越容易睡覺，于是，我振奮一下自己的精神，再次投入到書的海洋里去，盡情享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)，讀著讀著我似乎忘記了嘀嗒嘀嗒的鬧鐘聲，我似乎忘記了周圍的一切人和物。
讀書，使我陶醉，使我沉淪，我愛讀書��！
讀書二年級(jí)作文 篇49
黃昏的小書房里，彌漫著菊花的清香；粉色的窗簾，映著火紅的晚霞；偶爾有雁兒飛過(guò)，留下一路高昂的長(zhǎng)鳴；風(fēng)不時(shí)吹進(jìn)來(lái)，柔和而溫暖，不禁讓你想到咖啡那濃濃的味道。
漫步書架間，用愛撫的目光一遍又一遍地注視著每一本書，身上有股淡淡的清香。泡一杯清茶，捧一卷詩(shī)書，穿行在漢韻唐風(fēng)里，和曹操煮酒論英雄，與李白舉杯邀明月，陪黛玉聽秋窗風(fēng)雨，邀東坡居士赤壁懷古，暢游巴黎圣母院，走進(jìn)悲慘世界里……徜徉在文學(xué)殿堂中，沉浸在書海里，頓覺神清氣爽。也許，這就是書香的魅力。
讀書二年級(jí)作文 篇50
如果世界是一片夜空，那么讀書就是那顆又大又圓的月亮，我曾經(jīng)看過(guò)許多林林總總、包羅萬(wàn)象的書，包括：百科全書、歌劇魅影、十萬(wàn)個(gè)為什么......等。
這些書帶給我許多童年回憶，每當(dāng)我在看這些書時(shí)，它們不僅會(huì)帶給我不勝枚舉的知識(shí)，又讓自己的人生變得五彩繽紛，真是一石二鳥、一舉兩得啊!
大人都說(shuō)不要看漫畫書，因?yàn)槁嫑](méi)什么知識(shí)，可是我不這么覺得，有些漫畫書包含許多知識(shí)，不一定都那么糟，而且現(xiàn)在有許多書籍都改編成漫畫版，只為更吸引讀者的目光，讓書本便得更淺顯易懂，也是一種收獲。
我很愛讀書，書就像我的小老師，告訴我各種領(lǐng)域的知識(shí)。有了它，生活也更多彩多姿。
讀書二年級(jí)作文 篇51
著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這讓我明白了書的重要意義。
我愛讀書是因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂(lè)趣。每天我放學(xué)回家后，做完家庭作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書本里，它讓我讀到“飛流直下三千尺”雖不能用雷霆萬(wàn)鈞來(lái)形容，也確以“聽”到了很大的水聲；它讓我知道了：一個(gè)叫嬴政的中國(guó)君主發(fā)現(xiàn)“書”的秘密，他點(diǎn)燃了一把火，熊熊烈焰迅速蔓延到整個(gè)中華大地，成千上萬(wàn)冊(cè)竹簡(jiǎn)灰飛煙滅，無(wú)數(shù)的文儒之士從書房里被揪出，投入萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沉冤谷底。歷史記得很清楚。它還讓我游覽了名勝古跡，登上了陡峭峰巒。
我愛看書是因?yàn)樗o了我不少知識(shí)。我以后一定好好學(xué)習(xí)，努力掌握新知識(shí)，不斷增長(zhǎng)新本領(lǐng)。
讀書二年級(jí)作文 篇52
我家有很多書，如《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。
我最喜歡看楊紅櫻阿姨《笑貓日記》中的《球球老老鼠》。球球老老鼠是一只老得不知到活了多久的老鼠，它很幽默，也很善良。為了營(yíng)救一只叫黑旋風(fēng)的小豬，它獻(xiàn)出了自己的尾巴。它非常喜歡一只叫“三寶”的小貓，為了能夠和三寶一起玩，它想出了很多辦法，最后終于和三寶成了好朋友。
我還讀過(guò)很多繪本故事，它們告訴了我很多道理。讀完《猜猜我有多愛你》讓我明白了父母的愛是無(wú)限的。從《你的水桶有多滿》這本書中，我知道了幫助別人就是幫助自己，別人高興自己的幸福指數(shù)也會(huì)升高。
我喜歡讀書。
讀書二年級(jí)作文 篇53
我有許許多多的愛好，要說(shuō)我最喜歡的，那就是讀書了。
每次我看書的時(shí)候，就像走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界，那兒的露珠里有許多快樂(lè)的家庭，那是人類美好的夢(mèng)境。那兒的花朵是每一個(gè)女孩子可愛的笑臉，那兒的草地是每一個(gè)男孩子戲耍的天堂，那兒的果實(shí)都是勞動(dòng)人民勤勞的收獲……
在那里，我可以自由地玩耍，自由地飛翔。在那里，花兒對(duì)我微笑，小草對(duì)我彎腰，大樹對(duì)我點(diǎn)頭，小鳥對(duì)我歌唱，藍(lán)天給我情，大地親又親……
在那兒，我無(wú)比快樂(lè)!書讓我懂得了許許多多的知識(shí)。曾經(jīng)有一位教師說(shuō)過(guò)：“書才是你人生當(dāng)中第一位老師。”
是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書豐富了自己，讀書會(huì)伴隨我走過(guò)一生。
讀書二年級(jí)作文 篇54
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有了翅膀�！蔽蚁矚g讀書，我一直認(rèn)為讀書可以使我的人生變得多姿多彩。
書是營(yíng)養(yǎng)品，我每天中午都會(huì)抽出半小時(shí)，讀我最喜歡的書籍——《哈姆萊特》和《道德經(jīng)》。
我讀這兩本書的時(shí)候，常常會(huì)有人問(wèn)我：“你讀得懂嗎？”我都是這樣對(duì)他們回答的：“正因?yàn)椴欢�，才�?yīng)該多讀。讀書是為了汲取書中的知識(shí)，開闊視野，陶冶情操�！�
人人都有夢(mèng)想，而那些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人哪個(gè)不是博覽群書。比如文學(xué)家魯迅、科學(xué)家愛因斯坦……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名北大教授，所以我要多讀書。
同學(xué)們，好好讀書吧！
讀書二年級(jí)作文 篇55
我最愛干什么，我會(huì)響亮的回答：“愛讀書”。
書陪伴著無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，攀登知識(shí)的高峰，它讓我知道了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼和新的目標(biāo)。
我喜歡看《綠野仙蹤》，因?yàn)檫@本書太吸引人了，所以我整天抱著這本書看，有時(shí)晚上我還在看，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)批評(píng)我，我看媽媽不讓我看，就纏著媽媽給我講，最后，我終于說(shuō)服了她，我如愿以嘗。
書不僅是我的良師益友，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。
讀書二年級(jí)作文 篇56
書是一扇明凈小窗，打開它，我讀到了別人的快樂(lè)和憂傷。我很愛看書，是個(gè)典型的小書迷。
我很愛書，為了看書，我挨過(guò)打也挨過(guò)罵，但這并沒(méi)改變我的天性。
一天晚上，我在看《一百個(gè)公主故事》，已經(jīng)9點(diǎn)多了，姥姥讓我睡覺我不想睡，說(shuō)："我要上廁所，"說(shuō)著，走進(jìn)廁所在里面看起書來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，姥姥問(wèn)："你上完了嗎?"而我說(shuō)："還剩兩頁(yè)。"姥姥聽出了破綻，把我抱上床去，我只好乖乖睡覺。
讀書二年級(jí)作文 篇57
我要為祖國(guó)強(qiáng)大而讀書。因?yàn)椋m然現(xiàn)在是在和平年代，中國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)了，可是，還是有些事一直糾纏著中國(guó)。
直到現(xiàn)在，有些國(guó)家還在盯著中國(guó)的國(guó)土。比如說(shuō)，菲律賓、美國(guó)等國(guó)家想企圖占領(lǐng)我國(guó)領(lǐng)土——南海，日本想霸占釣魚島，并想讓中國(guó)停止發(fā)展。他們時(shí)不時(shí)來(lái)幾艘艦艇過(guò)來(lái)走一走，有時(shí)候在沿海地區(qū)進(jìn)行挑釁……
如果我們發(fā)明了新型頂尖的武器，他們還敢這樣胡作非為嗎？不敢。正是由于現(xiàn)在中國(guó)的科技大大提升，有了很多了不起的成績(jī)，所以他們不敢明目張膽的宣戰(zhàn)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽乙欢ㄒ煤米x書，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓中華民族更加強(qiáng)大起來(lái)。
讀書二年級(jí)作文 篇58
我為理想而讀書，我的理想是做一名設(shè)計(jì)師。用自己的雙手設(shè)計(jì)出各種美麗、實(shí)用的東西：漂亮的小裙子，簡(jiǎn)單、實(shí)用的沙發(fā)，一個(gè)寬敞明亮的房間，甚至一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園。
我還有一個(gè)理想是當(dāng)一名宇航員，因?yàn)槲蚁胫涝谕馓諘?huì)不會(huì)真的飄起來(lái)？是什么感覺？……問(wèn)題。而且還能看到在地球上看不到的東西，如：飄起來(lái)的水，晶瑩剔透，像水晶球一樣，十分美麗！還有一天可以看到幾十次日出，一天仿佛是幾十天，真神奇……
我一定要好好讀書，每一天進(jìn)步一點(diǎn)，慢慢向自己的夢(mèng)想走近，這時(shí)，我想到了王亞平老師說(shuō)的一句話：“同學(xué)們，你們都是祖國(guó)的花朵，希望你們的夢(mèng)想都能在這廣袤的宇宙中綻放！”
讀書二年級(jí)作文 篇59
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位女醫(yī)生。每當(dāng)我看到醫(yī)生護(hù)士們一次次救活病人的場(chǎng)面，我感到十分敬佩，我敬佩他們救死扶傷、舍己為人、不知疲倦的精神。
我希望我能像醫(yī)護(hù)人員一樣，認(rèn)真、仔細(xì)、快速地為每一位病人治療。當(dāng)又扛過(guò)一波疫情風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，我心中充滿感動(dòng)，因?yàn)槲抑�，正是辛勤付出的醫(yī)護(hù)人員們，是他們從不輕言放棄，哪怕希望渺小，他們也會(huì)拼盡全力，把受傷的病人從絕望中救出來(lái)。
它們是人間的守護(hù)神，他們救活了無(wú)數(shù)個(gè)病人，他們一次又一次地從死神手中搶奪病人，告訴他們不放棄任何一絲希望，我想大聲地說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員們，你們是人間的守護(hù)神，白衣的天使！”我要向你們學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的醫(yī)生！
讀書二年級(jí)作文 篇60
當(dāng)別人問(wèn)我為什么理想而讀書時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定地、清晰地回答道：“為了當(dāng)圍棋老師而讀書。”
因?yàn)槲倚r(shí)候開始學(xué)圍棋，學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有整整六年的時(shí)間了！所以我對(duì)成為一名優(yōu)秀、嚴(yán)格的圍棋老師有十成的把握，也因?yàn)槲覍?duì)學(xué)圍棋有很大的自信。還因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)的兩場(chǎng)圍棋比賽都獲得了證書和閃閃發(fā)光的金獎(jiǎng)杯。我聽爸爸說(shuō)我們老家楊家村的所有人都學(xué)過(guò)圍棋，我要繼承我們村的優(yōu)良傳統(tǒng)。我非常喜歡學(xué)習(xí)圍棋，從圍棋中我也獲得了特別大的樂(lè)趣，我想要成為一名圍棋老師把這種樂(lè)趣傳遞下來(lái)。
當(dāng)一名圍棋老師的好處是每天都可以做自己喜歡的事情。為了這個(gè)目標(biāo)我每天好好學(xué)習(xí)，天天向上！
讀書二年級(jí)作文 篇61
我為夢(mèng)想而讀書，我的夢(mèng)想是成為一名人民教師。這個(gè)夢(mèng)想從我小的時(shí)候就播下了種子，當(dāng)時(shí)覺得當(dāng)老師好威風(fēng)呀！但我漸漸地長(zhǎng)大了！我深深明白：老師非常辛苦。他們有時(shí)是嚴(yán)肅的人，嚴(yán)肅的臉就能讓全班安靜下來(lái)；可有時(shí)是可愛的人，常常給我們?cè)S多驚喜；有時(shí)他們是全能的人，在危急時(shí)刻能挺身而出，化身“超人”。但是“超人”背后也有很多不為人知的心酸。
我敬佩他們，三尺的講臺(tái)雖小，但卻能培育參天大樹。他們的一切努力奮斗是為給國(guó)家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才�！拔彷叜�(dāng)自強(qiáng)”我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取進(jìn)入人民教師的行列中！
讀書二年級(jí)作文 篇62
每當(dāng)看到電視里特種兵為報(bào)效祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練時(shí)，我就非常佩服他們。特種兵是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為成為特種兵而讀書。
小時(shí)候，我就在電視上看到過(guò)特種兵。他們訓(xùn)練的時(shí)候非常辛苦，但是他們不會(huì)停下來(lái)，而是不斷向前沖，攻克一個(gè)又一個(gè)障礙。他們?cè)谖覀兛床坏降牡胤�，默默地保護(hù)著祖國(guó)的安全，而且特種兵接受的`任務(wù)往往很危險(xiǎn)，在完成任務(wù)時(shí)經(jīng)常會(huì)受傷，甚至犧牲自己的生命。
特種兵保護(hù)國(guó)家，守護(hù)人民，給我們帶來(lái)了安穩(wěn)、平靜的生活。他們無(wú)私無(wú)畏為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神，讓我敬佩，同時(shí)我也想成為他們當(dāng)中的一員。所以我為成為一名特種兵而讀書。
讀書二年級(jí)作文 篇63
少年周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，我為成為一名救死扶傷的醫(yī)生而讀書！
有一次，我的姥爺生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看望姥爺。路過(guò)病房，看到那些躺在病床上的人，我覺得他們很可憐。他們?yōu)榱嘶謴?fù)健康，離開家人，住在醫(yī)院里，有的身上插著管子，有的身上綁著繃帶，還有的只能躺著……看著這些病人飽受病痛的折磨，我特別想幫助他們。我想盡快醫(yī)治好他們，幫他們減輕痛苦。
我希望成為醫(yī)生后，通過(guò)我的努力，讓醫(yī)院的病人越來(lái)越少。我想要把健康送給所有人，我為成為一名醫(yī)生而勤奮讀書。
讀書二年級(jí)作文 篇64
我想成為一名演員，我為成為一名演員而讀書。
有一天，我和家人一起看電視，電視里正在播放易烊千璽參加綜藝節(jié)目的知識(shí)競(jìng)猜環(huán)節(jié)。易烊千璽的回答就像一架機(jī)槍一樣，"嗒嗒嗒……"，出一道題他就答對(duì)一道題，主持人都看懵了，甚至忘了自己該出下一道題。
我情不自禁地說(shuō)了一聲：“真牛！”這時(shí)，爸爸用一種好像全世界發(fā)生的事情他都一清二楚的口氣說(shuō)：“這你都不知道啊，易烊千璽是少年演員里，成績(jī)數(shù)一數(shù)二的人……”
當(dāng)時(shí)我就想：原來(lái)演員每天這么忙，學(xué)習(xí)也可以這么好！我也想成為一名學(xué)習(xí)好，演技也一流的演員。從那天起，我就立志要成為一名像易烊千璽一樣的演員，為中國(guó)的娛樂(lè)圈盡一份力。
讀書二年級(jí)作文 篇65
有人說(shuō)：“為家父而讀書”。有人說(shuō)：“為明理而讀書”。還有人說(shuō)：“為光耀門楣而讀書”。而我要為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而讀書。
我有特別多的夢(mèng)想，比如：當(dāng)一名教師，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)液培育孩子們成長(zhǎng)；當(dāng)一名科學(xué)家，獻(xiàn)身科研為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助病人治療疾病。等等……
知識(shí)就像一片肥沃的土地，能讓夢(mèng)想發(fā)芽，好好學(xué)習(xí)能使夢(mèng)想插上快樂(lè)的翅膀，飛得更高、飛得更遠(yuǎn)、飛向美好的明天！高爾基有一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。想要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，就要多學(xué)習(xí)，多讀書。凡事不能只掛在嘴邊，我們要努力去做，才能成功。
讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想而努力讀書吧！
讀書二年級(jí)作文 篇66
很多同學(xué)和我一樣主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但是我們?yōu)槭裁炊x書，雖然我對(duì)這個(gè)理解不深但是我想說(shuō)幾句。
周恩來(lái)總理在十二歲就說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書”的宏志偉聲。我讀書是使自己成為一個(gè)博學(xué)的人。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代，新中國(guó)沒(méi)有成立沒(méi)有足夠的知識(shí)所以中國(guó)會(huì)落后。我們讀書，讀的是知識(shí)，讀的是力量，不要讓社會(huì)淘汰我們，所以有一句話叫做：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書好，長(zhǎng)大成才，讀書少就對(duì)社會(huì)沒(méi)有用了。書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，只要好好讀書我們長(zhǎng)大后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
所以我認(rèn)為：為我們自己的未來(lái)而讀書。
讀書二年級(jí)作文 篇67
我有很多夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是——長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，傳授給孩子們知識(shí)。現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有學(xué)上，家里很窮苦。我要走遍世界各地，教那些孩子們知識(shí)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。有的地方?jīng)]有食物，人們身體很虛弱，我要游世界東西南北，幫助那些人們健康生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我的夢(mèng)想不止這些，還有——當(dāng)一名科學(xué)家，造出很多水來(lái)，讓中國(guó)不再那么干旱；當(dāng)一名企業(yè)公司的創(chuàng)始人，讓更多人找到工作，讓中國(guó)更繁榮富強(qiáng)。我還想當(dāng)一名宇航員，讓中國(guó)的升空記錄超過(guò)所有國(guó)家。我知道，只有擁有淵博的知識(shí)，才能成就我的夢(mèng)想。
所以，我要努力讀書，為了我的夢(mèng)想而讀書！
讀書二年級(jí)作文 篇68
為了將來(lái)能夠很好的活下來(lái)，因?yàn)槎皇兰o(jì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。人類早已發(fā)明出了一些“童話”中才有的東西。例如：人工智能機(jī)器人、電子計(jì)算機(jī)等，如果我們現(xiàn)在不好好讀書學(xué)習(xí)，就可能被時(shí)代淘汰。如果我們想要問(wèn)別人討點(diǎn)錢，現(xiàn)在都是微信支付、支付寶支付，所以要想將來(lái)能夠很好的活下來(lái)，那就好好讀書學(xué)習(xí)吧！
為了孝順父母。爸爸媽媽養(yǎng)育我已經(jīng)很不容易了，如果我不好好讀書，學(xué)習(xí)就不好，學(xué)習(xí)不好就不能取得好的成績(jī)，將來(lái)就找不著工作，找不著工作，就沒(méi)有收入，那我不就變成“巨嬰”了嗎？所以要想不連累父母，那就好好讀
讀書二年級(jí)作文 篇69
從小，爸爸媽媽就培養(yǎng)我愛讀書的好習(xí)慣，給我買了很多圖畫和故事書。上小學(xué)后，老師更要求我們要多讀書。
我喜歡讀科學(xué)書性、趣味性的書，從中我可以學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)，讓我增長(zhǎng)見識(shí)，幫助了學(xué)習(xí)，還喜歡看腦筋急轉(zhuǎn)彎的書，我和同學(xué)在一起說(shuō)起這些腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)大家非常開心，促進(jìn)了我們之間快樂(lè)和友誼。但是我讀的書還不夠多。媽媽鼓勵(lì)我讀各種類型的書，只有增大閱讀量，才會(huì)提高我的寫作能力。
最近，我看了兒童版《三國(guó)演義》，里面有很多的故事，其中有個(gè)“三顧茅廬”的故事讓我特別難忘。今后我要多讀書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
讀書二年級(jí)作文 篇70
上個(gè)星期二，我和石翼?yè)Q來(lái)了一本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，你們是不是也想知道里的內(nèi)容啊，那就讓我來(lái)講講吧。
我很喜歡鮮花，但是，怎樣在能讓鮮花開得更久？哈哈，想不到吧，其實(shí)，鮮花都是從根上剪下來(lái)的，所以，要把剪掉的剪口的地方用火燒2—3分鐘，在放入水中，鮮花就能開得更久了。
我再給大家講一個(gè)，是不是有些小朋友喜歡挖鼻孔，那挖鼻孔有什么害處？讓我來(lái)告訴你們吧，如果挖鼻孔的話，就會(huì)把鼻毛挖掉，鼻毛有什么作用？鼻毛可以擋細(xì)菌，保護(hù)呼吸道，還有，指甲會(huì)損傷鼻孔里的皮膚，就會(huì)得炎癥，不及時(shí)處理的話，就很麻煩了！
最后，我給大家出一個(gè)題目：為什么一個(gè)星期有七天？想知道答案的小朋友就去書中找吧。
讀書二年級(jí)作文 篇71
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他是“為中華之崛起而讀書”的，而我，是為了造福人類、大自然而讀書的。
我發(fā)現(xiàn)，人類和大自然是完全不一樣的東西，如果讓大自然美好的話，人類社會(huì)就會(huì)變的衰落。如果讓人類發(fā)達(dá)的話，大自然就會(huì)慢慢走進(jìn)滅亡。難道就沒(méi)有兩全其美的方法嗎？
聽說(shuō)，植物是有生命的，所以，長(zhǎng)大以后我想發(fā)明一個(gè)藥水，可以加強(qiáng)植物的生命力，并以人的形態(tài)與我們平等生存，讓我們不再互相殘殺，讓世界更加美好。
所以，如果有人問(wèn)我為什么而讀書，我一定會(huì)回答：“我為世界更加美好而讀書！”
讀書二年級(jí)作文 篇72
我小時(shí)侯平日除了學(xué)習(xí)，沒(méi)有別的事可做，于是就開始看我人生的第一本書。
我看的認(rèn)真極了，仿佛融入了書中，與書中人物的情緒一起此起彼落。拿起來(lái)就放不下。
有一天，我和爸爸一起去書店，我看了好幾本我喜歡的書，起初爸爸說(shuō)不同意給我買，可他拗不過(guò)我，只好給我買下來(lái)。
有了這幾本書，我天天看，朋友們叫我玩，我把窗子一關(guān)還在專心致志的看書。我從書中學(xué)到了許多知識(shí)，我知道什么是對(duì)的，我只做對(duì)的事。
假如你對(duì)我提出一個(gè)問(wèn)題，我不會(huì)。那我第一個(gè)想到的就是書，去問(wèn)它，準(zhǔn)能找到答案。
書是我的良師益友，它使我的人生受益無(wú)窮。
讀書真是一件快樂(lè)的事。
讀書二年級(jí)作文 篇73
人們都說(shuō)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”后來(lái)我就喜歡上了書，我連上廁所都看著書，只要我一有時(shí)間我就是看書，因?yàn)闀俏易詈玫呐笥选?/p>
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，書還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。
我讀過(guò)一本好書《爬山》開始我懷著好奇心，后來(lái)呢我終于讀懂了，大自然不僅要用眼睛去看，而且要用耳朵去聽，還要用你的腦袋去思考，更要用心靈去體會(huì)。
這就是我，書永遠(yuǎn)是我的好朋友，上書永遠(yuǎn)讀不完的！
讀書二年級(jí)作文 篇74
做人的的第一個(gè)要有的心里是什么？是信心，是自己心里的東西，是自己感受出來(lái)的東西。如果一個(gè)人失去了信心那他將會(huì)變成什么？他將會(huì)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢去做事。
曾經(jīng)有一個(gè)心理學(xué)家曾問(wèn)：“你拍手能拍多少下？”有人回答說(shuō)60、80、90、100……可是當(dāng)真正實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，讓那些人都郁悶了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)一個(gè)人真正的用盡全力擊掌的話，會(huì)比你說(shuō)的多幾倍。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了人的信心，不是你不會(huì)，而是你不敢做。所以做人一定要有信心。
沒(méi)有你做不到，而是你想不到。
讀書二年級(jí)作文 篇75
我喜歡讀書秦麗娜我最喜歡讀書了。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，總是感到很快樂(lè)。下面就講講我讀書的故事吧！有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽在炒菜。不一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽炒完了菜，來(lái)叫我吃飯�？墒俏易x書太認(rèn)真了，沒(méi)聽到媽媽的叫聲，便繼續(xù)看書。媽媽見我沒(méi)答應(yīng)，就奇怪地走過(guò)來(lái)，想看看我干什么了。于是媽媽走進(jìn)了我的書房，正看見我認(rèn)真地讀書。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好孩子，該吃飯了！”我抬頭望望媽媽，甜甜地笑了。讀書真有趣，我以后還要努力讀書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
讀書二年級(jí)作文 篇76
我喜歡讀書趙浩博我的愛好是讀書。星期六，媽媽終于去給我買了一本書。到了書店，我看到了那里有各種各樣的書，我拿出了一本故事書，是睡覺前講的，我非常喜歡。媽媽給我買回了家，我太喜歡了。一放學(xué)就看，連作業(yè)都沒(méi)做，連吃飯都顧不上，這本書太吸引人了。有一次，語(yǔ)文開卷考試，開卷的意思是能看書。突然，我有一個(gè)字不會(huì)寫，我查這本書也沒(méi)找到，查那本書還沒(méi)找到。在這個(gè)時(shí)候，我一下子想起了媽媽給我買的那本故事書，我又開始查，果然查到了。我高興極了！我喜歡我的故事書。
讀書二年級(jí)作文 篇77
我喜歡讀書張仕林看了這個(gè)題目，你是不是就會(huì)問(wèn)：為什么喜歡讀書，不喜歡玩呢？告訴你吧，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。就是這句話激勵(lì)著我讀書的。我讀書的時(shí)候很認(rèn)真，總是一個(gè)字一個(gè)字的指著讀。有一次，我正在津津有味地讀著書，媽媽叫我吃飯，我根本沒(méi)有聽見。媽媽又叫了十多遍我還是沒(méi)聽見，因?yàn)槲易x的是我最喜歡的書《安娜的故事》。讀著讀著，我似乎成了安娜，飛上了天空。漸漸地，我肚子餓了。我想：媽媽怎么還不做飯呀？我一抬頭滿桌子的飯已經(jīng)涼了。這時(shí)我媽媽說(shuō)：“你讀書太認(rèn)真了，我叫了三十二遍你都沒(méi)聽見�！蔽掖蟪砸惑@。我讀書認(rèn)真吧！
讀書二年級(jí)作文 篇78
古往今來(lái)，感盤古開辟，三皇治世，五帝定倫，世界之間，人們心目中的崇高形象更換了一次又一次，唯有一件東西，它位居人們精神的寶座，幫助了一代又一代人，那就是書。
走遍天下書為侶。書，是千百年來(lái)人們智慧的結(jié)晶，書中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，縱橫萬(wàn)里。讀懂一本書，就像交了一個(gè)知心朋友，他上知天文，下知地理，通曉古今，與我們無(wú)聲無(wú)息地交流著，使我們心馳神往，受益匪淺。身處神洲大地，遙望古今，辛棄疾的“想當(dāng)年金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，是何等壯觀的場(chǎng)面；蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等風(fēng)流，何等氣魄！一首好詩(shī)，能使我忘記憂愁，如癡如醉。
讀書二年級(jí)作文 篇79
我喜歡讀書，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書，因?yàn)槟菚r(shí)太小，不懂事得愛惜。長(zhǎng)大后，我終于明白書是人類的好朋友，我們要珍惜它。
現(xiàn)在書己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè)，還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體里多余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因?yàn)樗谂佬袝r(shí)會(huì)泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì)形成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真有趣。
書是知識(shí)的海洋，我就像是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的快樂(lè)的遨游，茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書二年級(jí)作文 篇80
有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，我卻最喜歡讀書。
書籍是人進(jìn)步的階梯，我愿在知識(shí)的海洋中遨游。記得那一次：我正在書房里津津有味的看著我心愛的書《三國(guó)演義》而我的媽媽在廚房里做飯。過(guò)了一會(huì)，媽媽把鹽用完了，就喊了一聲讓我去買鹽。我回答了一聲就有看起了書。又過(guò)了一會(huì)，媽媽氣沖沖的走過(guò)來(lái)對(duì)我嚷：讓你去買鹽，你到底什么時(shí)候去呀？我很不情愿的去了。在路上，我一邊看書，一邊走。哎喲，什么呀，疼死我拉！我一看原來(lái)是個(gè)大柱子。在不知不覺中，我到了商店。咦，媽媽讓買什么來(lái)著，算了，買袋糖吧�；氐郊�，令媽媽哭笑不得。
書給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我愛看書。
讀書二年級(jí)作文 篇81
古今中外贊美讀書的名言警句數(shù)不勝數(shù)，一代國(guó)學(xué)大師季羨林先生說(shuō)過(guò)一句非常簡(jiǎn)樸的話：“天下第一好事還是讀書�！�
我愛讀書，讀書是一種享受，因?yàn)槊慨?dāng)我翻開一本書，就會(huì)廢寢忘食，。那時(shí)的情景正如《小兒垂釣》這首詩(shī)里說(shuō)的：“借問(wèn)路人遙招手，怕得魚驚不立人�！币粯�，有時(shí)別人在一旁說(shuō)話，我連一個(gè)字都聽不見。
書，這個(gè)朋友，伴隨著我一起走過(guò)了六年的時(shí)光，然而我卻根本沒(méi)有察覺到，六年的時(shí)光竟然這樣快。鳥兒不飛了，云兒不飄了，我的心也不亂飄了。
讀書二年級(jí)作文 篇82
人人都有自己的愛好，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，還有的喜歡旅游……我嘛，當(dāng)然也有自己的愛好，我的愛好有很多，其中我最喜歡的是讀書。
看科學(xué)書可以讓我變得更聰明，看童話書可以展開我想象的翅膀，看關(guān)于動(dòng)物的書可以讓我更加喜
歡小動(dòng)物，看關(guān)于植物的書可以讓我更加了解大自然，看漫畫書時(shí)我會(huì)和主人公一起喜怒哀樂(lè)，看名著小說(shuō)能讓我提高寫作能力、閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力……
書，如果是天空，那我就是小鳥。書，如果是海洋，那我就是小魚。小鳥離不開天空，小魚離不開海洋，我也離不開書，我喜歡在書的世界里自由飛翔！
讀書二年級(jí)作文 篇83
讀書，是精神的填補(bǔ)，同時(shí)，也是知識(shí)的獲取。
我小時(shí)侯，喜歡看書，后來(lái)，由于我不喜歡看書了，但是，媽媽對(duì)我講書的知識(shí)和樂(lè)趣，使我馬不停蹄地看書，后來(lái)，我看的書成十上百，使我知道了一些修辭手法，比如比喻和排比和設(shè)問(wèn)和擬人的修辭手法。
書是精神食糧，也是知識(shí)的寶庫(kù)，你知道曾國(guó)藩嗎？他被朝廷視為“晚清第一名臣”，是因?yàn)樗戳嗽S多書，讀的書成千上萬(wàn)。還有毛澤東，也是知書達(dá)人。魯迅，舒慶春，巴金，冰心等人的知識(shí)淵博，也是讀了很多書。
讀書二年級(jí)作文 篇84
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開拓視野的窗口，書是探索奧妙的金鑰匙，書是天才成長(zhǎng)的搖籃，書成就了輝煌，書萌發(fā)了智慧，我對(duì)此有切身體會(huì)。
我從小到大讀了很多書，每本書都是一副神奇的畫卷。書中刻畫的人物形象栩栩如生，人物性格千姿百態(tài)。如：我看的《名人神童故事》使我知道了很多名人都是經(jīng)過(guò)很多坎坷與困難才取得成功，才成為舉世聞名的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家、舞蹈家、鋼琴家。我還讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》，他們都是文學(xué)名著，對(duì)世界都有影響，徜徉在靈動(dòng)的字里行間，生動(dòng)頭腦中演繹著一部部活劇，真是一點(diǎn)不寂寞。
讀書真是快樂(lè)。讀書是擺脫貧窮的拐杖；是擺脫愚昧的良藥；是向往光明的指明燈我讀書我快樂(lè)我幸福！
讀書二年級(jí)作文 篇85
至于春天，秋天幾乎沒(méi)有假期，很少有機(jī)會(huì)讀書。寒假，室外下著大雪，房間里很暖和，很困，很累。讀了一段時(shí)間書不知不覺就睡著了。暑假讀書，我覺得更合適，涼風(fēng)解暑，一邊看廣闊的綠色，一邊讀自己喜歡的書。
作為一名學(xué)生，讀的書大多也是教科書。我主要在春秋學(xué)習(xí)，只有暑假和寒假才能讀自己喜歡的書，不喜歡寒假，很累。所以暑假，盡情讀書。
坐在窗邊，一邊讀著我已經(jīng)買了但沒(méi)有時(shí)間讀的書，一邊吹著涼風(fēng)，一邊看著綠色的蔬菜和果樹，心情很好，給你帶來(lái)了讀書的興趣。忘了吃飯，忘了睡覺，沉迷于書。
讀書是件好事，暑假讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)更棒。暑期閱讀，不僅可以收獲知識(shí)，還可以享受這獨(dú)特的風(fēng)味！
讀書二年級(jí)作文 篇86
董九銘。
書是人類進(jìn)步的階梯，我也這么想。一到暑假，人們的腳步似乎都很慢。
早上起床泡一杯熱茶，找?guī)妆咀约合矚g的書，靠在窗邊伴隨著微風(fēng)，鳥語(yǔ)花香，這不用在意作業(yè)的時(shí)間段，躺在沙發(fā)上，翻幾頁(yè)，沉浸在這種境界里，很不舒服。
到了中午，烈日炎炎，望著窗外的行人和孩子，看著他們安心。我想起詩(shī)人說(shuō)的話，在欣賞風(fēng)景的時(shí)候，自己也成了美麗的風(fēng)景線。
到了晚上，天上的星星和我的伴，月亮模糊，營(yíng)造出更多的氛圍。把我拉進(jìn)書中的詩(shī)情畫意，讓我為那個(gè)精彩的故事折服，為那個(gè)悲慘的故事感到悲傷。
我寧愿永遠(yuǎn)呆在這個(gè)沒(méi)有煩惱和書的世界里。讀書是一種樂(lè)趣，也是情操的陶冶。
讀書是讀書
讀書二年級(jí)作文 篇87
我喜歡書。這是一個(gè)悲歡離合的雙手人。
讀書有時(shí)候讓人很煩，既不能喜新厭舊；應(yīng)該是很嚴(yán)重的，理解透徹的。有些出名的，不只是看一遍。這本書讀一百遍，你就明白你的意思了。通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)的深入了解，一個(gè)人會(huì)更徹底地理解它。
然而，書也讓人快樂(lè)。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，它把你帶入一個(gè)奇妙的童話世界，讓你領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，一個(gè)個(gè)描述精彩的動(dòng)作、語(yǔ)言、場(chǎng)景，讓我們懷舊，讓你為書瘋狂。
生活是艱苦的工作，而讀書更像一把劍，要經(jīng)過(guò)嘗試和考驗(yàn)才能熨平。雖然有苦，但成功之后，回首起起落落，那是一道美麗的風(fēng)景。
讀書二年級(jí)作文 篇88
看了《我所有的朋友都死了》，感觸很深。這本書直接戳中了我的死角，讓我產(chǎn)生了很多共鳴。
你有沒(méi)有在抑郁的時(shí)候翻遍了自己的電話通訊錄，卻找不到可以傾訴的人？你是微博里的紅人，粉絲眾多，但你沒(méi)遇到過(guò)粉絲嗎？《我所有的朋友都死了》告訴你，你還有一大群同舟共濟(jì)的朋友！一棵樹，一只雞，甚至一瓶牛奶，都有和你一樣的孤獨(dú)——沒(méi)有朋友。每個(gè)人都有過(guò)這樣沮喪的時(shí)刻。孤獨(dú)的時(shí)候，你沒(méi)有朋友，至少你有嘲笑自己孤獨(dú)的自由�？蓯鄣男”瘋�，黑色幽默風(fēng)格，瞬間擊中你說(shuō)不出的孤獨(dú)和寂寞！
這本書勾出了我心中的“鬼”，讓我反復(fù)思考。我覺得這本書不錯(cuò)，看完能有很多感觸。
讀書二年級(jí)作文 篇89
人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)得的確不錯(cuò)，古今中外有許多偉人，這些偉人沒(méi)有一個(gè)不是博覽群書、志向遠(yuǎn)大。如毛主席青年時(shí)代在北京大學(xué)圖書館工作時(shí)就讀了很多書，周總理從小就知道“為中華之崛起而讀書”。
讀書是打開知識(shí)和智慧大門的金鑰匙。
我和書也是形影不離，并結(jié)下了不解之緣。從《中華上下五千年》我了解到我國(guó)悠久燦爛的歷史文化�？赐辍端疂G傳》后我佩服梁山好漢仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧；看完《三國(guó)演義》后，即想擁有諸葛亮的智慧，又想得到趙云的武藝；看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》時(shí)，為他們的機(jī)智和勇敢拍手叫快；看完《紅樓夢(mèng)》時(shí)，又為賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇而潸然淚下……
讀書二年級(jí)作文 篇90
書里的文章多么迷人，書里的圖畫多么豐富多彩。讓我們一起走進(jìn)書的世界，去感受讀書的美妙。
還記得那次一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，媽媽從網(wǎng)上購(gòu)書，買了好多楊紅櫻阿姨的書。媽媽說(shuō)讓我在暑假時(shí)看，可我不聽，剛買來(lái)就看。于是，我很快看完了那些書。暑假來(lái)了，我正趴在桌子上，覺得無(wú)聊，想去再買幾本，仿佛已經(jīng)失去了那讀書的美妙感受�！跋胧裁茨�，那么入神啊。”這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了�！皼](méi)想什么”我停頓了一會(huì)，鼓起勇氣向媽媽提出了那個(gè)要求。卻被媽媽一口回絕了�！鞍Γ∷懔�，找找其他書吧�！边@時(shí)，我眼前一亮，是我從沒(méi)看過(guò)楊紅櫻阿姨寫的《漂亮老師和壞小子》這本書。我趕快拿起書，看了一頁(yè)，這時(shí)的我仿佛又找回了丟失的美妙感覺。
讀書二年級(jí)作文 篇91
2012世界讀書日4月23日，星期一。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。
“世界讀書日”的靈感來(lái)源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的祭日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中有一個(gè)名叫喬治屠龍的勇士救了公主，并獲得了由公主回贈(zèng)的禮物——一本書，其象征著知識(shí)和力量。
讀書二年級(jí)作文 篇92
看了《我所有的朋友都死了》，感觸很深。這本書直接戳中了我的死角，讓我產(chǎn)生了很多共鳴。
你有沒(méi)有在抑郁的時(shí)候翻遍了自己的電話通訊錄，卻找不到可以傾訴的人？你是微博里的紅人，粉絲眾多，但你沒(méi)遇到過(guò)粉絲嗎？《我所有的朋友都死了》告訴你，你還有一大群同舟共濟(jì)的朋友！一棵樹，一只雞，甚至一瓶牛奶，都有和你一樣的孤獨(dú)——沒(méi)有朋友。每個(gè)人都有過(guò)這樣沮喪的時(shí)刻。孤獨(dú)的時(shí)候，你沒(méi)有朋友，至少你有嘲笑自己孤獨(dú)的自由�？蓯鄣男”瘋�，黑色幽默風(fēng)格，瞬間擊中你說(shuō)不出的孤獨(dú)和寂寞！
這本書勾出了我心中的“鬼”，讓我反復(fù)思考。我覺得這本書不錯(cuò)，看完能有很多感觸。
讀書二年級(jí)作文 篇93
書就像那不起眼的小石頭，由于它們的碰撞可以摖出火花；就像那一點(diǎn)點(diǎn)的火，可以點(diǎn)燃一支蠟燭；所謂那支蠟燭可以照亮出一條光明的路，使我們勇敢前進(jìn)········
在每一小句的句子中，都蘊(yùn)含這許多的奧妙，比如拔苗助長(zhǎng)這一則寓言，這篇故事引導(dǎo)著我們急于想要收獲，反而是一無(wú)所有，想收獲就必須耐心等待。
讀了這篇后，讓我想起了另一篇寓言守株待兔，這篇故事告訴我們：無(wú)論做什么事都不能坐以待斃，想收獲，就必須要付出一定的汗水和努力。
讀書不是掃閱；讀書不是做做·········每本書的每個(gè)故事都記錄著我們的道路，它將是我們未來(lái)的啟迪。
讀書二年級(jí)作文 篇94
一天早上，爸爸帶我去圖書館看書，我找了一本最好看的書《三國(guó)演義》，坐在一個(gè)角落認(rèn)真地看著。
突然跑進(jìn)一個(gè)小男孩，目不轉(zhuǎn)睛地看著書架上的一本書-----《西游記》，眼睛了閃著興奮的光芒，手摸一下書又收了回來(lái)。我問(wèn)那個(gè)小男孩：“誰(shuí)帶你來(lái)的？”男孩說(shuō)：“是媽媽帶我來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你拿著看，只要不帶回家就行了。”他心里還有一點(diǎn)緊張，但是臉上露出了笑臉，迫不及待地從書柜里拿出書來(lái)，認(rèn)真地從第一頁(yè)看起，看到第四回封弼馬溫時(shí)，他一會(huì)模仿哪吒，一會(huì)模仿孫悟空，嘴里還念念有詞：“太好看了！太好看了！”我也被他看書入迷的樣子感染到了，也津津有味地看起了《三國(guó)演義》。
他真是個(gè)讀書迷��！
讀書二年級(jí)作文 篇95
我們班上的寥熠煒是一個(gè)小書迷。
因?yàn)樗戳嗽S多書，所以他幾乎無(wú)所不知、無(wú)所不曉。每次我和他談話時(shí)，都可以學(xué)到不少知識(shí)。他還是個(gè)知書達(dá)禮的孩子。
平時(shí)只要一有時(shí)間，他就捧起書津津有味地看。記得有一次下課，他坐在座位上拿著一本書目不轉(zhuǎn)睛地看。我叫他出去玩，他沒(méi)答應(yīng)。我又叫了一聲，他還沒(méi)過(guò)來(lái)。我去找了兩個(gè)同學(xué)齊聲喊，他依然沒(méi)答應(yīng)。我火冒三丈，走到他身旁去拉他耳朵，他還沒(méi)答理。我最后把他的書搶了，他又搶回來(lái)繼續(xù)看。我實(shí)在沒(méi)辦法了，只好無(wú)奈地走了。
廖熠煒真是個(gè)名符其實(shí)的小書迷呀！
讀書二年級(jí)作文 篇96
我們班有一個(gè)小小讀書迷，他的閱讀記錄每次都是班里得分最高的，有一次竟然達(dá)到了198分。他就是我們班的一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生—曾浩宇。
曾浩宇是個(gè)小小讀書迷，小書迷有一張紅紅的小嘴，兩只閃亮的黑眼睛，兩個(gè)半圓形的小耳朵。
他從幼兒園到現(xiàn)在看了很多很多科學(xué)方面的書，書里面的內(nèi)容可豐富﹑可有趣﹑可精彩了。他知道什么是地球，什么是植物，什么是宇宙，什么是動(dòng)物……。
他經(jīng)常跟同學(xué)們講書是知識(shí)的海洋，里面有許許多多的知識(shí)。現(xiàn)在我們班的很多同學(xué)也愛上了書。
這就是我們班的小小讀書迷，希望受他的影響和啟發(fā)，每個(gè)人都來(lái)做小小讀書迷。
讀書二年級(jí)作文 篇97
學(xué)習(xí)之余，我最大的嗜好，莫過(guò)于讀書了。但是，我還會(huì)經(jīng)常鬧出一些笑話呢！
有一次，我自己一人在家看書。突然聽到客廳里有一聲微小的聲音，恰巧我還是看的一本關(guān)于外星人的書籍。我想：是不是外星人侵入我家了呢？于是，我便緩慢地、安靜地、象蚯蚓一樣一拱一拱的轉(zhuǎn)進(jìn)被子里，連喘氣都不敢?guī)Т舐暤�，生怕“外星人”闖到臥室里來(lái)，把我?guī)ё撸?/p>
直到一個(gè)多小時(shí)后，爸爸媽媽從外面辦完事回家，我才把頭伸出來(lái)，大口大口的喘著，吸著新鮮的空氣！這段時(shí)間內(nèi)，用提心吊膽來(lái)形容一點(diǎn)都不夸張！可爸媽問(wèn)明情況，不僅哈哈大笑，還說(shuō)我是個(gè)膽小鬼！唉！他們真是一點(diǎn)同情心都沒(méi)有！
可是，直到現(xiàn)在，我一想起來(lái)還心有余悸……
讀書二年級(jí)作文 篇98
我從小就喜歡讀書。記得剛上幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)識(shí)字不多的孩子，因此，閱讀畫報(bào)和童話故事時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的笑話。
有一次，我看了一篇關(guān)于童第周的文章，是說(shuō)童第周剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)習(xí)非常差，成績(jī)是倒數(shù)第一，上課也聽不進(jìn)去，老師提的問(wèn)題，他根本回答不上來(lái)。幾何更使他傷透了腦筋，于是他就就想：笨鳥先飛早入林，遲開快船先進(jìn)港。他便利用天還沒(méi)亮和晚自習(xí)后的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。我就把我想的這些告訴了媽媽。媽媽興奮地說(shuō)：“我的寶貝女兒學(xué)會(huì)概括故事內(nèi)容啦，真棒！”
俗話說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！敝挥袕男∏趭^學(xué)習(xí)，才能為將來(lái)成長(zhǎng)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書二年級(jí)作文 篇99
今天中午，吃過(guò)午飯，又到了我看書的時(shí)間了，我高高興興地捧起我最愛看的《電話里的童話》這本書。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，眼前閃過(guò)一個(gè)黑影，我抬頭一看，原來(lái)是一只小飛蟲。它慢慢的落在我的書上，開始用前腿“撓癢癢”。我想：這家伙真是膽大包天，竟敢在我的書上耍把戲！我鼓起腮幫子使勁一吹，刮起了一場(chǎng)“龍卷風(fēng)”。小蟲子翻了兩個(gè)跟頭，翅膀抖動(dòng)了好幾下，可是卻沒(méi)有飛走，莫非它也愛看書？既然這樣，那就讓它和我一起分享吧！于是，我繼續(xù)看起書來(lái)，小蟲也繼續(xù)著它的游戲。
不知什么時(shí)候小蟲不見了，可能是看累了吧，我也該休息一下了。
讀書二年級(jí)作文 篇100
周二下午放學(xué)回來(lái)，小左神秘地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天我們陳老師問(wèn)我們班誰(shuí)有《我和小姐姐克拉拉》，你猜怎么著？”我問(wèn)道：“怎么著？”“哈哈，全班就只有我一個(gè)人舉手！”小左興奮地說(shuō)，“陳老師讓我明天把這本書帶到學(xué)校去呢！”“噢——，好啊，帶去吧！”我忙應(yīng)允道，“你們老師很會(huì)挑啊，這本書非常有趣！”“嗯，是我最喜歡的一本書。”
晚上，小左認(rèn)真地給書包上書皮，放進(jìn)書包里。第二天就帶著去學(xué)校了。下午放學(xué)回來(lái)，我問(wèn)她老師讀了沒(méi)有。她高興地說(shuō)：“讀了！就讀了一篇，同學(xué)們都笑了……”
呵呵，謝謝陳老師，讓孩子們體驗(yàn)到了讀書的樂(lè)趣！
讀書二年級(jí)作文 篇101
今天，我借了本《查理九世之外星來(lái)客》，外星人向地球發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，墨多多他們?cè)撊绾握饶�？這些都深深把我深深地吸引住了。
回到家我放下書包，迫不及待地拿出《查理九世之外星來(lái)客》津津有味地讀起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……吃完飯我接著讀，直到媽媽問(wèn)我：“今晚沒(méi)有家庭作業(yè)嗎”？我才想起今晚七點(diǎn)老師在家長(zhǎng)群檢查第26課的課文朗讀。我扔下書，赤著腳飛奔到客廳，拿起手機(jī)找到家長(zhǎng)群。呀！已經(jīng)結(jié)束了，我一邊往上翻朗讀語(yǔ)音，一邊祈禱：“今晚朗讀的千萬(wàn)不要是我們組呀！”我的祈禱感動(dòng)了老天爺，果然今天朗讀的不是我們組，是四組，我如釋重負(fù)……
以后我一定要吸取教訓(xùn)，合理安排時(shí)間，再也不出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了！
讀書二年級(jí)作文 篇102
今天我讀完了《背井離鄉(xiāng)的365天》，瑪麗。艾麗斯的爸爸失業(yè)了，她不得不來(lái)到奶奶的小鎮(zhèn)上讀書，在奶奶身邊她學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí)，奶奶的心地善良�，旣惸慷媚棠套龊芏嗝半U(xiǎn)的事：在學(xué)校舉行萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，奶奶把偷來(lái)的山核桃和西瓜做了很多個(gè)餡餅，和人家一起分享。在奶奶的鎮(zhèn)上一年又一年的過(guò)去了，瑪麗。艾麗斯不得不回到芝加哥，在她長(zhǎng)大結(jié)婚了的時(shí)候，她終于又回到了奶奶身邊。
我覺得瑪麗的奶奶救了尼克斯特老人，但是他還罵瑪麗的奶奶說(shuō)她臭婆娘等，尼克斯特老人也太小氣了吧，他也是卑鄙的人。
讀書二年級(jí)作文 篇103
我最喜歡讀書，因?yàn)閺臅锬塬@得大量的知識(shí)，能使人進(jìn)步，書是人為在進(jìn)步的階梯，它對(duì)人類來(lái)說(shuō)可是很有用的。
當(dāng)然讀一本好書也很重要�！缎W(xué)生新作文好詞、好句、好段、寫物》就是我最喜歡讀的好書之一，這本書大大讓我提高了寫作水平。我看它時(shí)，先準(zhǔn)備一本字
典，不認(rèn)識(shí)的字就查查字典，這樣就可以多認(rèn)識(shí)許多字了。
書中有很多關(guān)于樹的好詞，如：茂盛、綠森森、蒼松翠柏。還有許多關(guān)于企鵝的好句子：仙企鵝的身體小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣。無(wú)論誰(shuí)見了都覺得可愛。
我讀書多，效果也很好。一本《三國(guó)演義》我只用幾天的時(shí)間就把它看完，還能不看書，復(fù)述一遍。日積月累，我的頭腦里就有了許多知識(shí)。
讀書二年級(jí)作文 篇104
有一天晚上，我騎著自行車到新華書店看書，可天不作美，頓時(shí)亮起了閃電，嚇的我直發(fā)抖。到了書店，我下了車準(zhǔn)備進(jìn)書店的時(shí)候，忽然雷聲大作，下起了傾盆大雨，我的車淋濕了，我暫時(shí)是回不去了那只好在店里等了。
走進(jìn)書店，一股書香味迎面撲來(lái)，這股書香味吸引著我，迫不及待的飛奔過(guò)去，不料，我被一個(gè)東西拌了一下，我回頭一看原來(lái)是一個(gè)小木樁子呀！我在小說(shuō)區(qū)拿了一本《鬼吹燈》和一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我先看那本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》吧！一頁(yè)、兩頁(yè)我急切的翻著，像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺雨停了，我讀完了一本書渾身輕松。我看了看表，呀！
書店快關(guān)門了，我急忙合上書飛快的回家了。
讀書二年級(jí)作文 篇105
書籍就像繁茂的大樹。為人之書是根，大家之書是干，名家之書是枝，其余不過(guò)是葉，樹葉落了，枝干猶在。長(zhǎng)江后浪推前浪，書林新葉催陳曄。
書籍就像浩瀚的海洋。涉足沙灘著可以拾到漂亮的貝殼，至于海中薀藏的無(wú)數(shù)珍奇，只有勇氣無(wú)畏的探海者才能得到。有可讀之書，有可用之書，有可讀而不可用之書，有可用而不可讀之書，有既可讀有可用之書。不會(huì)讀書的人，書越讀越多；善于讀書的人，書越讀越少。耳讀書極為重要的讀書方法，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”是也。
但神讀才是讀書的最佳境界。深度方能神解，神解方能傾憮。讀書能神解，下筆如有神。
讀書二年級(jí)作文 篇106
讀書的啟發(fā)最近，我讀了一篇文章，名字叫《為什么中小學(xué)女生不宜穿高跟鞋》，里面的內(nèi)容是這樣的；它講述了中小學(xué)生正處在發(fā)育階段，骨質(zhì)容易變形，如果是穿了高跟鞋時(shí)間久了就會(huì)造成足趾損害，甚至?xí)绊懙綄?lái)的健康成長(zhǎng)。哦，原來(lái)是這樣�。�
我以前總是愛“臭美”，經(jīng)常拿媽媽的高跟鞋穿。自從讀了這篇文章以后，我就立即改正了過(guò)去的一些不良習(xí)慣。因此書是人類進(jìn)步的階梯，人們通過(guò)不段的讀書和學(xué)習(xí)，從而達(dá)到豐富了自己的文化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了素質(zhì)和修養(yǎng)！我們要永遠(yuǎn)愛讀書！
讀書二年級(jí)作文 篇107
新的一學(xué)期又開始了�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這一學(xué)期我又制定了一個(gè)新的讀書計(jì)劃。
這一學(xué)期里，我要讀的書有：笛福經(jīng)典作《魯賓遜漂流記》，給人很大啟發(fā)的《智慧背囊2》。有時(shí)間的話還可以看一看大仲馬的代表作《基度山伯爵》。
讀書還要學(xué)會(huì)讀書方法，這學(xué)期我打算這樣讀書：《魯賓遜漂流記》在讀時(shí)可以做做標(biāo)記，將關(guān)鍵語(yǔ)段畫下來(lái)，有時(shí)間的話還可以做做筆注，將自己想說(shuō)的話，體會(huì)到的東西寫下來(lái)。讀完整本書后可以用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句寫一篇讀后感；《智慧背囊2》在讀時(shí)主要做筆注；《基度山伯爵》在讀時(shí)以略讀為主。
我會(huì)按照讀書計(jì)劃好好讀書的。
讀書二年級(jí)作文 篇108
我與書是一對(duì)老朋友了。
從幼兒的識(shí)字書開始，我已經(jīng)接觸到了書。
我通常在夜晚寫完作業(yè)的時(shí)候，我躺在枕邊，輕輕拿起一本書，和書中的主人公一起體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，一起體驗(yàn)主人公的快樂(lè)，一起煩惱與悲傷，這時(shí)我才體驗(yàn)到書的真正樂(lè)趣，書的趣味我體驗(yàn)了但我仍覺得太少。
有些書，我讀了很多遍還不能理解，有些書我讀一兩遍就可以理解澈透了。有些書，我必須要讀，有些書，我根本不能讀。
我有很多時(shí)候都讀書，我在寂寞的時(shí)候讀，快樂(lè)的時(shí)候讀，臨睡時(shí)侯讀。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
讀書二年級(jí)作文 篇109
我有一個(gè)讀書的好習(xí)慣，讀書讓我充滿快樂(lè)，充滿知識(shí)。以前我并不愛讀書，可有件事讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
有一次，爸爸媽媽帶我去書店買書，我看到了地上有許多人，人人都津津有味的看著書，我也隨便拿了本書坐在地上看，我看著看著，突然我被一篇文章吸引住了，不知不覺到了下午，媽媽喊我走了，我還真有點(diǎn)兒舍不得的說(shuō)：等一會(huì)兒。”媽媽說(shuō)：“在等就要天黑了�！蔽艺f(shuō)“：媽媽買了這本書吧�！眿寢屨f(shuō);"我看看，行�！蔽覀兓氐郊�，我立刻拿出買的書，繼續(xù)看，我邊看邊想，讀書真有趣，從那以后我愛上了讀書。
讀書給予了我快樂(lè)和知識(shí)，我以后讓我媽給我買更多的書來(lái)看。
讀書二年級(jí)作文 篇110
一個(gè)星期天我快樂(lè)的說(shuō):“我要上三年極了，我媽媽下午要給我買讀書郎了”。下午到了我走出家門一蹦一跳得到了買讀書郎的商店，我看到讀書郎高興極了。
讀書郎的形狀是長(zhǎng)方形的有點(diǎn)扁，從上到下都是白色的，里面也是白色的。有一個(gè)白色的小卡片插在背面，然后打開抽出一個(gè)長(zhǎng)方形的功能盤，上面有開關(guān)。音量。變速。選書。學(xué)習(xí)/測(cè)驗(yàn)。講解/整讀。編輯/對(duì)比。復(fù)讀。翻頁(yè)，功能很多。我提著讀書郎別提有多高興了，快點(diǎn)回家讀一讀。聽一聽，回到家了插上電源，抽出功能盤點(diǎn)開關(guān)，把書放在上面拿筆一點(diǎn)單詞先讀英文再讀中文，我太喜歡我的讀書郎了，我要用它幫我學(xué)習(xí)英文。
讀書二年級(jí)作文 篇111
每天做完作業(yè)后，我都要讀半個(gè)多小時(shí)的書，例如《三字經(jīng)》，《小學(xué)生必背古詩(shī)文》，《好兒童畫報(bào)》……
媽媽告訴我說(shuō)：“讀書要讀出聲音來(lái)。要按照李老師說(shuō)的：‘口到，眼到，心到�！蔽衣犃耍贸鲎约鹤钕矚g的課外書，津津有味地讀起來(lái)�？粗鴷路鹱约阂策M(jìn)入了故事世界。當(dāng)主人公悲傷時(shí)，我就暗自流淚；當(dāng)主人公開心時(shí)，我也不由自主地笑了；當(dāng)主人公戰(zhàn)勝困難時(shí)，我又為他而感到高興。
通過(guò)讀書，我在書里交到了很多朋友，讓我明白了許多做人的道理，知道了歷史，還學(xué)到了一些好詞，美句。讀書的用處可真大呀！
我愛讀書。
讀書二年級(jí)作文 篇112
文章講了猶太人很愛讀書。他們?nèi)松凶钪匾娜蝿?wù)就是教育子女。猶太人要讓他們的小孩感到讀書是甜的。在猶太人的家庭里，書可以放床頭，不可以放床尾。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為書是最神圣的。
文章講猶太人那么愛讀書。現(xiàn)在猶太民族很強(qiáng)大，出了很多世界著名的人物。大家熟悉的愛因斯坦和馬克思都是猶太人。我想這就是知識(shí)的力量吧！令我佩服的是猶太人對(duì)學(xué)習(xí)和知識(shí)的執(zhí)著與不懈。我們應(yīng)該向猶太人民學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們對(duì)知識(shí)的熱愛與追求。
【讀書二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)讀書心得作文03-20
二年級(jí)作文我愛讀書02-24
我的讀書故事二年級(jí)作文05-03
讀書使我快樂(lè)二年級(jí)作文03-07
愛讀書的我二年級(jí)作文05-06
二年級(jí)讀書日記05-08
二年級(jí)讀書格言03-24
二年級(jí)讀書日記10-27